|
|
| Bilgi
(Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
|
|
1)
|
Beslenme ve tıp bilimleri ile ilgili temel kavramları bilir
|
|
2)
|
Beslenme ve besinlerin sağlıkla çift yönlü ilişkisini bilir.
|
|
3)
|
Gıda, beslenme ve sağlık mevzuatını bilir
|
|
4)
|
Yeterli mesleki terminoloji bilgisine sahiptir
|
| Beceriler
(Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
|
|
5)
|
Birey, aile ve topluma beslenme ve diyetetik alanında eğitim verir, danışmanlık yapar.
|
|
6)
|
Bilgi birikimini kullanarak alanına ilişkin çalışmaları bağımsız olarak yürütür, sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile işbirliği içinde araştırma,
proje ve etkinliklerde rol alır.
|
|
7)
|
Mesleğini bilimsel araştırmalar, kanıtlar, gelişen teknoloji, güncel literatür ve sağlık politikaları doğrultusunda yürütür.
|
|
8)
|
Mesleki uygulamalarını etik ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir. Davranışı ile meslektaşlarına ve topluma örnek olur.
|
| Yetkinlikler
(Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)
|
|
9)
|
En az bir yabancı dili kullanarak alanına ilişkin uluslararası literatüre ulaşır, değerlendirir ve mesleki gelişim için kullanır.
|
|
10)
|
Beslenme ve Diyetetik alanında eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır.
|
|
11)
|
Mesleki alanda yazılı ve sözlü etkili iletişimi öğrenir
|
|
12)
|
Mesleğin gerektirdiği genel kültür bilgisine sahiptir.
|
|
13)
|
Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve davranışa dönüştürür
|
|
14)
|
Hasta yakınları, doktorlar ve meslektaşları ile etkin iletişim kurabilir, bilgi verici olur.
|
|
15)
|
Beslenme ve diyetetik uygulamalarında görev, hak ve sorumluluklarına ilişkin mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
Edindiği bilgi ve becerilerle beslenme ve diyetetik alanındaki hizmetin örgütlenmesi, yürütülmesi, değerlendirilmesi konusunda bireysel
ve ekip üyesi olarak kalite yönetimi ve süreçleri çerçevesinde sorumluluk alır.
|
