| DIŞ HEKIMLIĞI | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | DIS3006 | ||||||||
| Ders İsmi: | Periodontoloji I | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | 5. Yarıyıl / Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | Yok | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||
| Dersin Düzeyi: |
|
||||||||
| Dersi Veren(ler): | Prof Dr. Cansu Başeğmez, Dr. Öğretim Üyesi Gökhan Kasnak, Dr Öğretim Üyesi Tümer Tekin, Dr. Öğretim Üyesi Özden Haytural, Dr. Öğretim Üyesi Emre Ural Cantürk, Dr. Öğretim Üyesi Loubuv Karagülle |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, diş hekimliği öğrencilerine sağlıklı ve hastalıklı periodontal dokuların morfolojik, histolojik ve fizyolojik özelliklerini tanıtmak; periodontal hastalıkların etiyolojik ve patogenetik mekanizmalarını kavratmaktır. Eğitim süreci boyunca öğrencinin, güncel sınıflama sistemlerini kullanarak periodontal hastalıkların tanısını koyabilmesi, muayene yöntemlerini ve temel (cerrahi olmayan) periodontal tedavi prensiplerini hem teorik hem de klinik öncesi düzeyde özümsemesi hedeflenmektedir. |
| Dersin Hedefi: | Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler; sağlıklı periodonsiyumu hastalıklı dokulardan ayırt edebilecek, mikrobiyal dental biyofilmin ve konak yanıtının doku yıkımındaki rolünü analiz edebilecektir. Ayrıca, periodontal el aletlerinin ergonomik ve efektif kullanımında yetkinlik kazanacak, hastaya özgü ağız hijyeni eğitimi verme becerisini geliştirecek ve sistematik bir periodontal tedavi planının ilk aşamalarını (Faz I tedavi) kurgulayabileceklerdir. Haftalık Öğrenme Hedefleri Düşük düzey: H1 Orta düzey: H2 Yüksek düzey: H3 1. Hafta – Dişetinin Anatomisi, Fizyolojisi ve Histolojisi Dişetinin mikroskobik ve makroskobik yapılarını tanımlar. (1H-H1) Sağlıklı dişetinin klinik özelliklerini histolojik yapıyla ilişkilendirir. (1H-H2) Periodontal sağlığın sürdürülmesinde dişeti dokusunun rolünü değerlendirir. (1H-H3) 2. Hafta – Alveol Kemiğinin Anatomisi, Fizyolojisi ve Histolojisi Alveol kemiğinin yapısal bileşenlerini ve hücrelerini listeler. (2H-H1) Kemiğin yeniden yapım (remodeling) mekanizmasını açıklar. (2H-H2) Alveol kemiğinin periodontal hastalıklardaki değişim potansiyelini analiz eder. (2H-H3) 3. Hafta – Sement, Periodontal Ligament ve Dişeti Fibrilleri Destek dokuların anatomik ve fizyolojik özelliklerini tanımlar. (3H-H1) Periodontal ligamentin biyomekanik işlevlerini analiz eder. (3H-H2) Diş destek yapılarının fonksiyonel bütünlüğünü değerlendirir. (3H-H3) 4. Hafta – Çocukluk ve Yaşlılıkta Periodontal Dokular Yaşa bağlı olarak periodontal dokularda gözlenen fizyolojik değişiklikleri tanımlar. (4H-H1) Çocukluk ve yaşlılık dönemindeki periodontal dokuları karşılaştırır. (4H-H2) Yaş faktörünün periodontal tedavi yanıtı üzerindeki etkisini öngörür. (4H-H3) 5. Hafta – Biyofilm ve Mikrobiyal Diş Plağı Biyofilm oluşum aşamalarını ve içeriğini tanımlar. (5H-H1) Spesifik mikroorganizmaların patojenik potansiyelini analiz eder. (5H-H2) Biyofilm kontrolünün periodontal hastalıkların önlenmesindeki önemini gerekçelendirir. (5H-H3) 6. Hafta – Diştaşı ve Yerel Hazırlayıcı Faktörler Diştaşı türlerini ve lokal retansiyon faktörlerini tanımlar. (6H-H1) Yerel faktörlerin plak birikimi üzerindeki etkisini değerlendirir. (6H-H2) Periodontal hastalığın progresyonunda lokal faktörlerin rolünü analiz eder. (6H-H3) 7. Hafta – Yumuşak Dokuda İnflamatuar Yanıt İnflamasyonun vasküler ve hücresel aşamalarını tanımlar. (7H-H1) Gingivitis aşamalarını klinik ve histolojik açıdan ayırt eder. (7H-H2) Konak yanıtının periodontal doku yıkımı üzerindeki etkisini analiz eder. (7H-H3) 8. Hafta – Sert Dokuda İnflamatuar Yanıt Kemik yıkım mekanizmalarını ve mediyatörlerini tanımlar. (8H-H1) İnflamatuar yıkımın kemik dokudaki progresyonunu açıklar. (8H-H2) Kemik kaybı paternlerini periodontal hastalık patogenezi ile ilişkilendirir. (8H-H3) 9. Hafta – Genetik Faktörler ve Savunma Mekanizmaları Dişetinin savunma mekanizmalarını ve genetik yatkınlık kavramını açıklar. (9H-H1) Bireysel farklılıkların periodontal hastalık şiddeti üzerindeki etkisini analiz eder. (9H-H2) Genetik profilin periodontal hastalık risk değerlendirmesindeki rolünü tartışır. (9H-H3) 10. Hafta – Periodontal Cep Periodontal cep oluşum mekanizmasını ve cep türlerini tanımlar. (10H-H1) Cep derinliği ile periodontal doku kaybı arasındaki ilişkiyi analiz eder. (10H-H2) Periodontal cebi hastalık teşhisi ve aktivitesinin belirlenmesinde değerlendirir. (10H-H3) 11. Hafta – Periodontal Hastalıkların Sınıflaması Güncel (2018) periodontal hastalık sınıflamasını tanımlar. (11H-H1) Klinik vakaları sınıflama kriterlerine göre kategorize eder. (11H-H2) Hastayı doğru evre ve derece (stage/grade) grubuna yerleştirir. (11H-H3) 12. Hafta – Plağa Bağlı Gingival Hastalıklar Plağa bağlı dişeti hastalıklarını tanımlar. (12H-H1) Klinik inflamasyon düzeyini plak birikimi ile ilişkilendirir. (12H-H2) Hastalığın prognozunu ve tedavi gereksinimini belirler. (12H-H3) 13. Hafta – Periodontit Periodontitisin klinik ve radyolojik özelliklerini tanımlar. (13H-H1) Gingivitis ve periodontitis arasındaki ayırıcı tanıyı klinik bulgularla yapar. (13H-H2) Hastalığın şiddetine göre genel periodontal tedavi yaklaşımını belirler. (13H-H3) 14. Hafta – Periodontal Muayene: Anamnez ve Klinik Esaslar Sistemik ve oral anamnez alma ilkelerini tanımlar. (14H-H1) Klinik ve radyolojik muayene verilerini toplar ve yorumlar. (14H-H2) Kapsamlı bir periodontal muayene protokolü oluşturur. (14H-H3) 15. Hafta – Periodontal İndeksler Epidemiyolojik ve klinik indekslerin kullanımını tanımlar. (15H-H1) Hastanın ağız hijyeni ve inflamasyon durumunu indeksler ile değerlendirir. (15H-H2) İndeks skorlarını tedavi başarısını izlemek için kullanır. (15H-H3) 16. Hafta – Sistematik Tedavi Planlaması Fazlı periodontal tedavi protokolünü tanımlar. (16H-H1) Tedavi aşamalarını vaka gereksinimlerine göre sıralar. (16H-H2) Bireye özgü kapsamlı bir periodontal tedavi planı hazırlar. (16H-H3) 17. Hafta – Diştaşı Uzaklaştırma ve El Aletleri Periodontal el aletlerini ve kullanım tekniklerini tanımlar. (17H-H1) Kök yüzeyi düzleştirmesi için uygun alet seçimini yapar. (17H-H2) El aletlerini etkili ve dokuya zarar vermeden uygulama becerisi geliştirir. (17H-H3) 18. Hafta – Elektrikli Aletler (Ultrasonik Cihazlar) Ultrasonik cihazların çalışma prensiplerini açıklar. (18H-H1) Ultrasonik aletlerin avantaj ve dezavantajlarını analiz eder. (18H-H2) Klinik duruma göre manuel veya mekanik enstrümantasyon yöntemini seçer. (18H-H3) 19. Hafta – Profilaksi ve Toz Püskürtme Sistemleri Parlatma ve airflow sistemlerini tanımlar. (19H-H1) Polisaj tekniklerinin periodontal sağlık üzerindeki etkisini açıklar. (19H-H2) Hastaya uygun profilaksi protokolünü seçer ve uygular. (19H-H3) 20. Hafta – Kişiselleştirilmiş Ağız Bakımı: Fırçalama Fırça türlerini ve fırçalama tekniklerini tanımlar. (20H-H1) Hastanın el becerisine ve doku yapısına uygun teknik seçer. (20H-H2) Etkili mekanik plak kontrolü için hasta motivasyon stratejisi geliştirir. (20H-H3) 21. Hafta – Ağız Bakımı: Macunlar ve Gargaralar Kimyasal ajanların içeriğini ve etki mekanizmalarını açıklar. (21H-H1) Hastanın ihtiyacına göre uygun ürünleri önerir. (21H-H2) Kimyasal plak kontrolünün mekanik temizliğe katkısını değerlendirir. (21H-H3) 22. Hafta – Tedavi Sonuçlarının Değerlendirilmesi ve İdame Başarılı periodontal tedavi kriterlerini ve yeniden değerlendirme sürecini açıklar. (22H-H1) Tedavi sonrası doku iyileşmesini klinik verilerle analiz eder. (22H-H2) Hastanın destekleyici periodontal tedavi aralıklarını belirler. (22H-H3) 23. Hafta – Plağa Bağlı Olmayan Gingival Hastalıklar Plak kaynaklı olmayan dişeti hastalıklarını listeler. (23H-H1) Bu lezyonları klinik görünüm açısından ayırt eder. (23H-H2) Sevk veya biyopsi gereksinimini değerlendirir. (23H-H3) 24. Hafta – Nekrotizan Periodontal Hastalıklar Nekrotizan periodontal hastalıkların etiyoloji ve klinik özelliklerini açıklar. (24H-H1) Akut periodontal lezyonların ayırıcı tanısını yapar. (24H-H2) Acil periodontal tedavi ve ilaç protokolünü planlar. (24H-H3) 25. Hafta – Sistemik Hastalıklarla Birlikte Görülen Periodontit Sistemik hastalıklarla ilişkili periodontitis tablolarını tanımlar. (25H-H1) Sistemik durumların periodontal yıkımı nasıl hızlandırdığını analiz eder. (25H-H2) Multidisipliner tedavi yaklaşımını planlar. (25H-H3) 26. Hafta – Sigara Kullanımının Periodontal Sağlığa Etkileri Sigaranın doku vaskülarizasyonu ve bağışıklık üzerindeki etkilerini açıklar. (26H-H1) Sigara içen hastalarda tedavi başarısızlığı riskini analiz eder. (26H-H2) Sigara içen bireylerde cerrahi olmayan tedavi beklentisini yönetir. (26H-H3) 27. Hafta – Diyabet ve Periodonsiyum Diyabet ve periodontitis arasındaki çift yönlü ilişkiyi tanımlar. (27H-H1) Kan şekeri kontrolü ile periodontal iyileşme arasındaki ilişkiyi analiz eder. (27H-H2) Diyabetik hastalarda güvenli tedavi protokolünü belirler. (27H-H3) 28. Hafta – Gebelik ve Periodonsiyum Hormonal değişimlerin periodontal doku yanıtına etkisini açıklar. (28H-H1) Gebelik gingivitisi ve piyojenik granülom vakalarını değerlendirir. (28H-H2) Gebelik döneminde güvenli tedavi zamanlamasını ve hasta eğitimini planlar. (28H-H3) |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Dişeti dokusunun histolojik ve klinik özelliklerini tanımlar. |
||
|
2) Alveol kemiğinin biyolojik yapısını ve dinamiklerini açıklar. |
||
|
3) Mikrobiyal dental biyofilmin oluşum ve patojenite süreçlerini açıklar. |
||
|
4) Profilaksi yöntemlerini ve hava-aşındırmalı sistemleri açıklar. |
||
| Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Sement ve periodontal ligamanın fonksiyonel önemini analiz eder. |
||
|
2) Yaşa bağlı periodontal doku değişimlerini ayırt eder. |
||
|
3) Lokal faktörlerin ve diştaşının plak retansiyonundaki rolünü değerlendirir. |
||
|
4) Yumuşak dokudaki enflamatuar yanıtın evrelerini analiz eder. |
||
|
5) Kemik yıkımının biyokimyasal ve hücresel mekanizmalarını kavrar. |
||
|
6) Plak kaynaklı dişeti hastalıklarının tanısını ve prognozunu belirler. |
||
|
7) Periodontitisin klinik ve radyolojik bulgularını analiz eder. |
||
|
8) Klinik ve epidemiyolojik indeksleri doğru şekilde uygular ve skorlar. |
||
|
9) Periodontal el aletlerini doğru teknikle ve dokuya zarar vermeden kullanır. |
||
|
10) Ultrasonik cihazların çalışma prensiplerini ve kullanımını kavrar. |
||
|
11) Kimyasal plak kontrol ajanlarının endikasyonlarını belirler. |
||
| Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Kapsamlı bir periodontal muayene ve veri kaydı gerçekleştirir. |
||
|
2) Tedavi sonuçlarını değerlendirme ve idame protokollerini kurar. |
||
|
3) Nekrotizan hastalıkların acil ve idame tedavisini yönetir. |
||
|
4) Diyabetik hastalarda periodontal tedavi ve glisemik kontrolü yönetir. |
||
|
5) Konak savunma mekanizmalarını ve genetik yatkınlığı açıklar. |
||
|
6) Hastaya özgü mekanik plak kontrol yöntemlerini planlar. |
||
|
7) Sistemik hastalıkların periodontal doku yanıtına etkisini analiz eder. |
||
|
8) Sigara kullanımının tedavi başarısındaki negatif etkilerini değerlendirir. |
||
|
9) Gebelik dönemindeki periodontal değişimleri ve güvenli tedaviyi planlar. |
||
|
10) Periodontal cep patofizyolojisini ve klinik önemini yorumlar. |
||
|
11) Güncel periodontal sınıflama sistemini vakalara uygular. |
||
|
12) Sistematik ve fazlı periodontal tedavi planı kurgular |
||
|
13) Plak kaynaklı olmayan dişeti lezyonlarını ayırt eder.
|
||
| Hafta | Konu | ||
| 1) | Dişetinin anatomisi, fizyolojisi ve histolojisi | ||
| 2) | Alveol kemiğinin anatomisi, fizyolojisi ve histolojisi | ||
| 3) | Sement, periodontal ligaman ve dişeti fibrilleri | ||
| 4) | Çocukluk ve yaşlılıkta periodontal dokular | ||
| 5) | Biyofilm ve Mikrobiyal Diş Plağı (MDP) | ||
| 6) | Diştaşı ve yerel hazırlayıcı faktörler | ||
| 7) | Yumuşak dokuda inflamatuar yanıt | ||
| 8) | Sert dokuda inflamatuar yanıt | ||
| 9) | Genetik faktörler ve savunma mekanizmaları | ||
| 10) | Periodontal Cep | ||
| 11) | Periodontal Hastalıkların Sınıflaması | ||
| 12) | Plağa Bağlı Gingival Hastalıklar | ||
| 13) | Periodontitis | ||
| 14) | Periodontal Muayene: Anamnez ve Klinik Esaslar | ||
| 15) | Vize Sorularının Tartışılması-Periodontal İndeksler-Klinik gözlem stajı | ||
| 16) | Sistematik Tedavi Planlaması-Klinik gözlem stajı | ||
| 17) | Diş taşı uzaklaştırma ve el aletleri-Klinik gözlem stajı | ||
| 18) | Elektrikli aletler (Ultrasonik cihazlar)-Klinik gözlem stajı | ||
| 19) | Profilaksi ve toz püskürtme sistemleri-Klinik gözlem stajı | ||
| 20) | Kişiselleştirilmiş ağız bakımı: Fırçalama-Klinik gözlem stajı | ||
| 21) | Ağız bakımı: Macunlar ve gargaralar-Klinik gözlem stajı | ||
| 22) | Vize Sorularının Tartışılması-Tedavi sonuçlarının değerlendirilmesi ve idame-Klinik gözlem stajı | ||
| 23) | Plağa Bağlı Olmayan Gingival Hastalıklar-Klinik gözlem stajı | ||
| 24) | Nekrotizan Periodontal Hastalıklar-Klinik gözlem stajı | ||
| 25) | Sistemik Hastalıklarla Birlikte Görülen Periodontitis-Klinik gözlem stajı | ||
| 26) | Sigara kullanımının periodontal sağlığa etkileri-Klinik gözlem stajı | ||
| 27) | Diyabet ve periodonsiyum-Klinik gözlem stajı | ||
| 28) | Gebelik ve periodonsiyum-Klinik gözlem stajı | ||
|
|||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
5 |
19 |
3 |
4 |
6 |
7 |
8 |
12 |
13 |
15 |
17 |
18 |
21 |
9 |
10 |
11 |
16 |
23 |
14 |
22 |
24 |
27 |
20 |
25 |
26 |
28 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||||||||||||||||||
| 1) Ağız ve diş sağlığına ilişkin normal, anormal ve patolojik yapıları ve işlevi derinlemesine öğrenir. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 2) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği temel ve güncel bilgilere sahiptir. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 3) Klinik aşamasında bu bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirir. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 4) Öğrendiklerini bütüncül bir yaklaşımla meslek pratiğinde uygular. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 5) Bilgilerin doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 6) Teşhise sistematik yaklaşım gösterebilir. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 7) Doğru teşhis ve tedavi planı ile hastalar için optimum bakım uygular. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 8) Diş hekimliği ile ilgili klinik ve araştırmaları bağımsız yürütür. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 9) Dental tedavide kullanılan tüm teknolojik araçların kullanılmasın da sorumluluk alır. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 10) Rutin uygulamalarda ya da olağanüstü durumlarda tek başına sorumluluk alır, planlar ve yönetir. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 11) Yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek; sürekli profesyonel gelişimine katkı sağlayacak ulusal ve uluslararası akademik çalışmalara katılır, yazılı, sözlü ve görsel olarak meslektaşları ile bilgi alışverişinde bulunur. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 12) Kanıta dayalı diş hekimliği bilgilerini takip eder ve edindiği güncel bilgileri ulusal değerler ve ülke gerçekleri çerçevesinde toplumun yararına olacak şekilde meslek pratiğinde kullanır. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 13) Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 14) Toplumsal düzeyde koruyucu programlarda görev ve sorumluluk alır, hasta odaklı, insan haklarına uygun, sağlık ekonomisi ile uyumlu bir yaklaşımla çağdaş tedavi yöntemlerini uygulayarak sağlığın korunmasını ve geliştirilmesini sağlar. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 15) Toplumsal sorumluluk proje ve etkinlikleri düzenleyebilir ve bunları uygulayabilir. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 16) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) kullanarak alanındaki bilgileri takip eder, sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 17) Diş hekimliğinde girişimcilik, iş uygulamaları ve süreçleri ile yenilikçi teknoloji ilkesini uygular. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 18) Mesleğinin gerektirdiği etik kurallar ve yasal sorumluluklarını bilir. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 19) Ağız ve diş sağlığı hizmetlerinin sunumu ve yönetiminde; ekip çalışması, liderlik, risk yönetimi, hasta güvenliği, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite süreç yönetimi, kişisel gelişim, çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği, konularında bilgi sahibidir. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 20) Klinik yönetimi, yardımcı personel eğitimi, mesleki hastalıklardan korunma yöntemleri konularında gerekli uygulamaları yapar. | ||||||||||||||||||||||||||||
| Soru-Cevap | |
| Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi | |
| Laboratuvar | |
| Sayısal Problem Çözme | |
| Alan çalışması | |
| Grup Çalışması / Ödevi | |
| Bireysel Ödev | |
| WEB Tabanlı Öğrenme | |
| Staj | |
| Yerinde Uygulama | |
| Proje Hazırlama | |
| Rapor Yazma | |
| Seminer | |
| Süpervizyon | |
| Sosyal Faaliyet | |
| Mesleki Faaliyet | |
| Mesleki Gezi | |
| Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) | |
| Okuma | |
| Tez Hazırlama | |
| Arazi Çalışması | |
| Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri | |
| Diğer | |
| Logbook | |
| Röportaj ve sözlü görüşme | |
| Araştırma | |
| Film izleme | |
| Kaynakça oluşturma | |
| Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme | |
| Fotoğraf çekimi | |
| Eskiz çizimi | |
| Harita üzerinde işaretleme | |
| Harita okuma | |
| Doku örneği alma | |
| Malzeme arşivi oluşturma | |
| Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | % 0 | |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Uygulama Sınavı | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | % 0 | |
| Ödev | % 0 | |
| Sunum | % 0 | |
| Projeler | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | 1 | % 10 |
| Alan Çalışması | % 0 | |
| Makale Kritik | % 0 | |
| Makale Yazma | % 0 | |
| Modül Grup Çalışması | % 0 | |
| Beyin Fırtınası | % 0 | |
| Rol Oynama + Dramatize Etme | % 0 | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma | % 0 | |
| Ön Çalışma, Pekiştirme | % 0 | |
| Uygulama Tekrarı vb. | % 0 | |
| Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | % 0 | |
| Proje Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Rapor Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Sözlü Sınav | % 0 | |
| Ara Sınavlar | 2 | % 30 |
| Final | 1 | % 60 |
| Pratik Final | % 0 | |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Bütünleme Pratik | % 0 | |
| Kanaat Notu | % 0 | |
| Kurul-Committee | % 0 | |
| Yazma Ödev Dosyası | % 0 | |
| Portfolyo | % 0 | |
| Take-Home Sınav | % 0 | |
| Seyir Defteri | % 0 | |
| Katılım | % 0 | |
| Tartışma | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Süresi | 26 | 56 |
| Laboratuvar | ||
| Uygulama | ||
| Uygulama Sınavı | ||
| Derse Özgü Staj | 14 | 42 |
| Alan Çalışması | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | ||
| Makale Kritik | ||
| Makale Yazma | ||
| Modül Grup Çalışması | ||
| Beyin Fırtınası | ||
| Rol Oynama + Dramatize Etme | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.) | 14 | 28 |
| Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | ||
| Proje Hazırlama + Sunma | ||
| Rapor Hazırlama + Sunma | ||
| Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınavlara Hazırlanma | 14 | 28 |
| ARA SINAV (Vize) | 1 | 4 |
| Genel Sınava Hazırlanma | 14 | 28 |
| GENEL SINAV (Final) | 1 | 2 |
| Katılım | ||
| Tartışma | ||
| Portfolyo | ||
| Take-Home Sınav | ||
| Seyir Defteri | ||
| Toplam İş Yükü | 188 | |
| AKTS (30 saat = 1 AKTS ) | 6 | |