Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	ISF132
Ders İsmi:	International Law
Ders Yarıyılı:	4. Yarıyıl / Bahar
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Laboratuvar Kredi AKTS 3 0 0 3 5
Öğretim Dili:	EN
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Dr. Öğretim Üyesi Tuğçe Uraler
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Uluslararası hukuk kurallarını bilmek. Hukuk sisteminin uluslararası sistemdeki işleyişini değerlendirmek.
Dersin Hedefi:	Uluslararası hukuki koşulları değerlendirmek ve temel hukuk kuralları ile günümüzü analiz etmek.
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Uluslararası hukuktaki temel sorunları bilir.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Uluslararası hukukun kaynaklarını açıklar.

2) Uluslararası hukukun dayanağını açıklar.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Uluslararası hukuki sorunları analiz eder.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Uluslararası Hukukun Niteliği ve Gelişimi
2)	Uluslararası Hukukun Kaynakları
3)	Deniz Hukukunun Anlaşılması
4)	Devletlerin Kuvvet Kullanımı, Kolektif Güvenlik ve Barışı Koruma
5)	Devletin Sorumluluğu ve Koruma Sorumluluğu (R2P)
6)	Uluslararası Ceza Hukuku ve Uluslararası Ceza Mahkemesi
7)	Uluslararası Hukukta Uluslararası Aktör Olarak Devlet
8)	Uluslararası İnsancıl Hukuk ve Sivillerin Korunması
9)	Uluslararası Hukukta Güvenlik İkilemi: Silahlanma ve Silahsızlanma
10)	Uluslararası İnsan Hakları Hukuku
11)	Savaşların nedenleri nelerdir?
12)	Uluslararası Uyuşmazlıkların Barışçıl Çözümü
13)	Silahlı Çatışmalara Uygulanacak Hukuk
14)	Uluslararası Hukukun ve Uluslararası İlişkilerin Geleceği
Diğer Kaynaklar: Akande, D. (2014). International organizations. In M. D. Evans (Ed.), International law (4th ed., Chapter 9). Oxford University Press. Dixon, M., McCorquodale, R., & Williams, S. Cases & Materials on International Law, Hathaway, O. A., & Posner, E. A. (2005, January 17). Is international law useful? Legal Affairs Debate Club. http://www.legalaffairs.org/webexclusive/debateclub_.msp Hoffmann, S. (2004). The uses and limits of international law. In R. J. Art & R. Hüseyin PAZARCI, Uluslararası Hukuk, 17. Baskı, Ankara, 2028, Turhan Yayınevi Jervis (Eds.), International politics (pp. 127–131). Pearson Longman. Keohane, R. O. (1997). International relations and international law: Two optics. Harvard International Law Journal, 38(2), 487–502. Keohane, R. O., & Martin, L. L. (1995). The promise of institutionalist theory. International Security, 20(1), 39–51. https://doi.org/10.2307/2539214 Krasner, S. D. (1999). Sovereignty: Organized hypocrisy. Princeton University Press. Krasner, S. D. (2002). Realist views of international law. Proceedings of the Annual Meeting (American Society of International Law), 96, 265–268. Murphy, S. D. (2012). Principles of international law (2nd ed.). Thomson West. Simmons, B. A. (2008). International law and international relations. In K. E. Whittington, R. D. Kelemen, & G. A. Caldeira (Eds.), The Oxford handbook of law and politics (pp. 187–204). Oxford University Press. Slaughter, A.-M. (2013). International law and international relations theory: Twenty years later. In M. A. Pollack & J. L. Dunoff (Eds.), Interdisciplinary perspectives on international law and international relations. Cambridge University Press. Shaw, M. N. International Law, Chapter on Sources of International Law Thucydides. (1998). History of the Peloponnesian War (The Melian Dialogue, excerpts; R. Warner, Trans.). Penguin Classics. (Original work ca. 5th century BCE) United Nations International Law Commission. (2016). Identification of customary international law. United Nations. Walt, S. M. (1998). International relations: One world, many theories. Foreign Policy, (110), 29–44. Cases Jurisdictional Immunities of the State (Germany v. Italy), Judgment, ICGJ 434 (ICJ 2012). Legality of the Threat or Use of Nuclear Weapons, Advisory Opinion, ICJ Reports 1996, p. 226. Military and Paramilitary Activities in and against Nicaragua (Nicaragua v. United States of America), Judgment, ICJ Reports 1986, p. 14. North Sea Continental Shelf (Federal Republic of Germany v. Denmark; Federal Republic of Germany v. Netherlands), Judgment, ICJ Reports 1969, p. 3. Additional Materials / Online Sources Crimea and the limits of international law. (2014). EJIL: Talk! https://www.ejiltalk.org/crimea-and-the-limits-of-international-law/ Ukraine, Russia and international law governing the use of force. (2014). Opinio Juris. https://opiniojuris.org/2014/03/02/ukraine-russia-international-law-governing-use-force/ Self-determination in the age of Putin. (2014). Foreign Policy. http://foreignpolicy.com/2014/03/21/self-determination-in-the-age-of-putin/

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) Siyaset bilimi, kamu yönetimi, siyasi tarih, iktisat ve hukuk alanlarında kuramsal bilgiye sahiptir. Bu disiplinleri karşılaştırabilir ve gerçekleştirdiği analizleri yazılı olarak etkili biçimde ifade edebilir. Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder; alanın temel konuları ve sorunları hakkında bilgi sahibidir.	3	3	3	3
2) Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında edindiği bilgi ve becerileri; verileri, olguları ve sorunları analiz etmek, karşılaştırmak, tanımlamak ve yorumlamak amacıyla kullanır ve bunlara yönelik alternatif çözümler geliştirir. Nitel ve nicel sosyal bilim araştırma yöntemlerini uygular.	2	2	2	3
3) Topluma, sosyal çevresine ve kendisine karşı güçlü bir sorumluluk bilinci geliştirir.	1	1	1	2
4) Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanıyla ilgili konularda bağımsız çalışmalar yürütür.				2
5) Araştırma yöntemlerini, analitik düşünme becerilerini ve alana ilişkin bilgi birikimini etkili biçimde kullanır.	1	2	2	3
6) Kavramları, kuramları ve küresel sorunları eleştirel ve nesnel bir bakış açısıyla değerlendirir.	3	2	2	3
7) Örnek olay analizleri yoluyla stratejiler ve kamu politikası önerileri geliştirir.	2	1	1	2
8) Disiplinler arası ve çok disiplinli analizler yapabilir, sosyal bilimlerin farklı dalları arasında bağlantılar kurabilir ve mesleki amaçlar doğrultusunda yeterli düzeyde en az bir yabancı dilde etkili iletişim kurar.				2
9) Analiz bulgularını ve araştırma sonuçlarını akademik makaleler, raporlar ve sunumlar başta olmak üzere farklı biçimlerde etkili şekilde aktarır.	1	1	1	2
10) Mesleki, akademik ve sivil toplum ortamlarına başarılı biçimde uyum sağlar.	1	1	1	3
11) Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü, kültürel değerlerin korunması, çevresel sürdürülebilirlik ile iş sağlığı ve güvenliği konularında farkındalık sahibidir.	3	3	3	3

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	1	% 10
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev	1	% 10
Sunum	1	% 10
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 10
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	41
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması	13	39
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)	14	14
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma	2	2
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma	10	42
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	14
ARA SINAV (Vize)	1	1
Genel Sınava Hazırlanma
GENEL SINAV (Final)
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		153
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		5