| İÇ MIMARLIK | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | ICM318 | ||||||||
| Ders İsmi: | Mobilya Tasarımı-II | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | 6. Yarıyıl / Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | Yok | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||
| Dersin Düzeyi: |
|
||||||||
| Dersi Veren(ler): | İrem Senemoğlu |
| Dersin Amacı: | Bu ders ile birlikte öğrencilere; tasarladıkları mekanların birer parçası olarak mobilyaları, kullanıcı profili ve amaca yönelik olarak tasarlayabilmeleri; tasarımlarının üretim aşamalarına hakim olarak, gerektiğinde üretebilmeleri/ürettirebilmeleri becerilerini kazandırmak amaçlanmaktadır. |
| Dersin Hedefi: | Öğrencilerden dönem boyunca, teknik, ergonomik ve malzeme bilgisi kazanımlarıyla, yapılan araştırmalar, tartışmalar ile verilen kritikler eşliğinde becerilerini arttırma, çizim ve maketlerle sunacakları özgün mobilya tasarımları oluşturmaları beklenmektedir. |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) 1. Mobilya üretim yöntemlerini tanıma.
2. Mobilya tasarımcı eğilimlerini ve yöntemlerini tanıma
3. Mobilya üretiminde kavramları tanıma. |
||
| Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) 1. Mobilya kullanım detaylarını saptayabilme/tasarlayabilme ve detay çözümlemesi yapabilme.
2. Özgün mobilya tasarlama süreçlerine hakim olma.
3. Mobilyada form ve fonksiyon ile birlikte malzeme ve ergonomi bilgisini ilişkilendirerek kullanabilme. |
||
| Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) 1. Tasarım süreci ile birlikte farklı mobilya üretim tekniklerini tanımlama.
2. Tasarladığı mobilyayı çizim yöntemlerini kullanarak, maket ile aktarma ve sunma becerisi
kazanma. |
||
| Hafta | Konu | ||
| 1) | Dersin amacı, içeriği, kapsamı ve ders işleyişi ile ilgili bilgilendirme yapılması. Endüstri devrimi sonrası mobilya tasarımı tarihçesi ve tasarımcı eğilimleri. | ||
| 2) | Mobilya zanaatlarının anlatılması. Zanaat mobilyası üretimleri ve tasarımcı eğilimlerinin örneklerle incelenmesi. | ||
| 3) | Modüler mobilya nedir? Modüler mobilya türleri nelerdir? Endüstriyel üretim nedir? | ||
| 4) | Evrensel Tasarım | ||
| 5) | Standart "Okul Öncesi" ve "Özel Gereksinimli" (Otizm ve Zihin Engeli) Grubu çocuk mobilyaları. Kullanıcı Analizi ve İhtiyaç Programı hazırlama | ||
| 6) | Konsept Mobilya TASARIM SÜRECİ-I Konunun anlatılması. İzlenecek adımların, karşılaşılabilecek sorunların aktarılması. | ||
| 7) | Konsept Mobilya TASARIM SÜRECİ-II | ||
| 8) | Deprem ve Mobilya Tasarımı İlişkisi. Yapısal olmayan faktörlerin incelenmesi. Mobilyalarda dikkat edileceklerin anlatılması. | ||
| 9) | Strüktür ve Konfor Oturma Elemanlarında Ergonomi ve Detay Tasarımı. | ||
| 10) | Konsept Mobilya Tasarım Süreci-I | ||
| 11) | Kurum dışı etkinlik Firma Gezisi ve Misafir Tasarımcı Katkısı | ||
| 12) | Konsept Mobilya Tasarım Süreci-II | ||
| 13) | Konsept Mobilya Tasarım Süreci-III | ||
| 14) | PROTOTİP Mobilya ile son tahsih | ||
|
|||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||
| 1) 1. Mobilya türlerini tanıma. 2. Mobilya tasarımının temel ilkelerini öğrenme. 3. Mobilya üretiminde kullanılan malzemeleri tanıma. | |||
| 2) 1. Mobilyada form ve fonksiyon ile birlikte malzeme ve ergonomi bilgisini ilişkilendirerek kullanabilme. 2. Özgün mobilya tasarlama süreçlerine hakim olma. 3. Mobilya üretiminde uygulanacak yöntem ile detayları tasarlayabilme ve detay çözümlemesi yapabilme. | |||
| 3) 1. Tasarım süreci ile birlikte farklı mobilya üretim tekniklerini tanımlama. 2. Tasarladığı mobilyayı çizim yöntemlerini kullanarak, maket ile aktarma ve sunma becerisi kazanma. | |||
| Soru-Cevap | |
| Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi | |
| Laboratuvar | |
| Sayısal Problem Çözme | |
| Alan çalışması | |
| Grup Çalışması / Ödevi | |
| Bireysel Ödev | |
| WEB Tabanlı Öğrenme | |
| Staj | |
| Yerinde Uygulama | |
| Proje Hazırlama | |
| Rapor Yazma | |
| Seminer | |
| Süpervizyon | |
| Sosyal Faaliyet | |
| Mesleki Faaliyet | |
| Mesleki Gezi | |
| Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) | |
| Okuma | |
| Tez Hazırlama | |
| Arazi Çalışması | |
| Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri | |
| Diğer | |
| Logbook | |
| Röportaj ve sözlü görüşme | |
| Araştırma | |
| Film izleme | |
| Kaynakça oluşturma | |
| Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme | |
| Fotoğraf çekimi | |
| Eskiz çizimi | |
| Harita üzerinde işaretleme | |
| Harita okuma | |
| Doku örneği alma | |
| Malzeme arşivi oluşturma | |
| Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | % 0 | |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Uygulama Sınavı | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | % 0 | |
| Ödev | 2 | % 10 |
| Sunum | % 0 | |
| Projeler | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | % 0 | |
| Alan Çalışması | % 0 | |
| Makale Kritik | % 0 | |
| Makale Yazma | % 0 | |
| Modül Grup Çalışması | % 0 | |
| Beyin Fırtınası | % 0 | |
| Rol Oynama + Dramatize Etme | % 0 | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma | % 0 | |
| Ön Çalışma, Pekiştirme | % 0 | |
| Uygulama Tekrarı vb. | % 0 | |
| Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | % 0 | |
| Proje Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Rapor Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Sözlü Sınav | % 0 | |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 60 |
| Pratik Final | % 0 | |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Bütünleme Pratik | % 0 | |
| Kanaat Notu | % 0 | |
| Kurul-Committee | % 0 | |
| Yazma Ödev Dosyası | % 0 | |
| Portfolyo | % 0 | |
| Take-Home Sınav | % 0 | |
| Seyir Defteri | % 0 | |
| Katılım | % 0 | |
| Tartışma | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Süresi | 14 | 28 |
| Laboratuvar | ||
| Uygulama | 14 | 28 |
| Uygulama Sınavı | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Alan Çalışması | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | ||
| Makale Kritik | ||
| Makale Yazma | ||
| Modül Grup Çalışması | ||
| Beyin Fırtınası | ||
| Rol Oynama + Dramatize Etme | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.) | ||
| Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | ||
| Proje Hazırlama + Sunma | ||
| Rapor Hazırlama + Sunma | ||
| Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınavlara Hazırlanma | ||
| ARA SINAV (Vize) | ||
| Genel Sınava Hazırlanma | ||
| GENEL SINAV (Final) | ||
| Katılım | ||
| Tartışma | ||
| Portfolyo | ||
| Take-Home Sınav | ||
| Seyir Defteri | ||
| Toplam İş Yükü | 56 | |
| AKTS (30 saat = 1 AKTS ) | 1 | |