Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	EBE403
Ders İsmi:	Halk Sağlığı-Uygulamalı Ders (Kd-UD)
Ders Yarıyılı:	7. Yarıyıl / Güz
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 4 8 8 9
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Öğr. Gör. (Dr) İrem Nur Özdemir, Arş. Gör. Elif Akkaya
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu ders, öğrencinin Halk Sağlığı ile ilgili temel bilgi ve kavramları, sağlık bakım sistemleri, birey, aile ve toplum sağlığının korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesi, küresel halk sağlığı sorunlarının kontrolü, sağlık eğitimi, danışmanlık hizmetleri ve halk sağlığı uygulamaları hakkında bilgi ve beceriler kazanmasını amaçlar.
Dersin Hedefi:	Halk sağlığının temel bilgi, kavram ve ilkeleri bilmek. Toplum gruplarının temel dinamiklerini bilmek ve sorunlarının farkında varabilmek. Birey, aile ve toplum gruplarının sağlığını koruma, sürdürme ve geliştirmeye yönelik halk sağlığı uygulamalarını bilmek ve bunları toplum gruplarına hizmet sunulan alanlarda (okul, işyeri, evde bakım vb.) kullanabilmek.
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Halk Sağlığı temel kavramlarını bilir.

2) Dünya’da ve Türkiye’de sağlık örgütlenmelerindeki değişimleri bilir

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Dezavantajlı grupların sağlık risklerini açıklar ve bakımını planlayarak uygular

2) Sağlıklı toplum göstergelerini sıralar ve toplum tanılamanın halk sağlığındaki önemini açıklar.

3) Sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını önemser ve davranış değişim sürecini bilir.

4) Aile sağlığını tanımlar ve aile sağlığı çalışanı olarak rol ve sorumluluklarını yerine getirir.

5) Erken tanı uygulamalarının önemini bilir ve sağlık taramalarını organize eder

6) Ülkemizde nüfusun özelliklerini bilir ve birey ya da toplum gruplarının akut- kronik sağlık sorunlarını yönetir.

7) Çevre, iklim, olağan dışı durumlarda ki değişimleri tartışır.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Giriş, Tanışma, Dersin Tanıtımı, Halk Sağlığı ve Temel Kavramlar
2)	Türkiye’de Sağlık Örgütlenmesi ve Temel Sağlık Hizmetleri
3)	Toplum Tanılama
4)	Sağlığın Geliştirilmesi
5)	Toplumda Dezavantajlı Gruplar
6)	Sağlık Eşitsizlikleri
6)	Aile, Kültür ve sağlık, Evlilik Öncesi Danışmanlık
7)	Birinci Basamakta Kronik Hastalıkların Yönetimi
8)	Erken Tanı ve Taramalar
9)	Bulaşıcı hastalıklar ve Epidemiyoloji
10)	Bağışıklama
11)	Yaşlı Sağlığı
12)	Çevre Sağlığı, İklim ve Sağlığa Etkileri
13)	Olağan Dışı Durumlar/Afetler
Diğer Kaynaklar: 1. Ebelik ve Toplum Sağlığı (2019). Melek Gülsün Özentürk , Reci Meseri , Ummahan Yücel, Ankara Nobel Tıp Kitabevi, ISBN: 9786057578372 Erci B (2010).Halk Sağlığı Hemşireliği, Göktuğ Basım Yayın ve Pazarlama, Amasya. 2. Schneider, M. J. (2006). Introduction to Public Health. (2 nd Edition) Jones and Bartlett Publishers. ISBN 978-0763730000. 3. Smith M.C., Maurer F.A. (2000). Community Health Nursing.(2 nd Edition) W.B. Saunders Company. ISBN 0- 7216-7469-0. 2. Güler Ç, Akın L. (2013)Halk Sağlığı Temel Bilgiler. Hacettepe Üniversitesi Yayınları. Eskişehir. 3. Öztek Z, Kubilay G. (2008). Toplum Sağlığı Hemşireliği. Palme Yayıncılık. 4. Türkiye Sağlıkta Dönüşüm Programı (2008). Sağlık Bakanlığı Yayını. Ankara. 5. Halk Sağlığı Hemşireliği Dersi Uygulama Rehberi (2005). İstanbul Üniversitesi Yayınları, İstanbul. 6. Erefe İ. Halk Sağlığı Hemşireliği El Kitabı (1998). Vehbi Koç Vakfı Yayınları, İstanbul. 7. Öztürk Y, Günay O (2010). Halk Sağlığı Genel Bilgiler, Erciyes Üniversitesi Yayınları, Kayseri. 8. Öztek, Z., Kubilay, G. (2008). Toplum Sağlığı Hemşireliği. Palme Yayıncılık. ISBN 975-8982-087. 9. Stanhope M, Lancaster J (2012).PublicHealthNursing,Elsevier,USA.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	6	7	10	11	5
Program Kazanımları
1) Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül yaklaşım doğrultusunda hizmet verebilecek bilgiye sahiptir	3	2	2	2	3	2			2
2) Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayacak izlemler ve hizmetleri yapabilecek bilgiye sahiptir	3	2	3	3	2	2	3	2	2
3) Gebeliğin sonlandırılması ya da kaybı durumunda ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun biçimde bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgiye sahiptir.	3				3	2	3
4) Gebelik, travay, doğum süreçlerinde güvenli koşulları sağlar, riskli ve acil durumları yönetir ve kendi sorumluluğunda doğum yaptırır
5) Doğum sonrası kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonu için nitelikli bakım sağlar.	3		2	2	3	2			2
6) Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler, güncel sağlık politikaları ışığında kültüre duyarlı şekilde gerçekleştirir.	3	2		1			1		2
7) Mesleki uygulamaları ilgili mevzuat, mesleki ilke ve standartlar.		2
8) Alanları ile ilgili araştırmalara, eğitim faaliyetlerine, projelere katılır, izler ve uygulamaya aktarılmasında rol alır	2	2	3	2	2	2		2
9) Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen, gelişime açık, eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerini kullanmaya yönelik davranış geliştirir.	3		3	2	2				2
10) Hizmet verdikleri alanda kadının desteklenmesi çalışmalarına katılır, öncülük ve danışmanlık yapar.	3
11) Uygulamalarında sağlık ekibi ve diğer tüm disiplinler ile iletişim kurar ve birlikte çalışır.	3							2
12) Pozitif ebeveynliği desteklemek için kadın, aile ve topluma sağlık eğitimi ve hizmeti sunar	3	2	3	3	3				3
13) Mesleği ile ilgili görev, hak ve sorumluluklarını düzenleyen mevzuatı bilir, değişiklikleri takip eder ve uygular.		2
14) Toplumsal, bilimsel, kültürel değerler ve mesleki etik ilkelere uygun davranır.	3				3

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev	2	% 5
Sunum	1	% 5
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması	1	% 10
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 20
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	56
Laboratuvar
Uygulama	14	112
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması	1	2
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma	5	20
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	6	24
ARA SINAV (Vize)	1	4
Genel Sınava Hazırlanma	13	52
GENEL SINAV (Final)	1	4
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		274
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		9