Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	SBF107
Ders İsmi:	Araştırma Yöntem ve Teknikleri
Ders Yarıyılı:	1. Yarıyıl / Güz
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 1 3 3
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Ercan Tutar
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Öğrencilere araştırma yöntemleri ve veri analizi konularında temel bilgi ve beceriler kazandırmak. Literatür taraması yapma ve bilimsel kaynakları etkili bir şekilde değerlendirme. Bilimsel yayın ölçütlerini anlama, kaynakça gösterimi ve araştırma raporlama süreçlerini öğrenme. Alana özgü araştırma değerlendirme yeteneği kazanma.
Dersin Hedefi:	Temel araştırma kavramlarına hakim olma. Veri toplama yöntemleri, örneklem süreçleri ve analiz yöntemleri hakkında teorik bilgi edinme. SPSS programını etkili bir şekilde kullanabilme. Literatür taraması ve bilimsel raporlama becerilerini geliştirme. Araştırma süreçlerini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme. Alana özgü araştırmaları eleştirel bir perspektifle değerlendirme. Araştırma sonuçlarını açık ve etkili bir şekilde sunma. Bilimsel araştırmalarda etik kuralları anlama ve uygulama.
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Bilimsel araştırmanın temel kavramlarını, amaçlarını ve türlerini birbirinden ayırt eder

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Araştırma probleminin doğasına uygun olan araştırma desenini, evreni ve örnekleme yöntemini gerekçeleriyle belirler

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Bilimsel araştırma sürecinde ve yayın aşamasında uyulması gereken etik kuralları ve ihlal türlerini değerlendirir

2) İlgili alan yazını eleştirel bir gözle tarayarak özgün bir araştırma problemi ve hipotezi formüle eder

3) Araştırma önerisini veya raporunu bilimsel yazım kurallarına uygun olarak yazar

4) Araştırma sorusunu cevaplamaya yönelik geçerli ve güvenilir veri toplama araçlarını tasarlar

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Ders Tanıtımı ve Bilimsel Araştırmanın Temelleri: Bilim nedir? Bilimsel yöntem, araştırma türleri ve araştırmanın doğası.
2)	Araştırma Problemi ve Hipotez: Araştırma konusu seçimi, problemin tanımlanması, araştırma soruları ve hipotez kurma süreçleri.
3)	Literatür Taraması: Veri tabanlarını kullanma, kaynaklara erişim ve literatürün eleştirel okunması.
4)	Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği: Etik kurullar, intihal (aşırma), bilimsel dürüstlük ve araştırmacı sorumlulukları.
5)	Nicel Araştırma Yöntemleri: Tarama (survey), deneysel modeller, ilişkisel tarama ve nedensel karşılaştırma yöntemleri.
6)	Nitel Araştırma Yöntemleri: Fenomenoloji, durum çalışması (vaka analizi), eylem araştırması ve etnografi. Nicel ve nitel farkları.
7)	Evren ve Örneklem: Evren tanımı, örnekleme yöntemleri (olasılıklı ve olasılıklı olmayan) ve örneklem büyüklüğü.
8)	Ara Sınav (Vize)
9)	Veri Toplama Araçları I (Anket ve Ölçek): Anket geliştirme, ölçek türleri (Likert vb.) ve soru hazırlama teknikleri.
10)	Veri Toplama Araçları II (Görüşme ve Gözlem): Yapılandırılmış, yarı-yapılandırılmış görüşme teknikleri ve gözlem formları.
11)	Geçerlik ve Güvenirlik: Ölçme araçlarında geçerlik ve güvenirlik kavramları, iç ve dış geçerlik tehditleri.
12)	Akademik Yazım I (Yapı ve Üslup): Bilimsel dil kullanımı, Giriş, Yöntem, Bulgular, Tartışma yapısı ve paragraf düzeni.
13)	Akademik Yazım II (Kaynak Gösterimi): Metin içi atıf yapma, kaynakça oluşturma kuralları (APA, Vancouver vb.) ve referans yönetim araçları.
14)	Araştırma Raporlama ve Makale İncelemesi: Bulguların raporlanması, bir makalenin eleştirel analizi ve sunum teknikleri.
15)	Final Sınavı
Diğer Kaynaklar: -

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül yaklaşım doğrultusunda hizmet verebilecek bilgiye sahiptir				2
2) Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayacak izlemler ve hizmetleri yapabilecek bilgiye sahiptir				2
3) Gebeliğin sonlandırılması ya da kaybı durumunda ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun biçimde bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgiye sahiptir.				2
4) Gebelik, travay, doğum süreçlerinde güvenli koşulları sağlar, riskli ve acil durumları yönetir ve kendi sorumluluğunda doğum yaptırır				2
5) Doğum sonrası kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonu için nitelikli bakım sağlar.				2
6) Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler, güncel sağlık politikaları ışığında kültüre duyarlı şekilde gerçekleştirir.	2	2		3		2
7) Mesleki uygulamaları ilgili mevzuat, mesleki ilke ve standartlar.			3	2	3	1
8) Alanları ile ilgili araştırmalara, eğitim faaliyetlerine, projelere katılır, izler ve uygulamaya aktarılmasında rol alır	3	3	3	3	3	3
9) Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen, gelişime açık, eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerini kullanmaya yönelik davranış geliştirir.	2	3	2	3	2	3
10) Hizmet verdikleri alanda kadının desteklenmesi çalışmalarına katılır, öncülük ve danışmanlık yapar.		3	2	3	2	3
11) Uygulamalarında sağlık ekibi ve diğer tüm disiplinler ile iletişim kurar ve birlikte çalışır.			2	2	3
12) Pozitif ebeveynliği desteklemek için kadın, aile ve topluma sağlık eğitimi ve hizmeti sunar		2		2		3
13) Mesleği ile ilgili görev, hak ve sorumluluklarını düzenleyen mevzuatı bilir, değişiklikleri takip eder ve uygular.			2	3
14) Toplumsal, bilimsel, kültürel değerler ve mesleki etik ilkelere uygun davranır.			3	2	3	2

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	13	39
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	21
ARA SINAV (Vize)	1	1
Genel Sınava Hazırlanma	13	25
GENEL SINAV (Final)	1	1
Katılım
Tartışma	10	20
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		107
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		3