| BILGISAYAR PROGRAMCILIĞI | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | IKU 833 | ||||||||
| Ders İsmi: | Dijital Çağda Kişisel Marka Yönetimi | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | 2. Yarıyıl / Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | Yok | ||||||||
| Dersin Türü: | Üniversite Seçmeli | ||||||||
| Dersin Düzeyi: |
|
||||||||
| Dersi Veren(ler): | Ecehan Ersöz |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Markalaşmak farklılaşmak ile eşdeğerdir. Günümüzün iş dünyasında, ister kurumsal şirketlerde ister girişimci olarak yer alınsın kariyer anlamında doğru konumlanma kazanabilmek için fark yaratmak aranan bir özellik durumundadır. Dersin amacı kurumsal hayatta ve ya girişimcilikte kendi özelliklerini ve güçlü yönlerini keşfederek fark yaratacak artılar kazandırmaktadır. |
| Dersin Hedefi: | Dersin hedefi, katılımcıların güçlü yönlerini ve hayallerini keşfederek, kişisel vizyon ve misyonlarını belirleyerek gelecekte kariyer yolculuğunda doğru plan ve hedeflerle ilerlemelerine katkı sağlamaktır. |
| Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme |
Öğrenme Kazanımları
| Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) 1. Dijital Çağ ve İş Dünyasının beklentilerini anlamak
2. Hem kendi yetkinliklerine hem de çağın gerçeklerine uygun bir vizyon geliştirebilme |
||
| Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) 1. Bölümüyle ilgili iş hayatında çalışacağı alana dair farkındalık kazanma
2. Güçlü yönlerini keşfetme, duygusal zekayı güçlendirme
|
||
| Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) 1. Kişisel marka konusunda bütüncül bir anlayışa sahip olma
2. Etkili CV hazırlama ve kişisel hikayesini oluşturabilme
|
||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | ||
| 1) | Derse giriş ve tanıtım | ||
| 2) | Dijital Çağ ve İş Hayatının Değişimi | ||
| 3) | Etki Yönetimi ve İkna Kabiliyeti | ||
| 4) | «Marka» Kavramı ve Çerçevesi | ||
| 5) | Kişisel Markalaşmanın Önemi | ||
| 6) | Kendini Doğru Keşfetmek | ||
| 7) | Hayaller ve Farkındalık | ||
| 8) | Güçlü Yönleri Belirlemek | ||
| 9) | Vizyon, Misyon ve Hedefleri Belirlemek | ||
| 10) | Kişisel Marka Yol Haritasını Çizmek | ||
| 11) | Topluluk Önünde Konuşma ve Sunum Becerileri | ||
| 12) | CV Hazırlama da Kilit Noktalar | ||
| 13) | Kişisel İmaj ve Beden Dili | ||
| 14) | Networking ve Sosyal Medya Yönetimi | ||
|
|||
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri
| Soru-Cevap | |
| Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi | |
| Laboratuvar | |
| Sayısal Problem Çözme | |
| Alan çalışması | |
| Grup Çalışması / Ödevi | |
| Bireysel Ödev | |
| WEB Tabanlı Öğrenme | |
| Staj | |
| Yerinde Uygulama | |
| Proje Hazırlama | |
| Rapor Yazma | |
| Seminer | |
| Süpervizyon | |
| Sosyal Faaliyet | |
| Mesleki Faaliyet | |
| Mesleki Gezi | |
| Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) | |
| Okuma | |
| Tez Hazırlama | |
| Arazi Çalışması | |
| Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri | |
| Diğer |
Değerlendirmeye Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | % 0 | |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Uygulama Sınavı | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | % 0 | |
| Ödev | % 0 | |
| Sunum | % 0 | |
| Projeler | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | % 0 | |
| Alan Çalışması | % 0 | |
| Makale Kritik | % 0 | |
| Makale Yazma | % 0 | |
| Modül Grup Çalışması | % 0 | |
| Beyin Fırtınası | % 0 | |
| Rol Oynama + Dramatize Etme | % 0 | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma | % 0 | |
| Ön Çalışma, Pekiştirme | % 0 | |
| Uygulama Tekrarı vb. | % 0 | |
| Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | % 0 | |
| Proje Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Rapor Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Sözlü Sınav | % 0 | |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Kanaat Notu | % 0 | |
| Kurul-Committee | % 0 | |
| Yazma Ödev Dosyası | % 0 | |
| Portfolyo | % 0 | |
| Take-Home Sınav | % 0 | |
| Seyir Defteri | % 0 | |
| Tartışma | % 0 | |
| Katılım | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |