| AMELIYATHANE HIZMETLERI | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | AHP202 | ||||||||||
| Ders İsmi: | Ameliyathane Meslek Eğitimi II | ||||||||||
| Ders Yarıyılı: | 4. Yarıyıl / Bahar | ||||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||||
| Ders Koşulu: | Yok | ||||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||||
| Dersin Düzeyi: |
|
||||||||||
| Dersi Veren(ler): | Hem.Semayer Zülcan |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Ameliyat ekiplerinde yer alabilecek ve cerrahi ekibe ameliyat sırasında yardım edebilecek düzeyde mesleki beceri ve bilgi kazandırmak amaçlı pratik uygulama ile mesleki eğitim vermek |
| Dersin Hedefi: | Öğrencinin almış olduğu bilgi, beceri ve alışkanlıkları uygun görülen bir işyerinde, staj komisyonu tarafından ilan edilen tarihler arasında on dört hafta süresince 14 iş günü boyunca uygulayarak geliştirmesini sağlamak. |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
Öğrenme Kazanımları
| Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) 1. Ameliyathanenin fiziki ve fonksiyonel yapısını açıklar.2. Ameliyathane risk ve tehlikelerini bilir ve önlem alır.3. Ameliyathanede çalışanların iş görevlendirmesini ayırt eder ve bilir.4. Ameliyathanedeki teknolojik aletleri tanır tarif eder ve özel kullanımını bilir 5. Cerrahi enstrümanları sınıflandırarak örneklendirir.6. Alet kontrolü, bakımı ve paketleme ile ilgili kuralları özetler.7. Steril alan ve steril malzemenin özelliklerini, steril malzemenin depolanması ve korunması protokollerini açıklar.8. Hastanın kimlik tespiti yapar, dosyasını inceler, hastayı, ameliyat masasını hazırlama konusundaki basamakları gerçekleştirir. |
||
| Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) 1. Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilir.2. Alan terminolojisini etkin kullanabilir.3. Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata uygun davranabilir.4. Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir, mesleki bilgilerini yazılı, sozlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarabilir.5. Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik değerleri ifade edebilir. 6. Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranıp bu süreçlere katılabilir.7. Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurabilir.8. Gelişen teknolojiye bağlı olarak değişik teknikleri kullanabilme, yeni araç ve cihazları kullanabilir.9. Alanıyla ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirebilir.10. Alanıyla ilgili temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanabilme, verileri yorumlayıp değerlendirebilme ve olası sorunları tanımlayıp çözümleyebilir.11. Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilir.12. Ameliyat odasını cerrahi işlem için hazırlayabilir.13. Hastanın ameliyat odasına alınmasına ve ameliyat sonrası nakline yardımcı olabilir.14. Cerrahi işlem sırasında hekimin uygun gördüğü şekilde cerrahi ekibe dahil olabilir.15. Ameliyat sonrası cerrahi alet ve malzemeleri yeniden kullanıma hazır hale getirebilir. |
||
| Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) 1) Her türlü bilgi ve beceri ile ameliyathanede etik kurallara uygun, ameliyathane teknolojisine hakim alarak cerrahi ekibe yardım eder |
||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | ||
| 1) | Ameliyathanede mesleki eğitim staj I | ||
| 2) | Ameliyathanede mesleki eğitim staj II | ||
| 3) | Ameliyathanede mesleki eğitim staj III | ||
| 4) | Ameliyathanede mesleki eğitim staj IV | ||
| 5) | Ameliyathanede mesleki eğitim staj V | ||
| 6) | Ameliyathanede mesleki eğitim staj VI | ||
| 7) | Ameliyathanede mesleki eğitim staj VII | ||
| 8) | Ameliyathanede mesleki eğitim staj VIII | ||
| 9) | Ameliyathanede mesleki eğitim staj IX | ||
| 10) | Ameliyathanede mesleki eğitim staj X | ||
| 11) | Ameliyathanede mesleki eğitim staj XI | ||
| 12) | Ameliyathanede mesleki eğitim staj XII | ||
| 13) | Ameliyathanede mesleki eğitim staj XIII | ||
| 14) | Ameliyathanede mesleki eğitim staj XIV | ||
|
|||
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||
| 1) Ameliyathane hizmetleri alanına ilişkin temel ve güncel mesleki terminolojiyi, cerrahi işlem öncesi, sırası ve sonrasındaki süreçleri açıklar ve mesleki uygulamalarda kullanır. | ||||||||||||
| 2) Ameliyathane ortamında iş sağlığı ve güvenliği, hasta ve çalışan güvenliği, enfeksiyon kontrolü, sterilizasyon-dezenfeksiyon ve kalite süreçlerine ilişkin bilgi sahibi olur ve bu bilgileri mesleki uygulamalarında kullanır. | ||||||||||||
| 3) Ameliyathanede kullanılan tıbbi cihaz, cerrahi ekipman, malzeme ve bilişim teknolojilerinin kullanım amaçlarını ve temel özelliklerini bilir; bunların güvenli kullanımına ilişkin bilgi sahibi olur. | ||||||||||||
| 4) Ameliyathanede kullanılan tıbbi cihaz, cerrahi ekipman ve malzemeleri tanır, kullanım öncesi kontrollerini yapar ve cerrahi işleme uygun şekilde kullanıma hazırlar. | ||||||||||||
| 5) Ameliyathane ekipman ve malzemelerinin sterilizasyon, dezenfeksiyon, korunma ve kullanım süreçlerini ilgili standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | ||||||||||||
| 6) Hastanın ameliyathaneye kabulü, ameliyat öncesi hazırlık, ameliyat sonrası güvenli nakil ve ilgili süreçlerin yürütülmesine mesleki sorumlulukları doğrultusunda katkı sağlar; karşılaşılan sorunların çözümünde ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | ||||||||||||
| 7) Ameliyathane hizmetlerinin yürütülmesinde görev, yetki ve sorumlulukları doğrultusunda bağımsız çalışır; öngörülemeyen durumlarda uygun çözüm yollarının geliştirilmesine ve ekip çalışmasına katkı sağlar. | ||||||||||||
| 8) Ameliyathane hizmetleri alanındaki bilimsel, teknolojik ve mesleki gelişmeleri takip eder; mesleki bilgi ve becerilerini yaşam boyu öğrenme yaklaşımı doğrultusunda geliştirir ve kariyer planlaması yapar. | ||||||||||||
| 9) Ameliyathane hizmetleri alanındaki bilgi ve becerilerini hasta, hasta yakını ve sağlık ekibiyle yazılı ve sözlü iletişim yoluyla anlaşılır biçimde paylaşır; ekip içi iletişim ve iş birliğine katkı sağlar. | ||||||||||||
| 10) En az bir yabancı dili kullanarak ameliyathane hizmetleri alanındaki güncel bilgi ve gelişmeleri takip eder ve meslektaşlarıyla temel düzeyde mesleki iletişim kurar. | ||||||||||||
| 11) Ameliyathane hizmetlerinin yürütülmesinde hasta hakları, mahremiyet, mesleki etik, toplumsal, bilimsel ve kültürel değerlere uygun davranır; alanıyla ilgili verilerin güvenli, etik ve doğru biçimde toplanması, değerlendirilmesi ve paylaşılmasına özen gösterir. | ||||||||||||
| 12) Ameliyathane hizmetlerinde dijital teknolojilerin, çevre bilinci, yeşil dönüşüm ve sürdürülebilirlik ilkelerinin kullanımına ilişkin farkındalık gösterir ve Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları doğrultusunda sorumlu uygulamaları destekler. | ||||||||||||
Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri
| Soru-Cevap | |
| Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi | |
| Laboratuvar | |
| Sayısal Problem Çözme | |
| Alan çalışması | |
| Grup Çalışması / Ödevi | |
| Bireysel Ödev | |
| WEB Tabanlı Öğrenme | |
| Staj | |
| Yerinde Uygulama | |
| Proje Hazırlama | |
| Rapor Yazma | |
| Seminer | |
| Süpervizyon | |
| Sosyal Faaliyet | |
| Mesleki Faaliyet | |
| Mesleki Gezi | |
| Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) | |
| Okuma | |
| Tez Hazırlama | |
| Arazi Çalışması | |
| Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri | |
| Diğer | |
| Logbook | |
| Röportaj ve sözlü görüşme | |
| Araştırma | |
| Film izleme | |
| Kaynakça oluşturma | |
| Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme | |
| Fotoğraf çekimi | |
| Eskiz çizimi | |
| Harita üzerinde işaretleme | |
| Harita okuma | |
| Doku örneği alma | |
| Malzeme arşivi oluşturma | |
| Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme |
Değerlendirmeye Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | % 0 | |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Uygulama Sınavı | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | % 0 | |
| Ödev | % 0 | |
| Sunum | % 0 | |
| Projeler | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | 14 | % 0 |
| Alan Çalışması | % 0 | |
| Makale Kritik | % 0 | |
| Makale Yazma | % 0 | |
| Modül Grup Çalışması | % 0 | |
| Beyin Fırtınası | % 0 | |
| Rol Oynama + Dramatize Etme | % 0 | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma | % 0 | |
| Ön Çalışma, Pekiştirme | % 0 | |
| Uygulama Tekrarı vb. | % 0 | |
| Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | % 0 | |
| Proje Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Rapor Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Sözlü Sınav | 1 | % 40 |
| Ara Sınavlar | % 0 | |
| Final | 1 | % 60 |
| Pratik Final | % 0 | |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Bütünleme Pratik | % 0 | |
| Kanaat Notu | % 0 | |
| Kurul-Committee | % 0 | |
| Yazma Ödev Dosyası | % 0 | |
| Portfolyo | % 0 | |
| Take-Home Sınav | % 0 | |
| Seyir Defteri | % 0 | |
| Katılım | % 0 | |
| Tartışma | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Süresi | 14 | 28 |
| Laboratuvar | ||
| Uygulama | 14 | 42 |
| Uygulama Sınavı | 2 | 2 |
| Derse Özgü Staj | 14 | 84 |
| Alan Çalışması | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | ||
| Makale Kritik | ||
| Makale Yazma | ||
| Modül Grup Çalışması | ||
| Beyin Fırtınası | 14 | 28 |
| Rol Oynama + Dramatize Etme | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.) | 14 | 28 |
| Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | ||
| Proje Hazırlama + Sunma | ||
| Rapor Hazırlama + Sunma | ||
| Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınavlara Hazırlanma | ||
| ARA SINAV (Vize) | ||
| Genel Sınava Hazırlanma | ||
| GENEL SINAV (Final) | ||
| Katılım | ||
| Tartışma | ||
| Portfolyo | ||
| Take-Home Sınav | ||
| Seyir Defteri | ||
| Toplam İş Yükü | 240 | |
| AKTS (30 saat = 1 AKTS ) | 8 | |