Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	FIZ700
Ders İsmi:	Terapotik Egzersiz
Ders Yarıyılı:	4. Yarıyıl / Bahar
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 0 2 3
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Alan İçi Seçmeli
Dersin Düzeyi:	Önlisans TYYÇ:5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey EQF-LLL:5. Düzey
Dersi Veren(ler):	Öğr. Gör. Azize Dik
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Temel egzersiz yöntemlerini kavrayabilme, uygun egzersiz programını seçebilme.
Dersin Hedefi:	Terapotik egzersiz uygulamalarının kas,iskelet sistemi üzerine etkilerini açıklayabilir.
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Egzersiz tiplerini tanımlar.

2) Egzersizin çeşitlerinin yararları ve zararlarını açıklar.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Terapotik egzersizleri sınıflandırır.

2) Değerlendirme parametrelerine göre uygun temel egzersizleri seçer.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Temel egzersizleri hastalıklara göre ayırır.

2) Hastalıklara uygun egzersiz programı çizer.

3) Hastaya uygun egzersiz programını uygulatır.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Terapotik egzersiz tanımı, sınıflaması
2)	Normal eklem hareketleri, sınıflaması ve uygulaması
3)	Dirençli egzersizler-izometrik egzersizler
4)	Dirençli egzersizler-izotonik egzersizler
5)	Germe egzersizleri 1
6)	Germe Egzersizleri 2
7)	Genel tekrar
8)	ARA SINAV
9)	Postür egzersizleri 1
10)	Posture exercises 2
11)	Gevşeme egzersizleri
12)	Yaşlı ve çocuklarda egzersiz reçetesi
13)	Denge ve koordinasyon egzersizleri
14)	Diğer spesifik egzersizler
15)	Genel tekrar
16)	FİNAL SINAVI
Diğer Kaynaklar: 1. Otman S, Egzersiz Tedavisinde Temel Prensipler ve Yöntemler, Hipokrat Kitapevi, 2019 2. Gelecek N, Terapotik egzersiz güncel yaklaşımlar, Hipokrat Kitapevi, 2021 3. Kisner C., Colby A., Therapeutic Exercise: Foundations and Techniques, F A DAVIS CO, 2017 4. Köse N., Yağlı N., erapatik Egzersiz Notları, ipokrat Kitapevi, 2019 5. Şahin N, Kas İskelet Sistemi Hastalıklarında Egzersiz Tedavisi, Dünya Kitapevi, 2022

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7
Program Kazanımları
1) Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanına ilişkin temel kavramları, terminolojiyi ve mesleki rolü açıklar.
2) Anatomi, fizyoloji ve kinezyoloji ile ilgili bilgileri öğrenir ve fizyoterapi uygulamaları ile ilişkilendirir.
3) Kas-iskelet, nörolojik, romatizmal,kardiyopulmoner sistem hastalıklarının fizyoterapiye yönelik temel özelliklerini açıklar.
4) Elektroterapi, ısı ışık hidroterapi ve masaj uygulamalarının etki mekanizmalarını ve kullanım amaçlarını açıklar.
5) Fizyoterapide kullanılan cihaz, araç-gereç, ortez, protez ve yardımcı ekipmanların temel çalışma prensiplerini bilir.
6) Terapötik egzersizlerin temel prensiplerini ve amaçlarını açıklar.
7) Hasta güvenliği, hijyen, kalite yönetimi, halk sağlığı ve iş sağlığı–güvenliği ilkelerini açıklar.
8) Mesleki etik ilkeler, hasta hakları ve yasal sorumluluklar hakkında bilgi sahibidir.
9) Fizyoterapi alanının gerektirdiği düzeyde yabancı dil bilir; Sağlık bilişim sistemleri, hasta kayıt ve raporlama süreçlerini açıklar.
10) Fizyoterapist tarafından planlanan tedavi programlarını doğru ve güvenli şekilde uygular.
11) Hastanın postür, eklem hareket açıklığı, kas ve fonksiyonel durumuna yönelik temel değerlendirmeler ile ilgili gözlem yapar ve süreç hakkında fizyoterapisti bilgilendirir.
12) Elektroterapi, sıcak-soğuk uygulamalar ve yüzeyel ajanları belirlenen parametrelere uygun şekilde uygular.
13) Masaj, transfer ve pozisyonlama uygulamalarını güvenli biçimde gerçekleştirir.
14) Ortez, protez, baston ve yürüteç gibi yardımcı cihazların kullanımında hastaya rehberlik eder.
15) Tedavi öncesi hazırlık, tedavi sonrası toparlama ve klinik ortam düzenlemesini hasta güvenliğine uygun şekilde yapar.
16) Acil durumlarda ilk yardım uygulamalarını gerçekleştirir ve ilgili birimlere haber verir.
17) Çok yönlü düşünme, eleştirel değerlendirme ve bireysel gelişim becerileri kazanır.
18) Kendisine verilen fizyoterapi uygulamalarını sorumluluk bilinciyle ve etik ilkelere uygun şekilde yerine getirir.
19) Uygulama sırasında karşılaşılan olağan dışı durumları uygun şekilde fizyoterapiste bildirir.
20) Zaman yönetimini, çalışma düzenini ve kullanılan ekipmanların güvenliğini etkin biçimde sağlar.
21) Mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmenin önemini kavrar ve yaşam boyu öğrenme bilinci kazanır.
22) Güncel fizyoterapi uygulamalarını ve mesleki gelişmeleri takip eder.
23) Hasta, hasta yakını ve sağlık ekibi ile Türkçeyi etkin bir şekilde kullanarak açık ve profesyonel bir iletişim kurar.
24) Hastaya uygulanacak fizyoterapi yöntemleri hakkında anlaşılır ve uygun bilgilendirme yapar.
25) Atatürk ilke ve inkılapları doğrultusunda bilimsel, çağdaş, etik ve toplumsal odaklı sağlık hizmeti anlayışını benimser.
26) Mesleki uygulamalarında etik ilkelere, hasta mahremiyetine ve yasal mevzuata uygun davranır.
27) Fizyoterapistin yönlendirmesi doğrultusunda belirlenen fizyoterapi uygulamalarını farklı hasta gruplarında ve klinik ortamlarda uygular.

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	28
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması	5	10
Beyin Fırtınası	7	7
Rol Oynama + Dramatize Etme	5	10
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)	5	10
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	14
ARA SINAV (Vize)	1	2
Genel Sınava Hazırlanma	7	14
GENEL SINAV (Final)	1	1
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		96
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		3