Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	DIS101
Ders İsmi:	Medikal İngilizce
Ders Yarıyılı:	1. Yarıyıl / Güz
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 0 2 2
Öğretim Dili:	EN
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Dr. Öğr. Üyesi Ezgi Gizem Berkay
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Temel İngilizce bilgisini tıp ve diş hekimliğindeki temel konuları anlamak ve ifade etmede kullanmak.
Dersin Hedefi:	Tıp ve diş hekimliği ile ilgili iletişim becerilerini ve İngilizce dil becerilerini geliştirmek. Haftalık ders konularına göre düşük, orta ve yüksek düzey hedefler: H1: düşük düzey H2: orta düzey H3: yüksek düzey 1. haftanın konusu: Temel Tıp İngilizcesi Temel tıbbi kelime ve ifadeleri tanır. (1H-H1) Yaygın tıbbi terimleri ve bağlam içindeki kullanımını anlar. (1H-H2) Tıp kavramlarını açıklamak için tıbbi İngilizceyi akıcı şekilde kullanır. (1H-H3) 2. haftanın konusu: Tıbbi Terminoloji Yaygın tıbbi terimleri tanımlar ve açıklar. (2H-H1) Tıbbi terminolojiyi yazılı ve sözlü olarak açıklar. (2H-H2) Tıbbi terminolojiyi klinik ve akademik bağlamda doğru şekilde uygular. (2H-H3) 3. haftanın konusu: Dilbilgisi Kullanımı Temel dilbilgisi kurallarını tanır ve uygular. (3H-H1) Profesyonel iletişim için doğru cümleler kurar. (3H-H2) İleri düzey dilbilgisi yapıları ile etkili ve doğru tıbbi iletişim kurar. (3H-H3) 4. haftanın konusu: Anatomik ve Fizyolojik Tanımlar Anatomik ve fizyolojik terimleri tanır. (4H-H1) Anatomik yapıları ve fizyolojik süreçleri doğru şekilde tanımlar. (4H-H2) Karmaşık anatomik ve fizyolojik kavramları İngilizce olarak açıklar. (4H-H3) 5. haftanın konusu: Konuşmalar ve Dersler Temel ders talimatlarını ve konuşma formatlarını anlar. (5H-H1) Tıbbi konularla ilgili tartışmalara ve sunumlara katılır. (5H-H2) Net, yapılandırılmış sunumlar yapar ve profesyonel konuşmalara aktif katılım sağlar. (5H-H3) 6. haftanın konusu: Bilimsel Literatür, Okuma ve Yazma Bilimsel makalelerin yapısını ve terimlerini tanır. (6H-H1) Tıbbi metinleri özetler ve yorumlar; kısa tıbbi paragraflar yazar. (6H-H2) Bilimsel literatürü eleştirel analiz eder ve profesyonel tıbbi yazılar üretir. (6H-H3) 7. haftanın konusu: Sağlık Personeli ve Hasta Arası Konuşmalar Klinik iletişimde kullanılan temel ifadeleri anlar. (7H-H1) Basit hasta görüşmeleri ve personel iletişimi yapar. (7H-H2) Karmaşık klinik etkileşimleri yönetir, prosedürleri açıklar ve hasta öyküsü alır. (7H-H3) 8. haftanın konusu: Diş Hekimliği, Diş Branşları ve Personel Farklı diş branşlarını ve personel rollerini tanır. (8H-H1) Diş personelinin görevlerini doğru şekilde açıklar. (8H-H2) Diş branşları ve personel rollerini profesyonel bağlamda tartışır. (8H-H3) 9. haftanın konusu: Diş Uygulamaları ve Temel Aletler Temel diş aletlerini tanır ve isimlerini bilir. (9H-H1) Diş aletlerinin fonksiyonlarını ve kullanımını açıklar. (9H-H2) Alet bilgisi ve hasta bakımı uygulamalarını entegre ederek yorumlar. (9H-H3) 10. haftanın konusu: Ağız, Diş Anatomisi ve Diş Tipleri Ağız yapısını ve diş tiplerini tanır. (10H-H1) Diş anatomisini ve diş çeşitlerini açıklar. (10H-H2) Karmaşık diş yapıları ve patolojik durumları doğru şekilde açıklar. (10H-H3) 11. haftanın konusu: Kişisel Koruyucu Ekipman ve Diş Uygulama Teknolojisi PPE öğelerini ve temel diş teknolojilerini tanır. (11H-H1) PPE kullanımını ve diş ekipmanlarını açıklar. (11H-H2) PPE kullanımı ve diş teknolojilerini klinik senaryolara uygular. (11H-H3) 12. haftanın konusu: Ağız Sağlığı Temel ağız sağlığı terimlerini ve hijyen kavramlarını tanır. (12H-H1) Ağız sağlığı uygulamalarını ve önleyici önlemleri açıklar. (12H-H2) Ağız sağlığı risklerini değerlendirir ve profesyonel olarak iletişim kurar. (12H-H3) 13. haftanın konusu: Hasta Randevu, Sigorta ve Ücretler Randevu, sigorta ve ücretlerle ilgili temel terimleri anlar. (13H-H1) Randevu, faturalama ve sigorta işlemlerini açıklar. (13H-H2) Randevu ve sigorta iletişimini doğru ve etkili şekilde yönetir. (13H-H3) 14. haftanın konusu: Diş Bilimsel Makalesi Diş bilimsel makalesinin yapısını tanır. (14H-H1) Diş araştırmalarının özetlerini ve abstractlarını yazar. (14H-H2) Yapısal ve eleştirel diş bilimsel makaleleri İngilizce olarak üretir. (14H-H3)
Dersin Veriliş Şekli:	E-Öğrenme

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Diş hekimliğine ilişkin temel İngilizce terminolojiyi bilir.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Kendini İngilizce ifade eder.

2) İngilizceyi alanıyla ilgili çevirilerde kullanır.

3) Alanıyla ilgili literatür taraması yapar.

4) Alanıyla ilgili yazılmış makaleleri takip eder.

5) Dili, akademik hayatında yazma becerileri çerçevesinde kullanır.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) İngilizceyi uluslararası konferans ve seminerlerde sunum yapmak, soru sormak ve cevaplamak icin kullanır.

2) Mesleki uygulamalarda ve uluslararası iletişimde edindiği bilgileri kullanır.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Fundamentals in Medical English
2)	Medical Terminology
3)	Grammar in Use
4)	Anatomic and Physiologic Descriptions
5)	Talks and Course
6)	Scientific Literature, Reading and Writing
7)	Conversations Between The Health Staff and The Patients
8)	Vize Sorularının Tartışılması-Dentistry, Dental Specialties and Personnel
9)	Dental Practice and Basic Instruments
10)	The Mouth, Tooth Anatomy and Types of Teeth
11)	Personal Protective Equipment and Dental Practice Technology
12)	Oral Health
13)	Patient Scheduling, Insurance and Fees
14)	Dental Scientific Paper
Diğer Kaynaklar: **Blesi, Michelle. 2018. Medical Assisting. Administrative and Clinical Competencies ** Medical English, Gülüzar Hoşten, Nobel Tıp Yayınevi ,2019.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7	8
Program Kazanımları
1) Ağız ve diş sağlığına ilişkin normal, anormal ve patolojik yapıları ve işlevi derinlemesine öğrenir.	1
2) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği temel ve güncel bilgilere sahiptir.	3
3) Klinik aşamasında bu bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirir.	1
4) Öğrendiklerini bütüncül bir yaklaşımla meslek pratiğinde uygular.		3	1	1	2	1
5) Bilgilerin doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir.		2	1	3	3
6) Teşhise sistematik yaklaşım gösterebilir.				1
7) Doğru teşhis ve tedavi planı ile hastalar için optimum bakım uygular.
8) Diş hekimliği ile ilgili klinik ve araştırmaları bağımsız yürütür.		1	2	1	2	3
9) Dental tedavide kullanılan tüm teknolojik araçların kullanılmasın da sorumluluk alır.								1
10) Rutin uygulamalarda ya da olağanüstü durumlarda tek başına sorumluluk alır, planlar ve yönetir.
11) Yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek; sürekli profesyonel gelişimine katkı sağlayacak ulusal ve uluslararası akademik çalışmalara katılır, yazılı, sözlü ve görsel olarak meslektaşları ile bilgi alışverişinde bulunur.							3	3
12) Kanıta dayalı diş hekimliği bilgilerini takip eder ve edindiği güncel bilgileri ulusal değerler ve ülke gerçekleri çerçevesinde toplumun yararına olacak şekilde meslek pratiğinde kullanır.							2	3
13) Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.							1	3
14) Toplumsal düzeyde koruyucu programlarda görev ve sorumluluk alır, hasta odaklı, insan haklarına uygun, sağlık ekonomisi ile uyumlu bir yaklaşımla çağdaş tedavi yöntemlerini uygulayarak sağlığın korunmasını ve geliştirilmesini sağlar.
15) Toplumsal sorumluluk proje ve etkinlikleri düzenleyebilir ve bunları uygulayabilir.
16) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) kullanarak alanındaki bilgileri takip eder, sözlü ve yazılı iletişim kurar.							3	3
17) Diş hekimliğinde girişimcilik, iş uygulamaları ve süreçleri ile yenilikçi teknoloji ilkesini uygular.
18) Mesleğinin gerektirdiği etik kurallar ve yasal sorumluluklarını bilir.
19) Ağız ve diş sağlığı hizmetlerinin sunumu ve yönetiminde; ekip çalışması, liderlik, risk yönetimi, hasta güvenliği, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite süreç yönetimi, kişisel gelişim, çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği, konularında bilgi sahibidir.
20) Klinik yönetimi, yardımcı personel eğitimi, mesleki hastalıklardan korunma yöntemleri konularında gerekli uygulamaları yapar.

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	28
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	14
Makale Kritik	1	1
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)	14	14
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma	1	1
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	7
ARA SINAV (Vize)	1	1
Genel Sınava Hazırlanma	14	14
GENEL SINAV (Final)	1	1
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		81
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		2