TIBBI GÖRÜNTÜLEME TEKNIKLERI | |||||
---|---|---|---|---|---|
Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey |
Ders Kodu: | TGT101 | ||||||||
Ders İsmi: | Radyolojik Görüntüleme-1 | ||||||||
Ders Yarıyılı: | 1. Yarıyıl / Güz | ||||||||
Ders Kredileri: |
|
||||||||
Öğretim Dili: | TR | ||||||||
Ders Koşulu: | Yok | ||||||||
Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||
Dersin Düzeyi: |
|
||||||||
Dersi Veren(ler): | ALİ KAYA |
Dersin Amacı: | Radyoloji Alnında Tekniker yetiştirmek. Öğrencilerin Röntgen, Tomografi, Floroskopi, Mamografi, MR, Anjiografi, Nükleer tıp gibi görüntüleme alanlarında görüntüleme yapabilecek bilgi ve donanıma sahip olmalarını sağlamak |
Dersin Hedefi: | Öğrencileri mezun olduklarında Radyolojinin her alanında görev yapacak donanımla mezun etmek |
Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.) | ||
1) Teorik bilgi verilere mesleğe hazırlamak |
||
2) Radyoloji ünitesinde görev alacak ve ekip çalışmasına uyumlu hale gelecek bilgi ve deontolojik yeterliliğe sahip olmak |
||
Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.) | ||
1) Radyoloji bölümünde: Röntgen, Bilgisayarlı Tomografi, MR, Angio , Floskopi, Mamografi, Floskopi, Girişimsel Radyoloji, bölümlerinde görev Yapabilecek bilgi ve beceri sahibi olmak |
||
Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.) | ||
1) Servikal, dorsal, lomber, akciğer anatomisi ve bu bölgelere ait röntgen pozisyon ve çekimlerinin öğrenilmesi |
||
2) Baş boyun anatomisi ve röntgen çekimlerinin öğrenilmesi |
||
3) Diz ve Omuz anatomisi ve röntgen çekimlerini öğrenilmesi |
||
4) Alt ve üst extremite bölgelerinin anatomisi ve röntgen pozisyonlarının öğrenilmesi |
||
5) Abdomen ve Pelvis MR çekimleri ve sekansları, dinamik MR anjiyo çekiminin öğrenilmesi |
||
6) Floroskopik tetkikler ve mamografi çekimlerinin öğrenilmesi |
||
7) Tomografi cihazları hakkında bilgi ve CT çekimlerine giriş |
Hafta | Konu | ||
1) | Radyolojik tanımlar | ||
2) | Röntgene genel bakış tetkiklere hazırlık | ||
3) | Röntgen çekim teknikleri (Baş. Boyun Toraks) | ||
4) | Röntgen çekim tekniklerinden Servikal, dorsal, lomber, çekimlerinin öğrenmek | ||
5) | Röntgen çekim teknikleri (Extremiteler) | ||
6) | Floroskopik tetkikler | ||
7) | İVP intra venöz pyelografi tetkiki ve alt batın grafileri | ||
8) | Röntgen alt batın (PELVİS) tetkikleri | ||
9) | Röntgen pozisyonları ve terimleri | ||
10) | Omuz. Diz Kurusis .El röntgenleri çekimleri | ||
11) | Radyolojik deontoloji ve tetkik çekimleri (ayak ayak bileği ) | ||
12) | Tomografi cihazlarının yapısı ve fiziği | ||
13) | Tomografi fiziği ve terimlerinin öğrenilmesi | ||
14) | Tomografi de kullanılan kontrastlar hakkında bilgi ve Beyin CT çekimleri | ||
15) | MR cihazları ve fiziği hakkında bilgi | ||
16) | Beyin MR çekimleri | ||
|
Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
7 |
8 |
9 |
10 |
6 |
||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Program Kazanımları | ||||||||||||||
1) Mesleğini uygulaması için gerekli insan vücudu ve işleyişine ait temel bilgileri edinir. | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||
2) Tıbbi görüntüleme amacıyla kullanılan cihazları hekim kontrolü altında tanı ve tedavi amacıyla kullanır. | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | ||||
3) Röntgen, Bilgisayarlı Tomografi, Manyetik Rezonans, Mamografi, Ultrasonografi gibi cihazlarının hazırlanmasında ve uygulanmasında ve Nükleer Tıp bölümünün çeşitli ünitelerinde kullanılan yöntemler hakkında bilgiye sahiptir. | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | ||||
4) Tanı ve tedavi hizmeti verilmesi sürecindeki fizyolojik, fiziksel ve kimyasal etkileşimleri ve mekanizmaları bilir. | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | ||||
5) Tıbbi Görüntüleme Teknikleri ile ilgili yöntemleri uygular. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||
6) Tanı ve tedavi hizmeti alan bireylerin kişisel haklarına saygılı olacak şekilde hizmet almasını sağlayacak ortamı hazırlar. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||
7) Temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirip öğrenme gereksinimlerini bilir ve karşılar. | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||
8) Tanı ve tedavi alanında kullanılan radyolojik cihazların etkin kullanımı için gerekli anatomiyi ve cihazlara bağlı riskleri göz önüne alarak uygulama sırasında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
9) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
10) Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirip, öğrenme gereksinimlerini belirler ve karşılar. | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | ||||
11) Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır. | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
12) Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olur. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | ||||
13) Radyolojik uygulamaları sırasında hasta-teknisyen/tekniker-hekim iletişiminde sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişimi doğru ve etkili kullanır. | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | ||||
14) Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olur. | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 |
Soru-Cevap | |
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi | |
Laboratuvar | |
Sayısal Problem Çözme | |
Alan çalışması | |
Grup Çalışması / Ödevi | |
Bireysel Ödev | |
WEB Tabanlı Öğrenme | |
Staj | |
Yerinde Uygulama | |
Proje Hazırlama | |
Rapor Yazma | |
Seminer | |
Süpervizyon | |
Sosyal Faaliyet | |
Mesleki Faaliyet | |
Mesleki Gezi | |
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) | |
Okuma | |
Tez Hazırlama | |
Arazi Çalışması | |
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri | |
Diğer | |
Logbook | |
Röportaj ve sözlü görüşme | |
Araştırma | |
Film izleme | |
Kaynakça oluşturma | |
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme | |
Fotoğraf çekimi | |
Eskiz çizimi | |
Harita üzerinde işaretleme | |
Harita okuma | |
Doku örneği alma | |
Malzeme arşivi oluşturma | |
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme |
Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
Devam | % 0 | |
Laboratuar | % 0 | |
Uygulama | % 0 | |
Uygulama Sınavı | % 0 | |
Küçük Sınavlar | % 0 | |
Ödev | % 0 | |
Sunum | % 0 | |
Projeler | % 0 | |
Derse Özgü Staj | % 0 | |
Alan Çalışması | % 0 | |
Makale Kritik | % 0 | |
Makale Yazma | % 0 | |
Modül Grup Çalışması | % 0 | |
Beyin Fırtınası | % 0 | |
Rol Oynama + Dramatize Etme | % 0 | |
Sınıf Dışı Ders Çalışma | % 0 | |
Ön Çalışma, Pekiştirme | % 0 | |
Uygulama Tekrarı vb. | % 0 | |
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | % 0 | |
Proje Hazırlama + Sunma | % 0 | |
Rapor Hazırlama + Sunma | % 0 | |
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | % 0 | |
Sözlü Sınav | % 0 | |
Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
Final | 1 | % 60 |
Rapor Teslimi | % 0 | |
Bütünleme | % 0 | |
Kanaat Notu | % 0 | |
Kurul-Committee | % 0 | |
Yazma Ödev Dosyası | % 0 | |
Portfolyo | % 0 | |
Take-Home Sınav | % 0 | |
Seyir Defteri | % 0 | |
Tartışma | % 0 | |
Katılım | % 0 | |
Toplam | % 100 | |
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
Toplam | % 100 |
Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
Ders Süresi | 16 | 64 |
Laboratuvar | ||
Uygulama | ||
Uygulama Sınavı | ||
Derse Özgü Staj | ||
Alan Çalışması | ||
Sınıf Dışı Ders Çalışması | ||
Makale Kritik | ||
Makale Yazma | ||
Modül Grup Çalışması | ||
Beyin Fırtınası | ||
Rol Oynama + Dramatize Etme | ||
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.) | ||
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | ||
Proje Hazırlama + Sunma | ||
Rapor Hazırlama + Sunma | ||
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | ||
Sözlü Sınav | ||
Ara Sınavlara Hazırlanma | ||
ARA SINAV (Vize) | 1 | 40 |
Genel Sınava Hazırlanma | ||
GENEL SINAV (Final) | 1 | 60 |
Katılım | ||
Tartışma | ||
Portfolyo | ||
Take-Home Sınav | ||
Seyir Defteri | ||
Toplam İş Yükü | 164 | |
AKTS (30 saat = 1 AKTS ) | 5 |