Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	SMY101
Ders İsmi:	Anatomi
Ders Yarıyılı:	1. Yarıyıl / Güz
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 0 2 3
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Önlisans TYYÇ:5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey EQF-LLL:5. Düzey
Dersi Veren(ler):	Dr.Öğr.Üyesi Burçin ÜN
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin temel amacı, öğrencilerin insan vücudunun makroskopik ve mikroskopik yapısını sistematik bir yaklaşımla öğrenmelerini ve anatominin sağlık bilimlerindeki önemini kavramalarını sağlamaktır. Ders, öğrencilerin organ ve sistem düzeyinde yapısal ilişkileri, fonksiyonel bütünlüğü ve klinik bağlantıları anlayarak mesleki uygulamalara temel oluşturacak bilgi ve becerileri edinmelerini amaçlamaktadır.
Dersin Hedefi:	Öğrencilerin insan vücudunun temel anatomik terimlerini ve kavramsal çerçevesini öğrenmeleri, Bu derste, öğrencilerin vücut sistemlerinin yapısal organizasyonunu ve işlevsel ilişkilerini kavrayabilmeleri, Bölgesel anatomi bilgisini kullanarak organlar arası topografik ilişkileri değerlendirebilmeleri, Klinik durumları anatomik temelleriyle ilişkilendirebilmeleri, Sağlık uygulamalarında anatomi bilgisini etkili ve güvenli biçimde kullanabilmeleri hedeflenmiştir.
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) İnsan vücudunun anatomisi hakkında bilgi sahibi olur

2) Anatomide genel kavramları, terimleri ve anatomik terminolojiyi tanımlar

3) Kas-iskelet sistemine ait yapıları tanımlar, yapıların fonksiyonlarını bilir

4) Kardiyovaküler sistem anatomisine ait yapıları bilir

5) Solunum sistemi anatomisine ait yapıları bilir

6) Gastrointestinal sisteme ait yapıları bilir

7) Üriner sisteme ait yapıları bilir

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Anatomi bilgisini klinikte nasıl kullanacağını açıklar

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Klinik problemlerin çözümünde anatomi bilgisini kullanır

2) Anatomiyle ilgili bilgiye nasıl ulaşacağına karar verir

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Anatomiye Giriş Anatominin tanımı, alt dalları (makroskopik, mikroskopik, gelişimsel, klinik anatomi) Anatomik pozisyon, düzlemler, eksenler ve yön terimleri Vücut boşlukları, temel anatomik kavramlar
2)	Anatomik duruş, eksenler ve planlar Kemik eklem kas genel bilgiler
3)	Kas iskelet sistemi anatomisi: üst ekstremite kemik, eklem, kasları
4)	Kas iskelet sistemi anatomisi: alt ekstremite kemik, eklem, kasları
5)	Kas iskelet sistemi anatomisi :Kafatası, yüz ve columna vertebralis kemikleri
6)	Kas iskelet sistemi anatomisi: Başlıca kas grupları (boyun, sırt, göğüs ve karın kasları)
7)	Sindirim Sistemi Anatomisi
8)	Vize Sınavı
9)	Solunum sistemi anatomisi
10)	Dolaşım sistemi anatomisi
11)	Üriner sistem anatomisi
12)	Genital sistem anatomisi
13)	Sinir sistemi anatomisi
14)	Duyu organları
15)	Endokrin Sistem
16)	Final Sınavı
Diğer Kaynaklar: McMinn & Abrahams İnsan Anatomisi Klinik Atlası Sobotta Anatomi Konu Kitabı Hatiboğlu, M.T., Anatomi ve Fizyoloji, Hatiboğlu yayınları, Ankara, 2002. Kindersley, D. İnsan Vücudu. Tübitak Popüler Bilim Kitapları Yüksekokullar İçin Anatomi Ders Kitabı Dr. M. Tahir Hatipoğlu, Dr. H. Gül Hatipoğlu. Sağlık Yüksek Okulları için resimli İnsan Anotomisi , Prof . Dr. Mehmet Yıldırım , Nobel Kitapevleri , ISBN : 975-420-232-X

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7	8	10	9
Program Kazanımları
1) Mesleğini uygulaması için gerekli insan vücudu ve işleyişine ait temel bilgileri edinir.	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
2) SHMYO bünyesinde eğitim veren Tıbbi Görüntüleme Teknikleri programı radyoloji bölümlerinde görevlendirilmek üzere CT-MR-PET-CT- DSA(anjiyo)-FLORSKOPİ-MAMOGRAFİ- KEMİK YOĞUNLUĞU ÖLÇÜMÜ- RÖNTGEN dallarında öğrenci yetiştirmektedir	2	2	2	2	2	2	2	3	3	3
3) Tıbbi görüntüleme amacıyla kullanılan cihazları ve bilgisayarları tanı ve tedavi amacıyla kullanır.
4) Röntgen, Bilgisayarlı Tomografi, Manyetik Rezonans, Mamografi, Ultrasonografi, Anjiyo gibi cihazlarının hazırlanmasında ve uygulanmasında ve Nükleer Tıp bölümünün çeşitli ünitelerinde kullanılan yöntemler hakkında bilgiye sahiptir.
5) Tıbbi Görüntüleme Teknikleri ile ilgili yöntemleri uygular.	2	2	2	2	2	2	2	2	3	3
6) Tanı ve tedavi hizmeti alan bireylerin kişisel haklarına saygılı olacak şekilde hizmet almasını sağlayacak ortamı hazırlar.
7) Tanı ve tedavi hizmeti verilmesi sürecindeki fizyolojik, fiziksel ve kimyasal etkileşimleri, alerjik durumları ve bu durumlardaki müdahale süreçlerini bilir.	2	2	2	3	2	2	2	2	2	2
8) Tanı ve tedavi alanında kullanılan radyolojik cihazların etkin kullanımı için gerekli anatomiyi ve cihazlara bağlı riskleri göz önüne alarak uygulama sırasında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
9) öğrenciler Radyolojinin MR- CT- DSA(anjiyo) -GİRİŞİMSEL RADYOLOJİ- FROSKOPİ- KEMİK YOĞUNLUĞU ÖLÇÜMÜ- PET CT- RÖNTGEN - NÜKLEER TIP- MAMOGRAFİ bölümlerinde çalışabilmesi için gerekli bilgi ve beceri ile donatılır	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
10) Tıbbi görüntüleme teknikleri programı öğrencileri mezun olduklarında gerek çekim tekniklerinde gerekse hasta ve sağlık çalışanları ile iletişimde gerekli donanıma sahip olmaktadır	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
11) Alanında edindiği bilgi ve becerileri Radyolojik tetkiklerde kullanıp, bu tetkiklerde kullanılacak malzeme gereksinimlerini karşılar.	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
12) Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
13) Radyolojik uygulamaları sırasında hasta-teknisyen/tekniker-hekim iletişiminde sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişimi doğru ve etkili kullanır.	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
14) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
15) Alanında edindiği bilgileri tetkik sırasında karşılaştığı vakalara göre gerekli sekans ve çekimleri düzenleyip çekimlerle ilgili planlamaları yapabilir.
16) Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olur.
17) Türkçe dil bilgisine ve dil kullanma becerisine sahip, mesleki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisini kullanarak alandaki bilgileri izler ve meslektaşlarıyla iletişime geçer
18) Tıbbi Görüntüleme Teknikleri program öğrencilerimiz teorik bilgiler dışında kurum içi ve kurum dışı uygulama dersleri ile mesleklerine hazır hale getirilir.	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	15	30
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması
Makale Kritik	15	15
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)	6	12
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)	15	15
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	7
ARA SINAV (Vize)	1	1
Genel Sınava Hazırlanma	14	14
GENEL SINAV (Final)
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		94
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		3