Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	DNT 509
Ders İsmi:	Periodontology III
Ders Yarıyılı:	9. Yarıyıl / Güz
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 0 2 2
Öğretim Dili:	EN
Ders Koşulu:	DNT 306 - Periodontology I DNT 408 - Periodontology II
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:
Dersin Hedefi:
Dersin Veriliş Şekli:

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Keratinize dişeti ve vestibül derinliğinin önemi: Doğal dişler ve implantlar çevresinde keratinize dişeti bulunmasının önemi, yetersizliğinin dezavantajları, keratinizasyon tanımı ve keratinizasyon sürecinin açıklanması.
2)	Mukogingival deformiteler: Etyoloji ve sınıflama Doğal dişler ve implantlar çevresindeki yumuşak doku bozukluklarının tanımlanması, dişeti çekilmelerinin nedenleri ve sınıflaması.
3)	Plastik periodontal tedavinin esasları ve mikrocerrahi: Mukogingival cerrahi ve plastik periodontal tedavinin prensipleri, mikrocerrahi yaklaşımı ve kullanılan aletlerin tanımlanması.
4)	Dişeti çekilmelerinin tedavi algoritmaları: Dişeti çekilmelerinin tedavi yöntemlerinin ve tedavide karar verme yol haritasının açıklanması.
5)	Frenektomi: Yüksek frenulum tutunmalarının yarattığı problemler ve tedavi yöntemleri.
6)	Yumuşak doku greftlerinin sınıflaması: Doğal dişler çevresindeki yumuşak doku defekterinin ve dişeti çekilmelerinin tedavisinde uygulanan yumuşak doku greftleme teknikleri ve alternatif yöntemler.
7)	Yapışık keratinize dişeti genişliğinin arttırılması Doğal dişler çevresindeki yetersiz keratinize dişeti/mukozanın artırılmasında başvurulacak altın standart yöntem ve alternatif yöntemler.
8)	Bağ dokusu uygulamaları: Doğal dişler çevresinde uygulanan bağ dokusu grefti tekniği ve alternatif yöntemler.
9)	Dişetinin renklenmeleri ve tedavisi: Aşırı melanin pigmentasyonunun periodontal tedavisi.
10)	Peri-implant dokuların anatomisi: İmplant çevresi dokular ile doğal diş çevresindeki periodontal dokuların benzerlik ve farklılıkları bağlamında peri-implant dokuların anatomisi.
11)	Periodontitisli bireylerde implant uygulamaları Periodontal hastalık geçmişine sahip bireylerde implant uygulamaları ve dikkat edilmesi gereken faktörler.
12)	Peri-implant mukozitis ve peri-implantitis İmplant çevresi sert ve yumuşak dokuyu etkileyen inflamatuar hastalıkların tanımlamaları, nedenleri ve periodontal hastalık sınıflamasındaki yeri.
13)	Peri-implant mukozitisin ve peri-implantitisin tedavisi İmplant çevresi sert ve yumuşak dokuyu etkileyen inflamatuar hastalıkların cerrahi ve cerrahi olmayan yöntemlerle tedavisi.
14)	İmplant çevresi yumuşak doku uygulamaları: İmplant çevresindeki yumuşak doku defekt ve yetersizliklerinin otojen ve alternatif greftlerle tedavisi.
15)	Seminer
16)	Seminer
17)	Seminer
18)	Seminer
19)	Seminer
20)	Seminer
21)	Seminer
22)	Seminer
23)	Seminer
24)	Seminer
25)	Seminer
26)	Seminer
27)	Seminer
28)	Seminer
Diğer Kaynaklar:

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları
Program Kazanımları
1) Ağız ve diş sağlığına ilişkin normal, anormal ve patolojik yapıları ve işlevi derinlemesine öğrenir.
2) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği temel ve güncel bilgilere sahiptir.
3) Klinik aşamasında bu bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirir.
4) Öğrendiklerini bütüncül bir yaklaşımla meslek pratiğinde uygular.
5) Bilgilerin doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir.
6) Teşhise sistematik yaklaşım gösterebilir.
7) Doğru teşhis ve tedavi planı ile hastalar için optimum bakım uygular.
8) Diş hekimliği ile ilgili klinik ve araştırmaları bağımsız yürütür.
9) Dental tedavide kullanılan tüm teknolojik araçların kullanılmasın da sorumluluk alır.
10) Rutin uygulamalarda ya da olağanüstü durumlarda tek başına sorumluluk alır, planlar ve yönetir.
11) Yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek; sürekli profesyonel gelişimine katkı sağlayacak ulusal ve uluslararası akademik çalışmalara katılır, yazılı, sözlü ve görsel olarak meslektaşları ile bilgi alışverişinde bulunur.
12) Kanıta dayalı diş hekimliği bilgilerini takip eder ve edindiği güncel bilgileri ulusal değerler ve ülke gerçekleri çerçevesinde toplumun yararına olacak şekilde meslek pratiğinde kullanır.
13) Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
14) Toplumsal düzeyde koruyucu programlarda görev ve sorumluluk alır, hasta odaklı, insan haklarına uygun, sağlık ekonomisi ile uyumlu bir yaklaşımla çağdaş tedavi yöntemlerini uygulayarak sağlığın korunmasını ve geliştirilmesini sağlar.
15) Toplumsal sorumluluk proje ve etkinlikleri düzenleyebilir ve bunları uygulayabilir.
16) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) kullanarak alanındaki bilgileri takip eder, sözlü ve yazılı iletişim kurar.
17) Diş hekimliğinde girişimcilik, iş uygulamaları ve süreçleri ile yenilikçi teknoloji ilkesini uygular.
18) Mesleğinin gerektirdiği etik kurallar ve yasal sorumluluklarını bilir.
19) Ağız ve diş sağlığı hizmetlerinin sunumu ve yönetiminde; ekip çalışması, liderlik, risk yönetimi, hasta güvenliği, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite süreç yönetimi, kişisel gelişim, çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği, konularında bilgi sahibidir.
20) Klinik yönetimi, yardımcı personel eğitimi, mesleki hastalıklardan korunma yöntemleri konularında gerekli uygulamaları yapar.

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar		% 0
Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Tartışma		% 0
Katılım		% 0
Toplam		% 0
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 0
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 0
Toplam		% 0