Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	DNT3004
Ders İsmi:	Endodontik Diş Tedavisi I
Ders Yarıyılı:	5. Yarıyıl / Güz
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 0 4 6
Öğretim Dili:	EN
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Dr. Öğr. Üyesi Duygu Külahcı
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Öğrencilerin, kök kanal sistemi anatomisi, giriş kavitesi prensipleri, enstrümantasyon, irrigasyon, obturasyon, pulpal ve periapikal hastalıkların tanısı, komplikasyon yönetimi, radyolojik değerlendirme, enfeksiyon kontrolü ve klinik uygulamaları entegre ederek temel endodontik bilgi edinmelerini ve klinik farkındalık geliştirmelerini sağlamak.
Dersin Hedefi:	Kök kanal sistemi anatomisini açıklayabilmek ve klinik uygulamalarla ilişkilendirebilmek. Giriş kavitesi prensiplerini tanımlayabilmek ve uygun kavite tasarımını belirleyebilmek. Kanal şekillendirme (enstrümantasyon) tekniklerini açıklayabilmek ve uygun enstrümantasyon yöntemini seçebilmek. İrrigasyon solüsyonlarının özelliklerini ve kullanım prensiplerini açıklayabilmek Obturasyon tekniklerini karşılaştırabilmek ve uygun obturasyon yöntemini belirleyebilmek. Pulpal ve periapikal hastalıkları klinik ve radyografik bulgular doğrultusunda tanıyabilmek. Endodontik tedavi sırasında karşılaşılabilecek komplikasyonları belirleyebilmek ve uygun yönetim yaklaşımını açıklayabilmek. Radyografik değerlendirme yapabilmek ve kök kanal tedavisinde radyografinin kullanım amacını açıklayabilmek. Endodontik tedavide enfeksiyon kontrol prensiplerini açıklayabilmek ve klinikte uygulayabilmek. DUÇEP 2024 yeterlilikleri doğrultusunda temel endodontik klinik işlemleri uygulayabilmek.
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Dişin anatomik yapılarını, pulpa ve periapikal dokuların histolojisini ve anatomisini kavrar.

2) Endodontik tedavide kullanılan alet ve malzemelerine aşina olur.

3) Endodontik tedavi aşamalarını kavrar.

4) Muayene ve teşhis yöntemlerini açıklar.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Endodontik tedavi endikasyonu koyabilir, endodontik tedavinin teşhisinin ve tedavisinin planlanması yapar.

2) Endodontik tedavide giriş kavitelerini hazırlayabilir, kök kanallarını şekillendirilmesini yapabilir, kök kanal tedavisinde izolasyon kurallarını uygular.

3) Kök kanallarının biyomekanik preparasyonlarını yapar. Kök kanallarının irrigasyonunu ve dezenfeksiyonunu bilir ve uygular.

4) Döner aletler ve el aletleri kullanarak endodontik tedavi uygulamalarını gerçekleştirir.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Hastada pulpa hastalıkları ile ilgili sorunları çözerken bağımsız çalışabilir, sorumluluk alır.

2) İdeal bir kök kanal dolgusunun nasıl yapılması gerektiğini eksiksiz bir şekilde bilir.

3) Edindiği kök kanal tedavisi bilgi ve becerisi sayesinde klinikte endodontik tedavi sırasında karşısına çıkabilecek problemleri çözer.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Endodontinin Amaçları, Kapsamı ve Klinik Çerçevesi
2)	Dişlerin ve Kök Kanal Sisteminin Yapısal Anatomisi ve Anatomik Varyasyonlar
3)	Maksiller Kesici Dişlerin Endodontik Anatomisi ve Giriş Kavitesi Tasarım İlkeleri
4)	Mandibular Kesici Dişlerin Endodontik Anatomisi ve Giriş Kavitesi Tasarım İlkeleri
5)	Maksiller Premolar Dişlerin Endodontik Anatomisi ve Giriş Kavitesi Preparasyonu
6)	Mandibular Premolar Dişlerin Endodontik Anatomisi ve Giriş Kavitesi Preparasyonu
7)	Maksiller Molar Dişlerin Endodontik Anatomisi, MB2 Kanalının Belirlenmesi ve Giriş Kavitesi Preparasyonu
8)	Mandibular Molar Dişlerin Endodontik Anatomisi, Kompleks Kök Kanal Sistemleri ve Giriş Kavitesi Preparasyonu
9)	Endodontide Büyütme Sistemleri ve Görüntüleme
10)	Endodontide El Aletleri: Sınıflandırma ve Özellikleri
11)	Endodontide El Aletleri: Klinik Kullanımı
12)	Rubber Dam İzolasyonu ve Operatif Alan Kontrolü
13)	Çalışma Boyu Belirleme: Radyografik ve Elektronik Yöntemler
14)	Kök Kanal Şekillendirme Teknikleri
15)	Kök Kanal Şekillendirme Teknikleri II: İleri Yaklaşımlar
16)	Döner Enstrümantasyon: Temel İlkeler ve Güvenli Kullanım
17)	Kanal İçi Medikamanlar ve Farmakolojik Özellikleri
18)	Kök Kanal İrrigasyonu: Temel İlkeler
19)	Kök Kanal İrrigasyonu: Aktivasyon ve İleri Teknikler
20)	Kök Kanal Dolum Materyalleri
21)	Kök Kanal Dolum Teknikleri
22)	Pulpa Hastalıkları: Tanı ve Sınıflandırma
23)	Pulpa Hastalıkları: İleri Düzey Yaklaşımlar
24)	Kök Kanal Tedavisi Sırasında Oluşan Komplikasyonlar ve Yönetimi
25)	Endodontide Radyolojik Muayene ve Tedavi Takibi
26)	Endodontik Uygulamalarda Enfeksiyon Kontrolü ve Sterilizasyon
27)	Klinik Prosedürler: Endodontik Uygulamalarda Kurallar ve Standart Protokoller
28)	Klinik Prosedürler: Endodontik Uygulamalara Oryantasyon ve Giriş
Diğer Kaynaklar: • Hargreaves, K. M., & Berman, L. H. (Eds.). (2021). Pathways of the pulp (12th ed.). Elsevier. • Ingle, J. I., Bakland, L. K., & Baumgartner, J. C. (2019). Ingle’s endodontics (7th ed.). PMPH USA. • European Society of Endodontology. (2006). Quality guidelines for endodontic treatment: Consensus report of the European Society of Endodontology. International Endodontic Journal, 39(12), 921–930. • Çalışkan, M. K. (2014). Endodonti. Nobel Tıp Kitabevleri. • Yalçın, T. Y., & Yılmaz, B. (Eds.). (2012). Endodonti akıl notları. Nobel Tıp Kitabevleri.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7	8	9	11	10
Program Kazanımları
1) Ağız ve diş sağlığına ilişkin normal, anormal ve patolojik yapıları ve işlevi derinlemesine öğrenir.	3		1	3
2) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği temel ve güncel bilgilere sahiptir.	3	2	2	3
3) Klinik aşamasında bu bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirir.	3	2	2	3
4) Öğrendiklerini bütüncül bir yaklaşımla meslek pratiğinde uygular.					3	3	3	3
5) Bilgilerin doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir.					2	3	3	3
6) Teşhise sistematik yaklaşım gösterebilir.					2	2	2	2
7) Doğru teşhis ve tedavi planı ile hastalar için optimum bakım uygular.					3	3	3	3
8) Diş hekimliği ile ilgili klinik ve araştırmaları bağımsız yürütür.					2	2	2	2
9) Dental tedavide kullanılan tüm teknolojik araçların kullanılmasın da sorumluluk alır.
10) Rutin uygulamalarda ya da olağanüstü durumlarda tek başına sorumluluk alır, planlar ve yönetir.									3
11) Yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek; sürekli profesyonel gelişimine katkı sağlayacak ulusal ve uluslararası akademik çalışmalara katılır, yazılı, sözlü ve görsel olarak meslektaşları ile bilgi alışverişinde bulunur.									1
12) Kanıta dayalı diş hekimliği bilgilerini takip eder ve edindiği güncel bilgileri ulusal değerler ve ülke gerçekleri çerçevesinde toplumun yararına olacak şekilde meslek pratiğinde kullanır.									2
13) Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.									1
14) Toplumsal düzeyde koruyucu programlarda görev ve sorumluluk alır, hasta odaklı, insan haklarına uygun, sağlık ekonomisi ile uyumlu bir yaklaşımla çağdaş tedavi yöntemlerini uygulayarak sağlığın korunmasını ve geliştirilmesini sağlar.
15) Toplumsal sorumluluk proje ve etkinlikleri düzenleyebilir ve bunları uygulayabilir.
16) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) kullanarak alanındaki bilgileri takip eder, sözlü ve yazılı iletişim kurar.									1
17) Diş hekimliğinde girişimcilik, iş uygulamaları ve süreçleri ile yenilikçi teknoloji ilkesini uygular.									1
18) Mesleğinin gerektirdiği etik kurallar ve yasal sorumluluklarını bilir.									3
19) Ağız ve diş sağlığı hizmetlerinin sunumu ve yönetiminde; ekip çalışması, liderlik, risk yönetimi, hasta güvenliği, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite süreç yönetimi, kişisel gelişim, çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği, konularında bilgi sahibidir.									3
20) Klinik yönetimi, yardımcı personel eğitimi, mesleki hastalıklardan korunma yöntemleri konularında gerekli uygulamaları yapar.									3

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama	1	% 10
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	2	% 30
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	42
Laboratuvar	14	84
Uygulama
Uygulama Sınavı	1	6
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	28
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	14
ARA SINAV (Vize)	1	4
Genel Sınava Hazırlanma	7	14
GENEL SINAV (Final)	1	4
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		196
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		6