| TIBBI DOKÜMANTASYON VE SEKRETERLIK | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | IKU-M-411 | ||||||||
| Ders İsmi: | Gönüllülük Çalışmaları | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | 3. Yarıyıl / Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | Yok | ||||||||
| Dersin Türü: | Alan Dışı Seçmeli | ||||||||
| Dersin Düzeyi: |
|
||||||||
| Dersi Veren(ler): | Öğr. Gör. Dr. Özgür DEMİREZER |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Öğrencileri gönüllülük kavramı ile tanıştırmak sivil toplum kuruluşları ve proje yönetimi hakkında bilgi düzeylerini artırmak. |
| Dersin Hedefi: | Gönüllülüğün ve sivil toplum kuruluşlarının işlevi ve temel kavramları hakkında öğrencilerin bilgi düzeyini artırmak, proje yazma becerilerini geliştirmek. |
| Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme |
Öğrenme Kazanımları
| Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Sivil toplumun temel kavramları ve tarihi öğrenilir. |
||
|
2) Gönüllülük çalışmalarının temel kavramları öğrenilir. |
||
|
3) Faaliyet/uygulama, hizmet ve proje arasındaki farklar öğrenilir. |
||
| Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Projeleri yazma ve değerlendirme becerisi kazanır. |
||
|
2) Kurum ve kuruluşlarla işbirliği geliştirir. |
||
| Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Sivil toplum, gönüllülük, proje uygulama ve gerçek hayattaki sosyal meseleler hakkında sınıf içi tartışmalara katılır, fikir ve görüşlerini geliştirir. |
||
|
2) Grup çalışması yürütebilme yeteneği kazanır. |
||
|
3) Türkiye'deki sivil toplum kuruluşları ve çalışma alanları hakkında bilgi sahibi olunur. |
||
|
4) Proje döngüsü yönetimi ve proje mantığı öğrenilir. |
||
|
5) İlgi duyulan sosyal meselelere yönelik analiz ve çözüm bulma yeteneği gelişir. |
||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | ||
| 1) | Tanışma, Program Sunumu, Beklentiler ve Kavramlarla Tanışma (Sivil Toplum, Gönüllülük, Proje Yönetimi) | ||
| 2) | Sivil toplum ve Gönüllülük | ||
| 3) | Proje Yönetimi- Temel Kavramlar | ||
| 5) | Proje Ekosistemi | ||
| 6) | Ara Sınav Ödev | ||
| 7) | Durum- Sorun Hedef- Strateji Analizi | ||
| 8) | Hedef & Paydaş Analizi | ||
| 9) | Faaliyetler ve Bütçeleme | ||
| 10) | Mantıksal Çerçeve Yaklaşımı | ||
| 11) | Ödev Sunumu-2 | ||
| 11) | Ödev Sunumu-2 | ||
| 13) | Zorlanılan Konuların Gözden Geçirilmesi ve Güçlendirilmesi | ||
| 14) | PROJE SUNUMLARI | ||
| 15) | PROJE SUNUMLARI | ||
| 16) | GENEL DEĞERLENDİRME | ||
|
|||
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
11 |
6 |
7 |
8 |
10 |
||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||||
| 1) Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik alanı için önemli olan anatomi,tıbbi terminoloji, hastalıklar bilgisi ile ilgili kavramları bilir | ||||||||||||||
| 2) Sağlık kurumlarında tutulan kayıtların, doldurulan belge ve formların arşivlenmesini bilir | ||||||||||||||
| 3) Sağlık kurumlarında tutulması gereken kayıtları ve tıbbi dokümanları tutabilir. | ||||||||||||||
| 4) Alanı için yeterli düzeyde bilgisayar kullanır | ||||||||||||||
| 5) On parmak yazım tekniklerini uygular | ||||||||||||||
| 6) Mesleki uygulama sahalarında pratik yapar. | ||||||||||||||
| 7) Kurumda kendine verilen yetkileri, sorumlulukları bilirve karar verme sürecini etkili bir şekilde yönetir | ||||||||||||||
| 8) Bağımsız olarak çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliği sahip olur. | ||||||||||||||
| 9) Evrensel meslek etiği ve ahlak ilkelerini bilir ve ona göre davranır | ||||||||||||||
| 10) Sahip olduğu temel bilgi ve becerileri etkin bir şekilde kullanır. | ||||||||||||||
| 11) Ulusal sağlık uygulama tebliğinie hakim olur. | ||||||||||||||
| 12) Uluslararası hastalıkların kodlanmasını öğrenir. | ||||||||||||||
| 13) Hastayla, hasta yakınlarıyla, doktorla, çalışma arkadaşlarıyla etkin ve doğru iletişim kurabilir | ||||||||||||||
| 14) Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik alanında çalışan bir birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun hareket eder. | ||||||||||||||
Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri
| Soru-Cevap | |
| Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi | |
| Laboratuvar | |
| Sayısal Problem Çözme | |
| Alan çalışması | |
| Grup Çalışması / Ödevi | |
| Bireysel Ödev | |
| WEB Tabanlı Öğrenme | |
| Staj | |
| Yerinde Uygulama | |
| Proje Hazırlama | |
| Rapor Yazma | |
| Seminer | |
| Süpervizyon | |
| Sosyal Faaliyet | |
| Mesleki Faaliyet | |
| Mesleki Gezi | |
| Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) | |
| Okuma | |
| Tez Hazırlama | |
| Arazi Çalışması | |
| Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri | |
| Diğer | |
| Logbook | |
| Röportaj ve sözlü görüşme | |
| Araştırma | |
| Film izleme | |
| Kaynakça oluşturma | |
| Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme | |
| Fotoğraf çekimi | |
| Eskiz çizimi | |
| Harita üzerinde işaretleme | |
| Harita okuma | |
| Doku örneği alma | |
| Malzeme arşivi oluşturma | |
| Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme |
Değerlendirmeye Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | % 0 | |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Uygulama Sınavı | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | % 0 | |
| Ödev | % 0 | |
| Sunum | % 0 | |
| Projeler | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | % 0 | |
| Alan Çalışması | % 0 | |
| Makale Kritik | % 0 | |
| Makale Yazma | % 0 | |
| Modül Grup Çalışması | % 0 | |
| Beyin Fırtınası | % 0 | |
| Rol Oynama + Dramatize Etme | % 0 | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma | % 0 | |
| Ön Çalışma, Pekiştirme | % 0 | |
| Uygulama Tekrarı vb. | % 0 | |
| Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | 2 | % 40 |
| Proje Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Rapor Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Sözlü Sınav | % 0 | |
| Ara Sınavlar | % 0 | |
| Final | 1 | % 60 |
| Pratik Final | % 0 | |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Bütünleme Pratik | % 0 | |
| Kanaat Notu | % 0 | |
| Kurul-Committee | % 0 | |
| Yazma Ödev Dosyası | % 0 | |
| Portfolyo | % 0 | |
| Take-Home Sınav | % 0 | |
| Seyir Defteri | % 0 | |
| Katılım | % 0 | |
| Tartışma | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Süresi | 15 | 45 |
| Laboratuvar | ||
| Uygulama | ||
| Uygulama Sınavı | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Alan Çalışması | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | ||
| Makale Kritik | ||
| Makale Yazma | ||
| Modül Grup Çalışması | ||
| Beyin Fırtınası | 10 | 30 |
| Rol Oynama + Dramatize Etme | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.) | 5 | 15 |
| Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | ||
| Proje Hazırlama + Sunma | 6 | 18 |
| Rapor Hazırlama + Sunma | ||
| Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | 4 | 12 |
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınavlara Hazırlanma | 4 | 4 |
| ARA SINAV (Vize) | 2 | 2 |
| Genel Sınava Hazırlanma | 2 | 2 |
| GENEL SINAV (Final) | 1 | 1 |
| Katılım | ||
| Tartışma | ||
| Portfolyo | ||
| Take-Home Sınav | ||
| Seyir Defteri | ||
| Toplam İş Yükü | 129 | |
| AKTS (30 saat = 1 AKTS ) | 4 | |