Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	DNT5009
Ders İsmi:	Orthodontics III
Ders Yarıyılı:	9. Yarıyıl / Güz
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 0 4 6
Öğretim Dili:	EN
Ders Koşulu:	DNT 312 - Orthodontics I DNT 409 - Orthodontics II
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Dr. Öğr. Üyesi İpek Şavkan, Prof. Dr. Süleyman Evren Öztaş
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	To have knowledge about orthodontic treatment approaches in skeletal, dental and functional disorders, to perform preventive and preventive orthodontic treatments.
Dersin Hedefi:	To be able to diagnose malocclusions, to perform preventive and preventive orthodontic treatments, to refer the patient to a specialist when necessary.
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Obstrüktif uyku apnesinin etiyolojisini, risk faktörlerini ve ortodontik ilişkisini açıklar.

2) Açık kapanış, derin kapanış ve erken dönem ortodontik tedavi olgularını değerlendirir.

3) Klinik uygulamada şeffaf plaklarla ortodontik tedaviyi açıklar.

4) Retansiyon yöntemlerini ve stabiliteyi etkileyen faktörleri açıklar.

5) Klinik vakaları yapılandırılmış vaka sunumları yoluyla eleştirel olarak değerlendirir.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Obstrüktif uyku apnesinin ortodontik ve medikal tedavi yaklaşımlarını karşılaştırır.

2) Obstrüktif uyku apnesinin ortodontik ve medikal tedavi yaklaşımlarını karşılaştırır.

3) Şeffaf plak tedavisinin prensiplerini, endikasyonlarını, avantajlarını ve sınırlılıklarını açıklar.

4) Sefalometrik noktaları, referans düzlemlerini ve temel açıları tanımlar.

5) El-bilek radyografisi ile büyüme ve gelişim değerlendirmesini açıklar ve maturasyon göstergelerini yorumlar.

6) Dijital ortodonti ve üç boyutlu görüntüleme yöntemlerinin tanı ve planlamadaki rolünü açıklar.

7) Ortodontik model analizlerinin amaçlarını ve temel ölçümlerini açıklar.

8) Ortodontik tanı kayıtlarını toplar, değerlendirir ve yorumlar.

9) Tanısal bulgulara dayalı temel düzeyde ortodontik tedavi planı oluşturur.

10) Sınıf I, Sınıf II ve Sınıf III maloklüzyonların tedavi yaklaşımlarını açıklar.

11) Fonksiyonel ortodontik apareylerin kullanım prensiplerini açıklar.

12) Ortognatik cerrahinin endikasyonlarını ve ortodonti ile ilişkisini açıklar.

13) Ortodontik tedavi sırasında ortaya çıkabilecek komplikasyonları tanır ve önleme yaklaşımlarını açıklar.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Ortodontik maloklüzyonları teşhis eder ve gereken durumda uzmana sevk eder.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Obstrüktif Uyku Apnesinin Etiyolojisi
2)	Obstrüktif Uyku Apnesinin Ortodontik ve Medikal Tedavisi
3)	Ortodontide Şeffaf Plak Tedavisi
4)	Sefalometrik Noktalar, Referans Düzlemleri ve Açılar
5)	El-Bilek Radyografisi ile Büyüme ve Gelişim Değerlendirmesinin Temelleri
6)	El-Bilek Radyografisinin Analizi ve Maturasyon Göstergelerinin Yorumlanması
7)	Dijital Ortodonti
8)	Üç Boyutlu Görüntüleme Yöntemlerinin Ortodontide Kullanımı
9)	Yumuşak Doku Analizleri
10)	Gülümseme Analizi
11)	Ortodontide Model Analizleri
12)	Ortodontik Tedavi Planlaması
13)	Ortodontik Tedavi Komplikasyonları
14)	Ortodonti Hastalarında Ağız Bakımı ve Oral Hijyen
15)	Ortodontik Tanı Kayıtlarının Toplanması ve Değerlendirilmesi
16)	Sınıf II Maloklüzyonların Tedavi Yöntemleri
17)	Sınıf III Maloklüzyonların Tedavi Yöntemleri
18)	Ortodontik Vaka Planlaması
19)	Sınıf I Vaka Sunumu ve Olgu İncelemesi
20)	Sınıf II Vaka Sunumu ve Olgu İncelemesi
21)	Sınıf III Vaka Sunumu ve Olgu İncelemesi
22)	Open bite Vaka Sunumu ve Olgu İncelemesi
23)	Deep bite Vaka Sunumu ve Olgu İncelemesi
24)	Erken Dönem Ortodontik Tedavi ve Olgu İncelemesi
25)	Ortognatik Cerrahi Vaka Sunumu ve Olgu İncelemesi
26)	Şeffaf Plaklarla Ortodontik Tedavi
27)	Fonksiyonel Ortodontik Apareyler
28)	Ortodontik Tedavide Pekiştirme (Retansiyon) ve Stabilite
Diğer Kaynaklar: 1. Contemporary orthodontics. 3rd Ed.,Proffit,William and Fields, Henry, The Mosby Co. 2. Laura Mitchell, An introduction to Orthodontics (Oxford Medical Publications) (paperback) Oxford University Pres,USA; 2nd Edition (June 7, 2001) ISBN-10:0192631845 ISBN-13:978-0192631848 3. Textbook of Orthodontics. Samir E. Bishara, Saunders Co. ISBN 0-7216-8289-8 4. Orthodontics, 4th Edition - Current Principles and Techniques, Thomas M. Graber, DMD, MSD, PhD, OdontDr, DSc, ScD, MD, FDSRCS(Eng), Robert L. Vanarsdall, Jr., DDS and Katherine W. L. Vig, BDS, MS, FDS(RCS), DOrth ISBN: 0323026214 ISBN-13: 9780323026215

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	12	14	17	18	2	2	3	4	5	6	8	9	10	11	13	15	16	7
Program Kazanımları
1) Ağız ve diş sağlığına ilişkin normal, anormal ve patolojik yapıları ve işlevi derinlemesine öğrenir.
2) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği temel ve güncel bilgilere sahiptir.
3) Klinik aşamasında bu bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirir.
4) Öğrendiklerini bütüncül bir yaklaşımla meslek pratiğinde uygular.
5) Bilgilerin doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir.
6) Teşhise sistematik yaklaşım gösterebilir.
7) Doğru teşhis ve tedavi planı ile hastalar için optimum bakım uygular.
8) Diş hekimliği ile ilgili klinik ve araştırmaları bağımsız yürütür.
9) Dental tedavide kullanılan tüm teknolojik araçların kullanılmasın da sorumluluk alır.
10) Rutin uygulamalarda ya da olağanüstü durumlarda tek başına sorumluluk alır, planlar ve yönetir.
11) Yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek; sürekli profesyonel gelişimine katkı sağlayacak ulusal ve uluslararası akademik çalışmalara katılır, yazılı, sözlü ve görsel olarak meslektaşları ile bilgi alışverişinde bulunur.
12) Kanıta dayalı diş hekimliği bilgilerini takip eder ve edindiği güncel bilgileri ulusal değerler ve ülke gerçekleri çerçevesinde toplumun yararına olacak şekilde meslek pratiğinde kullanır.
13) Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
14) Toplumsal düzeyde koruyucu programlarda görev ve sorumluluk alır, hasta odaklı, insan haklarına uygun, sağlık ekonomisi ile uyumlu bir yaklaşımla çağdaş tedavi yöntemlerini uygulayarak sağlığın korunmasını ve geliştirilmesini sağlar.
15) Toplumsal sorumluluk proje ve etkinlikleri düzenleyebilir ve bunları uygulayabilir.
16) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) kullanarak alanındaki bilgileri takip eder, sözlü ve yazılı iletişim kurar.
17) Diş hekimliğinde girişimcilik, iş uygulamaları ve süreçleri ile yenilikçi teknoloji ilkesini uygular.
18) Mesleğinin gerektirdiği etik kurallar ve yasal sorumluluklarını bilir.
19) Ağız ve diş sağlığı hizmetlerinin sunumu ve yönetiminde; ekip çalışması, liderlik, risk yönetimi, hasta güvenliği, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite süreç yönetimi, kişisel gelişim, çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği, konularında bilgi sahibidir.
20) Klinik yönetimi, yardımcı personel eğitimi, mesleki hastalıklardan korunma yöntemleri konularında gerekli uygulamaları yapar.

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	2	% 40
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	25	56
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması	26	52
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma	1	2
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma
ARA SINAV (Vize)
Genel Sınava Hazırlanma
GENEL SINAV (Final)
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		110
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		3