| SIYASET BILIMI VE KAMU YÖNETIMI (İNGILIZCE) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | ISF126 | ||||||||||
| Ders İsmi: | Civil Law | ||||||||||
| Ders Yarıyılı: | 2. Yarıyıl / Bahar | ||||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||||
| Öğretim Dili: | EN | ||||||||||
| Ders Koşulu: | Yok | ||||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||||
| Dersin Düzeyi: |
|
||||||||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Öğr. Üyesi Mesut ÖZEL |
| Dersin Amacı: | Medeni Hukuka Giriş ve temel kavramları bilmek. |
| Dersin Hedefi: | Medeni Kanunun başlangıç hükümlerinin, medeni hukuk sistemlerinin, hak kavramının, hak sahibi kavramının, hakların kazanılması ve kaybedilmesine ilişkin hususların, iyiniyet kavramı ve dürüstlük kuralı, kişiler hukukunun konusu olan kişi ve kişilik kavramı, gerçek ve tüzel kişiler, dernekler, vakıflar, hak ve fiil ehliyeti, kişiliğin korunması, isim ve ikametgah konularını bilmek. |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Medeni hukukun temel ilkelerini, başlangıç hükümlerini (dürüstlük kuralı, iyiniyet, hakkın kötüye kullanılması yasağı) ve temel kavramlarını açıklar. |
||
| Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Kişiler hukuku, aile hukuku, eşya hukuku ve miras hukukunun kapsadığı yasal düzenlemeleri ve kurumları teorik çerçevede çözümler. |
||
|
2) Somut olaylarda yer alan hukuki uyuşmazlıkları tespit eder ve ilgili Medeni Kanun maddelerini ve mevzuatı uygular. |
||
|
3) Yargıtay kararlarını ve doktrindeki tartışmaları inceleyerek somut hukuki problemlere ilişkin analitik çözümler ve gerekçeli raporlar geliştirir. |
||
| Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Medeni hukuka ilişkin mevzuatı, yargı kararlarını ve akademik kaynakları bağımsız olarak tarar ve bilgi birikimini günceller. |
||
|
2) Medeni hukukun borçlar hukuku, idare hukuku ve anayasa hukuku gibi diğer hukuk dallarıyla olan ilişkisini kurarak karmaşık hukuki sorunlara bütüncül çözümler üretir. |
||
|
3) Özel hukuk alanındaki hukuki uyuşmazlıklara ilişkin analizlerini ve hukuki mütalaalarını akademik terminolojiye uygun olarak sözlü ve yazılı biçimde aktarır. |
||
|
4) Hak ve fiil ehliyeti, kişilik haklarının korunması, mülkiyet ve zilyetlik gibi temel medeni hukuk konularını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir. |
||
| Hafta | Konu | ||
| 1) | Giriş | ||
| 2) | Medeni Hukukun Kaynakları ve Temel Kavramları | ||
| 3) | Dürüstlük Kuralı, İyi Niyet, İspat Yükü, Resmi Sicil ve Senetler | ||
| 4) | Kişi ve Kişilik Kavramları | ||
| 5) | Hak ve Fiil Ehliyeti | ||
| 6) | Hısımlık, Yerleşim Yeri ve Kişilik Hakkı ve Korunması | ||
| 7) | Tüzel Kişi Kavramı | ||
| 8) | Arasınav (% 40) | ||
| 9) | Dernekler ve Vakıflar | ||
| 10) | Aile Kavramı, Nişanlanma ve Evlenme | ||
| 11) | Evliliğin Genel Hükümleri ve Mal Rejimleri | ||
| 12) | Soybağı, Evlat Edinme, Velayet ve Vesayet | ||
| 13) | Mirasçı Kavramı ve Türleri | ||
| 14) | Şekli ve Maddi Anlamda Ölüme Bağlı Tasarruf ve Türleri | ||
| 15) | Mirasçılıktan Çıkarma, Mirasın Açılması ve Paylaşılması | ||
| 16) | Final (% 60) | ||
|
|||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||||
| 1) Siyaset bilimi, kamu yönetimi, siyasi tarih, iktisat ve hukuk alanlarında kuramsal bilgiye sahiptir. Bu disiplinleri karşılaştırabilir ve gerçekleştirdiği analizleri yazılı olarak etkili biçimde ifade edebilir. Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder; alanın temel konuları ve sorunları hakkında bilgi sahibidir. | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | |||
| 2) Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında edindiği bilgi ve becerileri; verileri, olguları ve sorunları analiz etmek, karşılaştırmak, tanımlamak ve yorumlamak amacıyla kullanır ve bunlara yönelik alternatif çözümler geliştirir. Nitel ve nicel sosyal bilim araştırma yöntemlerini uygular. | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
| 3) Topluma, sosyal çevresine ve kendisine karşı güçlü bir sorumluluk bilinci geliştirir. | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| 4) Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanıyla ilgili konularda bağımsız çalışmalar yürütür. | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||
| 5) Araştırma yöntemlerini, analitik düşünme becerilerini ve alana ilişkin bilgi birikimini etkili biçimde kullanır. | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||
| 6) Kavramları, kuramları ve küresel sorunları eleştirel ve nesnel bir bakış açısıyla değerlendirir. | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | |||
| 7) Örnek olay analizleri yoluyla stratejiler ve kamu politikası önerileri geliştirir. | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 8) Disiplinler arası ve çok disiplinli analizler yapabilir, sosyal bilimlerin farklı dalları arasında bağlantılar kurabilir ve mesleki amaçlar doğrultusunda yeterli düzeyde en az bir yabancı dilde etkili iletişim kurar. | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 9) Analiz bulgularını ve araştırma sonuçlarını akademik makaleler, raporlar ve sunumlar başta olmak üzere farklı biçimlerde etkili şekilde aktarır. | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | |||
| 10) Mesleki, akademik ve sivil toplum ortamlarına başarılı biçimde uyum sağlar. | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | |||
| 11) Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü, kültürel değerlerin korunması, çevresel sürdürülebilirlik ile iş sağlığı ve güvenliği konularında farkındalık sahibidir. | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | |||
| Soru-Cevap | |
| Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi | |
| Laboratuvar | |
| Sayısal Problem Çözme | |
| Alan çalışması | |
| Grup Çalışması / Ödevi | |
| Bireysel Ödev | |
| WEB Tabanlı Öğrenme | |
| Staj | |
| Yerinde Uygulama | |
| Proje Hazırlama | |
| Rapor Yazma | |
| Seminer | |
| Süpervizyon | |
| Sosyal Faaliyet | |
| Mesleki Faaliyet | |
| Mesleki Gezi | |
| Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) | |
| Okuma | |
| Tez Hazırlama | |
| Arazi Çalışması | |
| Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri | |
| Diğer | |
| Logbook | |
| Röportaj ve sözlü görüşme | |
| Araştırma | |
| Film izleme | |
| Kaynakça oluşturma | |
| Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme | |
| Fotoğraf çekimi | |
| Eskiz çizimi | |
| Harita üzerinde işaretleme | |
| Harita okuma | |
| Doku örneği alma | |
| Malzeme arşivi oluşturma | |
| Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | % 0 | |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Uygulama Sınavı | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | % 0 | |
| Ödev | % 0 | |
| Sunum | % 0 | |
| Projeler | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | % 0 | |
| Alan Çalışması | % 0 | |
| Makale Kritik | % 0 | |
| Makale Yazma | % 0 | |
| Modül Grup Çalışması | % 0 | |
| Beyin Fırtınası | % 0 | |
| Rol Oynama + Dramatize Etme | % 0 | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma | % 0 | |
| Ön Çalışma, Pekiştirme | % 0 | |
| Uygulama Tekrarı vb. | % 0 | |
| Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | % 0 | |
| Proje Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Rapor Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Sözlü Sınav | % 0 | |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Pratik Final | % 0 | |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Bütünleme Pratik | % 0 | |
| Kanaat Notu | % 0 | |
| Kurul-Committee | % 0 | |
| Yazma Ödev Dosyası | % 0 | |
| Portfolyo | % 0 | |
| Take-Home Sınav | % 0 | |
| Seyir Defteri | % 0 | |
| Katılım | % 0 | |
| Tartışma | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Süresi | 14 | 42 |
| Laboratuvar | ||
| Uygulama | ||
| Uygulama Sınavı | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Alan Çalışması | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 28 |
| Makale Kritik | ||
| Makale Yazma | ||
| Modül Grup Çalışması | ||
| Beyin Fırtınası | ||
| Rol Oynama + Dramatize Etme | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.) | ||
| Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | ||
| Proje Hazırlama + Sunma | ||
| Rapor Hazırlama + Sunma | ||
| Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınavlara Hazırlanma | 7 | 21 |
| ARA SINAV (Vize) | ||
| Genel Sınava Hazırlanma | 7 | 21 |
| GENEL SINAV (Final) | ||
| Katılım | 1 | 5 |
| Tartışma | 1 | 5 |
| Portfolyo | ||
| Take-Home Sınav | ||
| Seyir Defteri | ||
| Toplam İş Yükü | 122 | |
| AKTS (30 saat = 1 AKTS ) | 4 | |