Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	SBF113
Ders İsmi:	Fizyoloji
Ders Yarıyılı:	1. Yarıyıl / Güz
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 0 2 3
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Öğr. Gör. Erman Caner Bulut
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	İnsan fizyolojisinin temel çalışma mekanizmalarını öğrenmek
Dersin Hedefi:	İnsan organizmasını oluşturan hücre, organ ve sistemlerin fonksiyonel mekanizmalarını ve bu fonksiyonel süreçler arasındaki ilişkileri değerlendirmek.
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Hücre ve tüm organ sistemlerinin fonksiyonel ve fizyolojik işleyiş mekanizmalarını bilir

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Organ sistemlerinin birbiri arasındaki etkileşimi açıklar

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Tüm organ sistemlerinin birbiri ile etkileşimini ve buna dayanarak bir bütün olarak insan organizmasının fizyolojik işleyişini açıklar

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Fizyolojiye Giriş
2)	Hücresel Fizyoloji
3)	Kas Fizyolojisi
4)	Kan Fizyolojisi
5)	Kardiyovasküler sistem fizyolojisi; kalp
6)	Kardiyovasküler Sistem Fizyolojisi; Dolaşım
7)	Solunum Sistemi Fizyolojisi
8)	Üriner Sistem Fizyolojisi
9)	Sindirim Sistemi Fizyolojisi
10)	Sinir sistemi fizyolojisi; Sinir Sistemi ve Merkezi Sinir Sistemine Giriş
11)	Sinir Sistemi Fizyolojisi ;Periferik Sinir Sistemi
12)	Sinir Sistemi Fizyolojisi: Duyusal Sinir Sistemi
13)	Endokrin Sistem Fizyolojisi
14)	Üreme Sistemi Fizyolojisi
Diğer Kaynaklar: Prof. Dr. Levent Ertuğrul, Physiology, Academy Press and Publishing, 2nd Edition (2012) Hall, J. E. (2015). Guyton and hall textbook of medical physiology (13th ed.). W B Saunders. Ganong, W.F. (2003) Review of medical physiology, 21st Ed., Lange Medical Books, McGraw-Hill, New York. Widmaier, E. P., Raff, H., Strang, K. T., & Vander, A. J. (2008). Vander's human physiology: The mechanisms of body function. Tortora, G. J., & Derrickson, B. (2012). Introduction to the human body: the essentials of anatomy and physiology. Ninth edition. Hoboken, NJ, John Wiley & Sons.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3
Program Kazanımları
1) Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül yaklaşım doğrultusunda hizmet verebilecek bilgiye sahiptir	1	1	1
2) Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayacak izlemler ve hizmetleri yapabilecek bilgiye sahiptir	1	1	1
3) Gebeliğin sonlandırılması ya da kaybı durumunda ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun biçimde bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgiye sahiptir.	1	1	1
4) Gebelik, travay, doğum süreçlerinde güvenli koşulları sağlar, riskli ve acil durumları yönetir ve kendi sorumluluğunda doğum yaptırır	2		1
5) Doğum sonrası kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonu için nitelikli bakım sağlar.			2
6) Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler, güncel sağlık politikaları ışığında kültüre duyarlı şekilde gerçekleştirir.	1		2
7) Mesleki uygulamaları ilgili mevzuat, mesleki ilke ve standartlar.	1	2	1
8) Alanları ile ilgili araştırmalara, eğitim faaliyetlerine, projelere katılır, izler ve uygulamaya aktarılmasında rol alır
9) Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen, gelişime açık, eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerini kullanmaya yönelik davranış geliştirir.		2
10) Hizmet verdikleri alanda kadının desteklenmesi çalışmalarına katılır, öncülük ve danışmanlık yapar.		2	2
11) Uygulamalarında sağlık ekibi ve diğer tüm disiplinler ile iletişim kurar ve birlikte çalışır.	1	2	2
12) Pozitif ebeveynliği desteklemek için kadın, aile ve topluma sağlık eğitimi ve hizmeti sunar
13) Mesleği ile ilgili görev, hak ve sorumluluklarını düzenleyen mevzuatı bilir, değişiklikleri takip eder ve uygular.
14) Toplumsal, bilimsel, kültürel değerler ve mesleki etik ilkelere uygun davranır.

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	14	% 5
Laboratuar	0	% 0
Uygulama	0	% 0
Uygulama Sınavı	0	% 0
Küçük Sınavlar	0	% 0
Ödev	1	% 5
Sunum	0	% 0
Projeler	0	% 0
Derse Özgü Staj	0	% 0
Alan Çalışması	0	% 0
Makale Kritik	0	% 0
Makale Yazma	0	% 0
Modül Grup Çalışması	0	% 0
Beyin Fırtınası	0	% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme	0	% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma	0	% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme	0	% 0
Uygulama Tekrarı vb.	0	% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)	0	% 0
Proje Hazırlama + Sunma	0	% 0
Rapor Hazırlama + Sunma	0	% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma	0	% 0
Sözlü Sınav	0	% 0
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 60
Rapor Teslimi	0	% 0
Bütünleme		% 0
Kanaat Notu	0	% 0
Kurul-Committee	0	% 0
Yazma Ödev Dosyası	0	% 0
Portfolyo	0	% 0
Take-Home Sınav	0	% 0
Seyir Defteri	0	% 0
Tartışma	0	% 0
Katılım	0	% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	28
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması	1	2
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)	3	6
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma	1	2
Sözlü Sınav	1	2
Ara Sınavlara Hazırlanma	5	5
ARA SINAV (Vize)	1	1
Genel Sınava Hazırlanma	15	15
GENEL SINAV (Final)	1	1
Katılım	14	28
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		90
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		3