Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	NRS208
Ders İsmi:	Biostatiscs
Ders Yarıyılı:	4. Yarıyıl / Bahar
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 2 3 3
Öğretim Dili:	EN
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Nilay Yönet
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bilimsel araştırma yöntemlerini öğretmek İstatistiksel terimleri öğretmek Öğrencilere istatistiksel yöntemleri anlatmak ve uygulatmak Öğrencileri örnek bir veri setini istatistiki açıdan analiz edebilir hale getirmek Hangi durumlarda hangi istatistiksel yöntemlerin kullanılacağını belirlemek
Dersin Hedefi:	Bilimsel araştırma yöntemlerini kavrayabilmek ve planlayabilmek İstatistiksel terimleri kavrayabilmek İstatistiksel yöntemleri kavrayabilmek ve uygulayabilmek Örnek bir veri setini istatistiki açıdan analiz edebilmek Hangi durumlarda hangi istatistiksel yöntemlerin kullanılacağını belirleyebilmek
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Temel istatistik kavramlarını özetler ve temel istatistik yöntemlerini uygular.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Veri tiplerini analiz eder.

2) İstatistiksel analiz yöntemlerini kullanır.

3) Veri görselleştirir.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Bilimsel araştırma projesi tasarlar.

2) Literatürdeki istatistiksel araştırmaları analiz eder ve açıklar.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Giriş ve Genel Bakış
2)	Frekans Dağılımı
3)	Verilerin Grafik ile Gösterimi
4)	Tanımlayıcı İstatistik: Merkezi Eğilim Ölçüleri ve Varyasyon Ölçüleri
5)	Tanımlayıcı İstatistik: Teorik Dağılım ve Çarpıklık ve Basıklık
6)	Araştırma Tasarımları
7)	Genel Tekrar
8)	Arasınav
9)	Olasılık: Ayrık ve Sürekli Olasılık
10)	Olasılık ve Tahmin
11)	Tek Örneklem için Hipotez Testleri
12)	İki Örneklem için Hipotez Testleri
13)	Regresyon ve Korelasyon Yöntemleri
14)	Varyans Analizi (ANOVA)
15)	Parametrik Olmayan Yöntemler
16)	Final Sınavı
Diğer Kaynaklar: - Rosner, B. A. (2011). Fundamentals of Biostatistics. Avusturya: Brooks/Cole, Cengage Learning. - Sullivan, L. M. (2022). Essentials of Biostatistics for Public Health. Amerika Birleşik Devletleri: Jones & Bartlett Learning. - Merrill, R. M. (2021). Principles and Applications of Biostatistics. Amerika Birleşik Devletleri: Jones & Bartlett Learning. - van Belle, G., Fisher, L. D., Heagerty, P. J., Lumley, T. (2004). Biostatistics: A Methodology For the Health Sciences. Almanya: Wiley. - Antonisamy, B., Premkumar, P. S., Christopher, S. (2017). Principles and Practice of Biostatistics - E-book. Hindistan: Elsevier India. - Harris, M., Taylor, G. (2020). Medical Statistics Made Easy, Fourth Edition. Birleşik Krallık: Scion Publishing. - RAO, P. S. S. S., RICHARD, J. (2012). INTRODUCTION TO BIOSTATISTICS AND RESEARCH METHODS. Hindistan: PHI Learning.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Mesleki uygulamaların temeli olan kuram ve modelleri bilir.	2	1	1		2
2) Hemşirelik değerleri ve etik ilkelere uygun davranır.
3) Hemşirelik rollerine uygun beceriler sergiler.	1				1
4) Hemşirelik bakım sürecini etkin kullanır ve bakımda kanıta dayalı uygulamalara yer verir.	1				3
5) Hemşirelik uygulamaları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranır.						1
6) Bilişim ve bakım teknolojilerini kullanır.		1			2	1
7) Bilimsel araştırma, proje ve inovasyona yönelik çalışmaların en az birinde yer alır.	3	3	3	3	3	3
8) Birey, aile ve toplumun sağlığının korunması, geliştirilmesi ve sürdürülmesi uygulamalarında etkin rol alır.	2				2
9) Disiplin içi ve disiplinler arası ekip iş birliği içerisinde çalışır.	3	3	3	3	3	2
10) Birey, aile, toplum ve meslektaşları ile etkili iletişim kurar.	1				2
11) Hemşirelik uygulamalarında eleştirel düşünme ve sorun çözme yaklaşımını kullanır.	3	2	3	2	3	1
12) Hemşireliğe yönelik çalışma alanlarında liderlik becerilerini kullanır.	3	2	2	2	3
13) En az bir yabancı dili kullanarak etkili iletişim kurar ve alanındaki gelişmeleri izler.	2	2	2	2	3
14) Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek mesleki gelişimini sürdürür.	3	2	3	2	3

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	14	% 0
Laboratuar	14	% 10
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev	1	% 10
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 20
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	28
Laboratuvar	14	28
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma	12	16
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	4	8
ARA SINAV (Vize)	1	1
Genel Sınava Hazırlanma	4	8
GENEL SINAV (Final)	1	1
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		90
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		3