Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	NRS107
Ders İsmi:	Microbiology
Ders Yarıyılı:	1. Yarıyıl / Güz
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 3 2 4 4
Öğretim Dili:	EN
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Dr. Öğr. Üyesi Nazan ESEMENLİ
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Mikroorganizmalar hakkında bilgi sahibi olmak. Bakterileri tanımak ve sınıflandırmak. Gram boyama hakkında bilgi sahibi olmak. Küfler ve mayaları tanır, özellikleri hakkında bilgi sahibi olmak. Mikroorganizmaların üreme şeklini bilmek.
Dersin Hedefi:	Mikroorganizmaları, bakteri maya ve küflerin morfolojilerini, üreme şekillerini, beslenme özelliklerini, kimyasal yapılarını, gıda ve mikroorganizma ilişkilerini, indikatör mikroorganizmaları, mikroorganizmaların öldürülmesi konularını kavramak.
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) 1) Mikroorganizmaların genel ve ayırt edici özelliklerini kavrar 2) Mikrobiyoloji laboratuvarında bulunan mikroskop çeşitlerinin ve diğer cihaz ve aletlerin kullanım alanlarını öğrenir. Laboratuvarın işleyişi ile ilgili bilgi sahibi olur

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) 1) Mikroorganizmaların genetik sistemlerini tanımlar 2) Antimikrobiyal ajanların etki mekanizmalarını ve mikroorganizmaların onlara karşı geliştirdikleri direnç mekanizmalarını tanımlar

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği: 1) Hastalıkların bulaşma yolları ve hastalıklardan korunma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur 2) Besin olarak kullanılan kimyasal yapıları ve insan beslenmesinin farklı koşullarda nasıl gerçekleştiğini derinlemesine bilir, bunun için uygun kaynakları kullanır. 3) Mikrobiyolojik tanı yöntemlerini kavrar 4) Gram boyama hakkında bilgi sahibi olur 5) Meslek içi ve meslekler arası iletişim kurabilir ve multidisipliner çalışmalarda en uygun ve güncel teknikleri alanına uygulayabilir.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Mikrobiyolojinin Tanımı ve Tarihçesi
2)	Tanıma ve Sınıflandırma
3)	Bakterilerin Kimyasal Yapısı ve Beslenmesi
4)	Bakterilerin Üremesi ve Genetiği
5)	Hastalıkların Bulaşma Yolları Ve Normal Flora
6)	Aşılar ve Serumlar
7)	İntrauterin Enfeksiyonlar I
8)	İntrauterin Enfeksiyonlar II
9)	Hastane Enfeksiyonları
10)	Gıda Zehirlenmeleri
11)	Bakteriyel Gıda Zehirlenmeleri
12)	Paraziter Gıda Zehirlenmeleri
13)	Virüs Enfeksiyonları
Diğer Kaynaklar: * Basic Medical Microbiology F.Boyd ;G.Hoerl * Hemşireler İçin MİKROBİYOLOJİ Doç.Dr.Mustafa Altındiş * Bulaşıcı Hastalıklar Hemşireliği Prof.Dr. Gülay Görak

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3
Program Kazanımları
1) Mesleki uygulamaların temeli olan kuram ve modelleri bilir.	3	3	3
2) Hemşirelik değerleri ve etik ilkelere uygun davranır.	3	2	3
3) Hemşirelik rollerine uygun beceriler sergiler.	2	2	3
4) Hemşirelik bakım sürecini etkin kullanır ve bakımda kanıta dayalı uygulamalara yer verir.	1	2	2
5) Hemşirelik uygulamaları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranır.	1	1	3
6) Bilişim ve bakım teknolojilerini kullanır.	1	1	2
7) Bilimsel araştırma, proje ve inovasyona yönelik çalışmaların en az birinde yer alır.
8) Birey, aile ve toplumun sağlığının korunması, geliştirilmesi ve sürdürülmesi uygulamalarında etkin rol alır.
9) Disiplin içi ve disiplinler arası ekip iş birliği içerisinde çalışır.
10) Birey, aile, toplum ve meslektaşları ile etkili iletişim kurar.
11) Hemşirelik uygulamalarında eleştirel düşünme ve sorun çözme yaklaşımını kullanır.
12) Hemşireliğe yönelik çalışma alanlarında liderlik becerilerini kullanır.
13) En az bir yabancı dili kullanarak etkili iletişim kurar ve alanındaki gelişmeleri izler.
14) Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek mesleki gelişimini sürdürür.

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100