Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	UTL304
Ders İsmi:	Uluslararası Lojistik ve Tedarik Zinciri Yönetimi
Ders Yarıyılı:	6. Yarıyıl / Bahar
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 3 0 3 6
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Prof. Dr. Mehmet Hakan Keskin
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Uluslararası Lojistik ve Tedarik Zinciri Yönetimi dersinin amacı, öğrencilere küresel lojistik ve tedarik zinciri süreçlerinin yönetimini öğretmektir. Bu dersin temel amaçları şunlardır: Temel Kavramlar: Lojistik ve tedarik zinciri yönetimi ile ilgili temel kavramları ve terminolojiyi öğretmek. Stratejik Planlama: Küresel tedarik zinciri stratejileri geliştirme ve uygulama becerisi kazandırmak. Operasyonel Verimlilik: Lojistik operasyonlarının verimliliğini artırma yollarını göstermek. Teknoloji Kullanımı: Lojistik ve tedarik zinciri yönetiminde teknolojinin rolünü ve önemini vurgulamak. Risk Yönetimi: Küresel tedarik zincirlerinde karşılaşılabilecek riskleri tanımlama ve yönetme yöntemlerini öğretmek. Sürdürülebilirlik: Sürdürülebilir lojistik ve tedarik zinciri uygulamalarını incelemek ve bu konudaki farkındalığı artırmak. Analitik Beceriler: Tedarik zinciri ve lojistik verilerini analiz etme ve yorumlama becerilerini geliştirmek. Küresel Perspektif: Farklı ülkelerdeki lojistik ve tedarik zinciri uygulamalarını karşılaştırmalı olarak incelemek ve küresel bir bakış açısı kazandırmak. Bu ders, öğrencilere hem teorik bilgi hem de pratik uygulama becerileri kazandırarak, uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında yetkinlik sağlamayı hedefler.
Dersin Hedefi:	Uluslararası Lojistik ve Tedarik Zinciri Yönetimi dersinin hedefleri, öğrencilere bu alanda kapsamlı bir bilgi ve yetkinlik kazandırmaktır. Spesifik olarak, dersin hedefleri şunlardır: Temel Bilgi ve Kavramlar: Öğrencilere uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi ile ilgili temel kavramları ve teorileri öğretmek. Stratejik Düşünme: Öğrencilere tedarik zinciri stratejileri geliştirme ve uygulama yetkinliği kazandırmak, küresel rekabet avantajı elde etmeye yönelik stratejik düşünme becerilerini geliştirmek. Operasyonel Verimlilik: Lojistik ve tedarik zinciri süreçlerinin verimliliğini artırma yöntemlerini öğretmek ve operasyonel iyileştirme tekniklerini uygulayabilme becerisi kazandırmak. Teknoloji ve İnovasyon: Lojistik ve tedarik zinciri yönetiminde teknolojinin ve inovasyonun rolünü anlamak, yeni teknolojileri ve dijital dönüşüm süreçlerini tanıtmak. Risk Yönetimi: Uluslararası lojistik ve tedarik zincirlerinde karşılaşılan riskleri tanımlama ve bu riskleri etkin bir şekilde yönetme yöntemlerini öğretmek. Sürdürülebilirlik: Sürdürülebilir tedarik zinciri ve lojistik uygulamalarını anlamak, çevresel ve sosyal sürdürülebilirlik konularında farkındalık oluşturmak. Analitik ve Karar Verme Becerileri: Tedarik zinciri ve lojistik verilerini analiz etme, karar verme süreçlerinde analitik yaklaşımları kullanma becerilerini geliştirmek. Küresel Bakış Açısı: Öğrencilere küresel lojistik ve tedarik zinciri yönetimi konularında geniş bir perspektif kazandırmak, farklı ülkelerdeki uygulamaları ve düzenlemeleri incelemek. İletişim ve İşbirliği: Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri projelerinde etkili iletişim ve işbirliği becerilerini geliştirmek, kültürler arası çalışma yetkinliği kazandırmak. Pratik Deneyim: Öğrencilere teorik bilgilerini pratiğe dönüştürme fırsatı sunmak, vaka çalışmaları, projeler ve stajlar aracılığıyla gerçek dünya deneyimi kazandırmak. Bu hedefler doğrultusunda, ders öğrencilere uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında hem teorik bilgi hem de uygulama becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır.
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Temel Kavram ve Teoriler: Öğrenciler, uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi ile ilgili temel kavramları, teorileri ve terminolojiyi öğrenir. Stratejik Planlama: Küresel tedarik zinciri stratejileri geliştirme ve uygulama süreçlerini anlama. Risk Yönetimi: Küresel lojistik ve tedarik zincirlerinde karşılaşılan riskleri tanımlama ve bu riskleri yönetme stratejilerini öğrenme. Sürdürülebilirlik: Sürdürülebilir lojistik ve tedarik zinciri uygulamalarının teorik temellerini anlama.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Analitik Düşünme: Tedarik zinciri ve lojistik verilerini analiz etme, bu verileri yorumlama ve karar verme süreçlerinde kullanma becerisi kazanma. Teknoloji Kullanımı: Lojistik ve tedarik zinciri yönetiminde kullanılan güncel teknolojileri ve dijital dönüşüm süreçlerini kullanabilme. Problem Çözme: Lojistik ve tedarik zinciri süreçlerinde karşılaşılan problemleri tanımlama ve çözme becerisi geliştirme. Verimlilik Artırma: Lojistik operasyonlarının verimliliğini artırma yollarını uygulayabilme.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Küresel Perspektif: Farklı ülkelerdeki lojistik ve tedarik zinciri uygulamalarını karşılaştırmalı olarak inceleyebilme ve küresel bir bakış açısı kazanma. İletişim ve İşbirliği: Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri projelerinde etkili iletişim kurma ve işbirliği yapma yetkinliği kazanma. Liderlik ve Yönetim: Lojistik ve tedarik zinciri yönetimi projelerinde liderlik yapabilme ve ekipleri etkili bir şekilde yönetebilme yetkinliği. Sürekli Öğrenme: Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanarak, sürekli gelişim ve yeniliklere açık olma kültürü geliştirme.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Giriş ve Kavramsal Boyut
2)	Uluslararası Lojistik ve Eğitim Süreçleri
3)	Özel Lojistik Alanları
4)	Uluslararası Lojistiğin Değişim Süreçleri
5)	Tedarik Zincir Yönetimi ve Dış Kaynak Kullanımı
6)	Envanter Yönetimi ve Satın Alma
7)	Uluslararası Taşımacılık Yönetimi
8)	Uluslararası Karayolu Taşımacılığı
9)	Uluslararası Demiryolu Taşımacılığı
10)	ARA SINAV
11)	Uluslararası Denizyolu Taşımacılığı
12)	Uluslararası Havayolu Taşımacılığı
13)	Lojistikte Bakım Yönetimi
14)	Küresel Aktörlerin Lojistik Yönetimi
15)	FİNAL SINAVI
Diğer Kaynaklar: 1. M. Hakan Keskin, Lojistik El Kitabı- Küresel Aktörlerin Lojistik Pratikleri, Nobel Akademik Yayıncılık, 4. Baskı, 2016 2. Alan Edward Branch, Global Supply Chain Management and International Logistics, ISBN 9780415398459, 188 Pages, Published February 20, 2009, Routledge 3. Peter Meindl, Sunil Chopra, Tedarik Zinciri Yönetimi: Strateji, Planlama ve Operasyon, Nobel Akademik Yayıncılık, 2017, ISBN-13978-6053206743 4. Erdal Nebol, Tedarik Zinciri ve Lojistik Yönetimi, 2016, 978-605-320-403-9 5. M. Hakan Keskin, Tedarik Zinciri Yönetimi - Arka Planı Gelişimi ve Güncel Uygulamaları, Nobel Akademik Yayıncılık, Barkod:9786053200703 6. David Blanchard, Tedarik Zinciri Yönetimi En İyi Uygulamalar, Nobel Yayınları, ISBN / BARKOD:9786051339139

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3
Program Kazanımları
1) 1. Uluslararası ticaretin kuramsal altyapısı ile ithalat, ihracat, kambiyo, gümrük ve lojistik gibi operasyona yönelik bilgileri kavrar.	3	3	3
2) 2. Küreselleşen sermaye, emek ve mal ticaretinde iş kültürü ve pazarlama etkileşimini tanımlar.	3	3	3
3) 3. Uluslararası ticaret ile ilgili küresel ve ulusal temel düzenlemeleri takip eder.	3	3	3
4) 4. Uluslararası ekonomik ve ticari gelişmeleri analiz eder.	3	3	3
5) 5. Lojistik ile ilgili sorunları tanımlar, çözüm yolları sunma becerisi kazanır.	3	3	3
6) 6. Bilgisayar ve uluslararası ticari operasyonlar ve veri analizlerinde kullanılan bilgi sistemleri ve yazılımlarını kullanabilme becerisi kazanır.	3	3	3
7) 7. Araştırma becerisi ve analitik düşünme yeteneği kazanır.		3
8) 8. Alınacak projelerin süreçlerini ve sonuçlarını belirler, sebep – sonuç ilişkilerini göz önünde bulundurur, stratejik yaklaşım geliştirir
9) 9. Görev aldığı alanlarda kurumun vizyon, amaç ve hedeflerini belirler.
10) 10. Farklı kaynaklardan bilgi elde eder ve analiz etme becerisine sahip olur ve inisiyatif kullanır.
11) 11. Kendi alanında sürekli iyileştirmeye odaklı ve yenilikçi olur.
12) 12. Düşüncelerini başkalarının anlayabileceği şekilde iletir, yatay ve dikey iletişim kurar ve yüksek ikna gücüne sahip olur.
13) 13. Liderlik özelliklerine sahip olup takım çalışmasına yakın olur.
14) 14. En az bir yabancı dilde Avrupa Dil Portföyü Bağımsız Kullanıcı kapsamında B2 düzeyinde bilgi sahibi olur ve bu niteliklerini sözlü ve yazılı iletişimde kullanır.
15) 15. Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular.
16) 16. Uluslararası ticaretin çeşitli alanlarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.	3	3	3
17) 17. Paydaşlarla ilişkileri analiz eder, alanındaki gelişmeleri ve yenilikleri izler, kurumunun konumunu sorgular ve öneriler sunar.			2
18) 18. Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	42
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	14
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası	10	10
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)	14	28
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)	14	28
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma	4	16
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	14
ARA SINAV (Vize)	1	1
Genel Sınava Hazırlanma	14	28
GENEL SINAV (Final)	1	1
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		182
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		6