|
|
|
|
| Bilgi
(Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
|
1) Kuramsal Kazanımlar:
1. Türk dış politikasının tarihsel gelişimini uluslararası ilişkiler kuramları çerçevesinde analiz eder.
2. Dış politika karar alma süreçlerini realizm, liberalizm, konstrüktivizm gibi temel kuramsal yaklaşımlar üzerinden değerlendirir.
3. Türk dış politikasının yönelimlerini, kuramsal modellerle ilişkilendirerek eleştirel bir bakış açısıyla yorumlar.
4. Uluslararası sistemdeki değişimlerin Türk dış politikasına etkilerini kuramsal perspektiften tartışır.
Olgusal Kazanımlar:
1. Türk dış politikasının dönemsel dönüşümlerini tarihsel belgeler ve olaylar üzerinden tanımlar.
2. Türkiye’nin başlıca dış politika aktörleriyle (ABD, AB, Rusya, Orta Doğu ülkeleri vb.) ilişkilerini tarihsel bağlamda açıklar.
3. Dış politika belgelerini, resmi açıklamaları ve diplomatik gelişmeleri analiz ederek güncel eğilimleri tanımlar.
4. Türk dış politikasına yön veren iç ve dış dinamikleri somut örneklerle değerlendirir.
|
| Beceriler
(Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
|
1) Bilişsel Kazanımlar:
1. Türk dış politikasının tarihsel dönemlerini sınıflandırır ve dönemsel dönüşümleri analiz eder.
2. Uluslararası ilişkiler kuramlarını kullanarak dış politika kararlarını yorumlar.
3. Türkiye’nin bölgesel ve küresel aktörlerle ilişkilerini tarihsel ve kuramsal bağlamda değerlendirir.
4. Dış politika belgeleri, akademik kaynaklar ve diplomatik söylemleri eleştirel bir bakış açısıyla çözümler.
5. Güncel dış politika gelişmelerini tarihsel süreklilik ve değişim perspektifinden analiz eder.
Uygulamalı Kazanımlar:
1. Harita, belge ve görsel materyalleri kullanarak dış politika analizleri gerçekleştirir.
2. Akademik kaynaklardan elde ettiği bilgileri dış politika bağlamında sentezleyerek yazılı analizler üretir.
3. Grup çalışmaları ve sınıf içi tartışmalar yoluyla farklı dış politika perspektiflerini karşılaştırır.
4. Güncel diplomatik gelişmeleri izleyerek Türkiye’nin dış politika stratejilerini yorumlar.
5. Dış politika ile ilgili vaka analizleri yaparak alternatif çözüm önerileri geliştirir.
|
| Yetkinlikler
(Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)
|
1) 1. Türk dış politikasına ilişkin akademik kaynakları bağımsız biçimde analiz eder ve yorumlar.
2. Ders kapsamında verilen araştırma projelerini bireysel sorumluluk alarak zamanında ve nitelikli biçimde tamamlar.
3. Güncel diplomatik gelişmeleri takip ederek bağımsız değerlendirmeler geliştirir.
4. Grup çalışmalarında etkin rol alır, ortak sorumlulukları paylaşır ve katkı sağlar.
5. Kendi öğrenme sürecini planlar, ders dışı kaynaklarla bilgi derinliğini artırır.
|
2) 1. Türk dış politikası alanında bilgiye erişim yollarını tanır ve akademik kaynakları etkin biçimde kullanır.
2. Kendi öğrenme sürecini planlar, ders içi ve ders dışı etkinliklerle bilgi derinliğini artırır.
3. Güncel gelişmeleri takip ederek dış politika alanındaki bilgi ve becerilerini sürekli geliştirir.
4. Eleştirel düşünme becerilerini kullanarak farklı dış politika yaklaşımlarını karşılaştırır ve değerlendirir.
5. Yaşam boyu öğrenme anlayışıyla uluslararası ilişkiler alanındaki gelişmeleri izler ve akademik merakını sürdürür.
|
3) 1. Türk dış politikasıyla ilgili görüşlerini akademik ve toplumsal ortamlarda açık, tutarlı ve etkili biçimde ifade eder.
2. İngilizce yazılı ve sözlü iletişim becerilerini kullanarak dış politika analizlerini sunar.
3. Farklı görüşleri dinler, değerlendirir ve yapıcı tartışmalara katılır.
4. Grup çalışmalarında aktif rol alır, ekip içi iletişimi güçlendirir ve ortak sorumlulukları paylaşır.
5. Uluslararası ilişkiler alanındaki sosyal ve etik sorumlulukları tanır ve bu doğrultuda tutum geliştirir.
|
4) 1. Türk dış politikasını uluslararası ilişkiler disiplini çerçevesinde analiz eder ve yorumlar.
2. Dış politika kararlarını tarihsel belgeler, diplomatik söylemler ve akademik kaynaklar üzerinden değerlendirir.
3. Uluslararası ilişkiler kuramlarını Türk dış politikasına uygulayarak disiplin içi analiz becerisi geliştirir.
4. Türkiye’nin dış politika stratejilerini bölgesel ve küresel düzeyde karşılaştırmalı olarak inceler.
5. Uluslararası aktörler arasındaki ilişkileri Türk dış politikası bağlamında çözümleyerek mesleki yetkinlik kazanır.
|
| Hafta |
Konu |
| Ön Hazırlık |
Pekiştirme |
| 1) |
Giriş: Dersin amacı ve kapsamı. Türk Dış Politikasında dönemleştirme. |
| 2) |
1919–1923: Kurtuluş Savaşı sürecinde Türk diplomasisi |
| 3) |
1923–1945: Devletin inşası ve korunması, Turco-Sovyet ilişkileri, Avrupa ile ilişkiler, II. Dünya Savaşı dönemi |
| 4) |
1945–1960: Soğuk Savaş’ta Batı yanlısı Türkiye (I) – Batı ve Sovyetler ile ilişkiler |
| 5) |
1945–1960: Soğuk Savaş’ta Batı yanlısı Türkiye (II) – Ortadoğu’da Batılı aktör olarak Türkiye, Kıbrıs sorununun yükselişi |
| 6) |
1960–1980: Detant döneminde çok yönlü dış politika (I) – ABD, SSCB, NATO ve Avrupa ile ilişkiler |
| 7) |
1960–1980: Detant döneminde çok yönlü dış politika (II) – Yunanistan ve Ortadoğu ile ilişkiler |
| 8) |
1980–1990: Neoliberal dönüşüm, 12 Eylül Darbesi’nin etkileri, Özal dönemi |
| 9) |
1990–2000’ler: Soğuk Savaş sonrası Türk dış politikası, Yeni Dünya Düzeni, ABD ve AB ile ilişkiler |
| 10) |
2000–2011: Komşularla sıfır sorun politikası |
| 11) |
2011–2016: Batı’dan özerklik arayışı |
| 12) |
2016–2023: Eksen kayması |
| 13) |
2023–2025: Transaksiyonel ilişkiler |
| 14) |
Genel değerlendirme ve dönemsel analiz |
| Diğer Kaynaklar: |
o William Hale, Turkish Foreign Policy Since 1774, London and New York: Routledge, 2013.
o Nejat Doğan and Ahmet Sözen, Turkish Foreign Policy I, T.C. Anadolu University Publication No: 3944.
Baskın Oran. Türk Dış Politikası: Kurtuluş Savaşından Bugüne Olgular, Belgeler, Yorumlar. Cilt 1 ve Cilt 2
Selim Deringil. Turkish Foreign Policy During The Second World War: An “Active” Neutrality, Cambridge, Cambridge University Press, 2004.
Philip Robins. Suits and Uniforms: Turkish Foreign Policy Since the Cold War, London, Hurst and Co., 2003.
|
|
| Soru-Cevap |
|
| Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi |
|
| Laboratuvar |
|
| Sayısal Problem Çözme |
|
| Alan çalışması |
|
| Grup Çalışması / Ödevi |
|
| Bireysel Ödev |
|
| WEB Tabanlı Öğrenme |
|
| Staj |
|
| Yerinde Uygulama |
|
| Proje Hazırlama |
|
| Rapor Yazma |
|
| Seminer |
|
| Süpervizyon |
|
| Sosyal Faaliyet |
|
| Mesleki Faaliyet |
|
| Mesleki Gezi |
|
| Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) |
|
| Okuma |
|
| Tez Hazırlama |
|
| Arazi Çalışması |
|
| Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri |
|
| Diğer |
|
| Logbook |
|
| Röportaj ve sözlü görüşme |
|
| Araştırma |
|
| Film izleme |
|
| Kaynakça oluşturma |
|
| Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme |
|
| Fotoğraf çekimi |
|
| Eskiz çizimi |
|
| Harita üzerinde işaretleme |
|
| Harita okuma |
|
| Doku örneği alma |
|
| Malzeme arşivi oluşturma |
|
| Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme |
|
