Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	EBE302
Ders İsmi:	Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları-Uygulamalı Ders( Kd-UD)
Ders Yarıyılı:	6. Yarıyıl / Bahar
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 4 4 6 6
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Doç.Dr. Pelin Doğan
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Çocuğun sağlının korunması,yükseltilmesi ve hastalık durumunda yeniden sağlığının kazandırılması için gerekli alana özgü gerekli bilgi, beceri ve tutum kazandırmak
Dersin Hedefi:	0 - 18 yaş gurubu çocukların sağlıklı izlemini yapabilmek, büyüme ve gelişmelerini izlemek,normal olmayan durumları saptayabilmek konularında bilgi ve beceri kazandırmak.
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Sağlıklı ve hasta çocuğu ayırt eder Dünyada ve Ülkemizde çocuk sağlığı sorunlarını bilir. Büyüme ve gelişme özelliklerini bilir.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Çocuk ve aileye sağlık eğitimi yapar Hastalık durumlarında, çocuk ve aileyi destekler Aile merkezli çocuk bakımı yapabilir

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Etik kurallar çerçevesinde, diğer sağlık çalışanları ile işbirliği içinde çalışır.

2) Sağlıklı çocuğun özelliklerini sıralar

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Dünya'da ve Türkiye'de çocuk sağlığının durumu
2)	Büyüme ve Gelişme
3)	Büyüme ve Gelişme
4)	Hastalık ve hastane ortamının çocuğa etkileri ve uygun yaklaşım
5)	Çocuklarda ihmal ve istismar
6)	Çocukluk çağında aşılar
7)	Çocuklarda beslenme
8)	Çocuklarda beslenme bozuklukları ve bakımı
9)	Yenidoğan infeksiyonları ve Çocuklarda İnfeksiyon hastalıkları
10)	Yenidoğan infeksiyonları ve Çocuklarda İnfeksiyon hastalıkları
11)	Solunum sistemi hastalıkları ve bakım
12)	Üriner sistemi hastalıkları ve bakım
13)	Nörolojik sistem hastalıkları ve bakım
14)	Kalp hastalıkları ve bakım
Diğer Kaynaklar: Conk Z.,Başbakal Z.,Yılmaz Bal H.,Bolışık(Ed.). Pediatri Hemşireliği.Akademisyen Kitapevi. 2.basım,2018. Aydın D., Aba YA.(ed.). Anne ve Çocuk Sağlığı. İstanbul Tıp Kitapevi.1.Baskı,2019.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	3
Program Kazanımları
1) Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül yaklaşım doğrultusunda hizmet verebilecek bilgiye sahiptir	1	2	2	2
2) Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayacak izlemler ve hizmetleri yapabilecek bilgiye sahiptir	2	3	2	3
3) Gebeliğin sonlandırılması ya da kaybı durumunda ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun biçimde bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgiye sahiptir.	3	2	3	2
4) Gebelik, travay, doğum süreçlerinde güvenli koşulları sağlar, riskli ve acil durumları yönetir ve kendi sorumluluğunda doğum yaptırır	2	3	2	3
5) Doğum sonrası kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonu için nitelikli bakım sağlar.	3	2	3	3
6) Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler, güncel sağlık politikaları ışığında kültüre duyarlı şekilde gerçekleştirir.	3	3	3	2
7) Mesleki uygulamaları ilgili mevzuat, mesleki ilke ve standartlar.	3	2	2	3
8) Alanları ile ilgili araştırmalara, eğitim faaliyetlerine, projelere katılır, izler ve uygulamaya aktarılmasında rol alır	2	3	3	3
9) Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen, gelişime açık, eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerini kullanmaya yönelik davranış geliştirir.	3	2	3	2
10) Hizmet verdikleri alanda kadının desteklenmesi çalışmalarına katılır, öncülük ve danışmanlık yapar.	2	2	2	1
11) Uygulamalarında sağlık ekibi ve diğer tüm disiplinler ile iletişim kurar ve birlikte çalışır.	3	3	3	3
12) Pozitif ebeveynliği desteklemek için kadın, aile ve topluma sağlık eğitimi ve hizmeti sunar	3	1	2	2
13) Mesleği ile ilgili görev, hak ve sorumluluklarını düzenleyen mevzuatı bilir, değişiklikleri takip eder ve uygular.	2	2	2	2
14) Toplumsal, bilimsel, kültürel değerler ve mesleki etik ilkelere uygun davranır.	3	3	3	3

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama	1	% 10
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	56
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj	12	48
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme	14	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma	14	28
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	14
ARA SINAV (Vize)	1	1
Genel Sınava Hazırlanma	14	28
GENEL SINAV (Final)	1	1
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		204
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		6