Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	DNT 121
Ders İsmi:	Committee 4: Biological Organization
Ders Yarıyılı:	2. Yarıyıl / Bahar
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 6 3 8 7
Öğretim Dili:	EN
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Asst. Prof. Sercan Doğukan Yıldız (Anatomy) / Prof. Ahmet Kaya Emek (Biochemistry) / Asst. Prof. Ezgi Gizem Berkay (Medical Biology) / Prof. Dr. Tangül Müdok (Histology and Embryology) / Asst. Prof. Hasan Hüseyin Şahin (Physiology)
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	To understand the transition to histological tissue organization within biological organization after biological regulation, classification of tissues and macro anatomy. To comprehend the laws of movement of biophysics within the organization related to movement. To know the chemistry of macromolecules that make up tissues. To understand physiology related to tissue stimulation.
Dersin Hedefi:	To know intracellular traffic and signals. To comprehend the organization formed by cytoskeleton and adhesion molecules. To identify histological and chemical elements of tissues. To get information about physiology. To associate it with the laws of physics. To understand the effects of mutagens, characteristics of cell aging. To understand molecular controls in the cell cycle.
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Students know the signal mechanisms in the cell.

2) Mikroskop çeşitlerini bilir

3) Students know the molecules of intercellular interconnection.

4) Sağlıklı dokuları histolojik özelliklerine göre ayırt edebilir ve özelleşmiş dokuları sınıflandırır.

5) Students know histological tissue organization, and macroanatomy related to movement.

6) Students comprehend the effects of physiological stimulation and its relations with the laws of physics.

7) Students know bioelectrical potentials.

8) Students know the working mechanisms of the hematopoietic system.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Students can list bones of the skull and limb joints and bones.

2) Students know basic histological tissues.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Students demonstrate responsibility and self-discipline.

2) Students are productive and questioning.

3) Students speak their mother tongue effectively, strive to speak a foreign language.

4) Students can work independently and take responsibility.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	BIOCHEMISTRY: Carbohydrates and their biological importance MEDICAL BIOLOGY: Cell signal transduction 1: signal transduction and short-term cellular responses HISTOLOGY-EMBRILOGY: Connective Tissue 1
2)	BIOCHEMISTRY: Glycosaminoglycan s-Proteoglycans MEDICAL BIOLOGY: Cell signal transduction-2 :signaling pathways that control gene activity HISTOLOGY-EMBRILOGY: Connective Tissue 2
3)	BIOCHEMISTRY: Amino acids and proteins MEDICAL BIOLOGY: Adhesion molecules HISTOLOGY-EMBRILOGY: Epithelial Tissue
4)	ANATOMY: Bones of the Skull and Vertebral Column BIOCHEMISTRY: Biochemistry of Connective Tissue MEDICAL BIOLOGY: Cytoskeletal proteins HISTOLOGY-EMBRIOLOGY: Glandular Epithelium
5)	ANATOMY: Bones of the upper limb BIOCHEMISTRY: Bone Biochemistry MEDICAL BIOLOGY: Intracellular Protein Traffic, Protein Destruction (Proteasome Chaperone) HISTOLOGY-EMBRIOLOGY: Cartilage Tissue
6)	ANATOMY: Joints of the upper limb MEDICAL BIOLOGY: Mutagenic effects HISTOLOGY-EMBRIOLOGY: Bone Tissue
7)	ANATOMY: Bones of the lower limb MEDICAL BIOLOGY: Cell aging: apoptosis, necrosis mechanism HISTOLOGY-EMBRIOLOGY: Hematopoiesis PHYSIOLOGY: Hematopoietic Sys.
8)	ANATOMY: Joints of the lower limb HISTOLOGY-EMBRIOLOGY: Nerve Tissue PHYSIOLOGY: Excitable Tissues and Action Potential
9)	ANATOMY: Muscles of the lower limb MEDICAL BIOLOGY: Cell Cycle - Cell Division - Meiosis- Mitosis HISTOLOGY-EMBRIOLOGY: * Muscle Tissue * Cardiac Muscle PHYSIOLOGY: Muscle Physiology BIOPHYSICS: Laws of Motio
10)	MEDICAL BIOLOGY: Cell Cycle - Checkpoints- Cyclins HISTOLOGY-EMBRIOLOGY: Gametogenesis
Diğer Kaynaklar: Anatomy: **Arifoğlu, Y. (2021). Her Yönüyle ANATOMİ 3. BASKI. **FH, N. (2010). İnsan Anatomisi Atlası (6. Baskı). Cumhur M.(Edt), Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul. Biochemistry: **Wictor W. Rodwell, D. A. B., Kathleen M. Botham, Peter J. Kennelly, P. Anthony Weil. (2019). Harper'ın Resimli Biyokimyası (31 ed.). Güneş Tıp Kitabevi. **Gürdöl, F. (2021). Tıbbi Biyokimya (5 ed.). Nobel Tıp Kitapevi. Medical Biology: **Klug, W. S., Cummings, M. R., Spencer, C. A., & Öner, C. (2011). Genetik kavramlar. Palme Yayıncılık. **Nalini Chandar, S. V. (2012). Lippincott's Hücre ve Moleküler Biyoloji. Nobel Tıp Kitapevi. **Geçkil, H., Özmen, M., & Yeşilada, Ö. (2011). Moleküler Hücre Biyolojisi. Palmae yayıncılık. Histology-Embriology: **Junqueira, L. C. U., Carneiro, J., Aytekin, Y., & Solakoğlu, S. (2009). Temel histoloji: text & atlas. Nobel Tıp Kitabevleri. **Mescher, A. (2015). Junqueira's Temel Histoloji Atlas Kitap. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri Tic. Ltd. Şti. **Demir, R. (2006). Histoloji ve Hücre Biyolojisi: Patolojiye Giriş. Palme Yayıncılık. **Ross, M., & Pavlina, W. (2014). Histoloji Konu Anlatımı ve Atlas (6. Baskı). B. Baykal (Çev.), Ankara: Palme Yayıncılık. **Yüncü, P. D. M. (2016). Genel Histoloji ve Genel Embriyoloj. Çukurova Nobel Tıp Kitapevi. **Can, A. (2018). Yaşam Bilimlerinde A’dan Z’ye Mikroskopi. Ankara Nobel Tıp Kitapevi. Physiology: **Hall, J. (2016). Guyton ve Hall tıbbi fizyoloji (13. Baskı). Ankara: Güneş Tıp Kitabevleri. **Widmaier, E. P., Raff, H., & Strang, K. T. (2014). Vander insan fizyolojisi: vücut fonksiyon mekanizmaları. Güneş Tıp Kitabevleri. Biophysics: **Jewett, J. W., & Serway, R. (2008). Physics for scientists and engineers with modern physics. Vectors, 1, 2.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	1	2	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Program Kazanımları
1) Ağız ve diş sağlığına ilişkin normal, anormal ve patolojik yapıları ve işlevi derinlemesine öğrenir.
2) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği temel ve güncel bilgilere sahiptir.
3) Klinik aşamasında bu bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirir.
4) Öğrendiklerini bütüncül bir yaklaşımla meslek pratiğinde uygular.
5) Bilgilerin doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir.
6) Teşhise sistematik yaklaşım gösterebilir.
7) Doğru teşhis ve tedavi planı ile hastalar için optimum bakım uygular.
8) Diş hekimliği ile ilgili klinik ve araştırmaları bağımsız yürütür.
9) Dental tedavide kullanılan tüm teknolojik araçların kullanılmasın da sorumluluk alır.
10) Rutin uygulamalarda ya da olağanüstü durumlarda tek başına sorumluluk alır, planlar ve yönetir.
11) Yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek; sürekli profesyonel gelişimine katkı sağlayacak ulusal ve uluslararası akademik çalışmalara katılır, yazılı, sözlü ve görsel olarak meslektaşları ile bilgi alışverişinde bulunur.
12) Kanıta dayalı diş hekimliği bilgilerini takip eder ve edindiği güncel bilgileri ulusal değerler ve ülke gerçekleri çerçevesinde toplumun yararına olacak şekilde meslek pratiğinde kullanır.
13) Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
14) Toplumsal düzeyde koruyucu programlarda görev ve sorumluluk alır, hasta odaklı, insan haklarına uygun, sağlık ekonomisi ile uyumlu bir yaklaşımla çağdaş tedavi yöntemlerini uygulayarak sağlığın korunmasını ve geliştirilmesini sağlar.
15) Toplumsal sorumluluk proje ve etkinlikleri düzenleyebilir ve bunları uygulayabilir.
16) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) kullanarak alanındaki bilgileri takip eder, sözlü ve yazılı iletişim kurar.
17) Diş hekimliğinde girişimcilik, iş uygulamaları ve süreçleri ile yenilikçi teknoloji ilkesini uygular.
18) Mesleğinin gerektirdiği etik kurallar ve yasal sorumluluklarını bilir.
19) Ağız ve diş sağlığı hizmetlerinin sunumu ve yönetiminde; ekip çalışması, liderlik, risk yönetimi, hasta güvenliği, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite süreç yönetimi, kişisel gelişim, çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği, konularında bilgi sahibidir.
20) Klinik yönetimi, yardımcı personel eğitimi, mesleki hastalıklardan korunma yöntemleri konularında gerekli uygulamaları yapar.

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Tartışma		% 0
Katılım		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	10	90
Laboratuvar	10	30
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)	10	40
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	14
ARA SINAV (Vize)	1	1
Genel Sınava Hazırlanma	14	56
GENEL SINAV (Final)	1	1
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		232
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		7