Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	ENG104
Ders İsmi:	Academic Writing Skills in English
Ders Yarıyılı:	2. Yarıyıl / Bahar
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 0 2 3
Öğretim Dili:	EN
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Doğan Can Vural, Güllü Yavuz, Enver Keskin, Selim Burak Yeşildağ
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı, öğrencilerin akademik İngilizce yazımın temel ilkelerini ve metin organizasyonunu tanımalarını sağlamak; akademik dil, metin yapısı ve kaynak kullanımına aşinalık kazandırmak; akademik metinleri anlama, özetleme, yeniden ifade etme ve temel düzeyde akademik yazı üretme becerilerini geliştirmelerine destek olmaktır. Ders ayrıca öğrencilerin akademik yazma sürecine stratejik yaklaşım geliştirmelerini ve yazıyı akademik düşünme ile ilişkilendirmelerini hedefler.
Dersin Hedefi:	Bu dersin sonunda öğrenciler: Akademik metinlerin temel bölümlerini (giriş, gelişme, sonuç) tanımlayabilecektir. Konu cümlesi ve destekleyici fikirler kullanarak tutarlı paragraflar yazabilecektir. Akademik kelime dağarcığını ve temel resmi dil özelliklerini kullanabilecektir. Kısa akademik metinleri özetleyip yeniden ifade edebilecektir. Kısa akademik metinleri mantıksal organizasyon ve bağdaşıklık ilkelerine göre düzenleyebilecektir. İntihal farkındalığı ve temel kaynak gösterme ilkelerini tanıyabilecektir.
Dersin Veriliş Şekli:	E-Öğrenme

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Akademik metinlerin yapısal bölümlerini (giriş, gelişme, sonuç) tanımlar.

2) Konu cümlesi ve destekleyici fikirler kullanarak tutarlı paragraflar yazar.

3) Yazıda uygun akademik kelime dağarcığını ve resmi dil özelliklerini kullanır.

4) Kısa akademik metinleri doğru biçimde özetler.

5) Compose short academic texts that demonstrate logical organization, cohesion, and appropriate academic style.

6) Akademik metinleri geri bildirim, düzenleme stratejileri ve temel kaynak gösterme ilkelerini uygulayarak düzeltir.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Akademik Yazıya Giriş: Akademik yazının özellikleri ve yazma süreci
2)	Akademik Kelime Dağarcığı ve Resmi Dil Kullanımı
3)	Paragraf Yapısı: Konu Cümlesi ve Destekleyici Fikirler
4)	Tutarlılık ve Bağdaşıklık: Paragraf Organizasyonu
5)	Giriş Paragrafı Yazma Teknikleri
6)	Paragraf Geliştirme: Örnekleme, Açıklama ve Ayrıntılandırma
7)	Bağlaçlar ve Geçiş İfadeleri ile Metin Akışı
8)	Ara sınav
9)	Özetleme Teknikleri
10)	Yeniden İfade Etme (Paraphrasing) Teknikleri
11)	Akademik Metin Yapısı: Giriş–Gelişme–Sonuç
12)	Akademik Üslup ve Resmi Yazım Kuralları
13)	Kaynak Kullanımı ve Temel Atıf Yöntemleri
14)	Taslak Geliştirme, Geri Bildirim ve Metin Düzeltme
15)	Final sınavları
Diğer Kaynaklar: Bailey, S. Academic Writing: A Handbook for International Students. Routledge. Oshima, A. & Hogue, A. Writing Academic English. Pearson. Swales, J. & Feak, C. Academic Writing for Graduate Students. Michigan Press. Purdue Online Writing Lab (OWL) – Academic Writing Resources. University of Manchester Academic Phrasebank. Instructor-prepared lecture notes, slides, and writing worksheets.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) 1. Psikolojinin, temel kavramlarına, kuramlarına, tarihine ve güncel gelişmelerine hakimdir.	2	2	2	2	2	2
2) 2. Psikolojinin alt alanları ile bu alanların çalışma ilkeleri konusunda bilgi sahibidir.	2	2	2	2	2	2
3) 3. Disiplinler arası çalışmanın öneminin bilincindedir. Psikoloji dışındaki bilim alanlarını psikolojiyle karşılaştırarak psikolojiye potansiyel katkısını görür.	2	2	2	2	2	2
4) 4. Psikoloji biliminin araştırma ve araştırma etiği ilkelerine yönelik temel özelliklerini kavrar. Etik çerçevede araştırma planlar ve yürütür.	2	2	2	2	2	2
5) 5. Psikolojide temel araştırma yöntemlerini tanır, araştırma deseni oluşturur, veri toplar, analiz eder ve raporlar.	2	2	2	2	2	2
6) 6. Psikoloji alanında ölçme, veri toplama, analiz etme, bilgiye ulaşma, ifade etme ve sunum becerilerinde bilgi teknolojilerini etkin kullanır.	2	2	2	2	2	2
7) 7. Psikoloji alanında veya disiplinler arası çalışırken kaynak taraması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
8) 8. Eleştirel düşünme becerisine sahiptir, bilimsel yaklaşımı benimser.
9) 9. Türkçe ve İngilizce olarak psikoloji biliminin terminolojisine hakimdir, her iki dilde bilgiye ulaşabilir.
10) 10. Psikoloji bilim alanı ve psikolojinin alt alanları ile ilgili konulardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri bağdaştırır.
11) 11. Psikolojinin uygulamalı alanlarında mesleki etik kurallarına bağlı kalır.
12) 12. Tek başına ya da başkalarıyla verimli çalışır. Etkin iletişim kurar, sunum becerisi gelişmiştir.
13) 13. Toplumsal duyarlılık ve bireysel sorumluluk bilincine sahiptir. Alanla ilgili bilgisini, bireysel, toplumsal, küresel boyutta irdeleme yapmak için kullanır.

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar		% 0
Final	1	% 100
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 0
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 100
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	16	32
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)	16	32
Proje Hazırlama + Sunma	16	32
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma
ARA SINAV (Vize)
Genel Sınava Hazırlanma
GENEL SINAV (Final)
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		96
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		3