Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	DIS 321
Ders İsmi:	Kurul 9: Oral Mikrobiyoloji Ve İmmunoloji
Ders Yarıyılı:	6. Yarıyıl / Bahar
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 0 2 3
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Prof. Dr. Funda Yanıkoğlu Doç. Dr. Mustafa Yalçın Prof. Dr. Ayşe Willke Topçu Prof. Dr. Cansu Başeğmez Prof. Dr. Aysun Kaya Tuncer
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Oral enfeksiyon hastalıklarının tanı ve tedavisi için gerekli olan oral immünoloji ve mikrobiyoloji bilgilerini kavramak.
Dersin Hedefi:	Diş çürüğü, periodontal ve endodontal immünolojiyi, oral kandida ve viral enfeksiyonların immünopatolojisini, vezikülobüllöz ve ülseratif immün hastalıkları tanımlayabilme. Oral vezikülobüllöz ve ülseratif immün hastalık olgularını klinikopatolojik korelasyon ile tartışabilme.
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Diş çürükleri, periodontal, endodontal ve oral enfeksiyonlarda mikrobiyolojik ve immünolojik faktörlerin rolünü açıklar.

2) Dental plağın gelişimini ve ağız boşluğunun savunma mekanizmalarını açıklar.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Diş çürüğü, endodontal ve periodontal immünoloji ile ilgili araştırmaları yorumlar.

2) Tanıda kullanılan test sonuçlarını yorumlar.

3) Enfeksiyon tipini belirler ve uygun tedavi edici ajanları seçer.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Oral mikrobiyoloji ve immunoloji bilgilerini meslek pratiklerinde kullanır.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Bakteriyolojiye Giriş ve Ağız Ekolojisi (Mikrobiyoloji)
2)	Ağız boşluğunun savunma mekanizmaları,Ağız Florası (Mikrobiyoloji)
3)	Oral Patojenler I (Mikrobiyoloji)
4)	Oral Patojenler II (Mikrobiyoloji)
5)	Çürük mikrobiyolojisi (Restoratif Diş Tedavisi)
6)	Pulpa Mikrobiyolojisi (Endodonti)
7)	Endodontik Hastalık Immunolojisi (Endodonti)
8)	Periodontal Hastalık İmmunolojisi II (Periodontoloji)
9)	Periodontal Hastalık İmmunolojisi II (Periodontoloji)
10)	Oral Mantar Enfeksiyonları (Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi)
11)	Oral Viral Enfeksiyonlar (Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi)
12)	Vesikobülloz immunolojik hastalıklar (Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi)
13)	Ülseratif immunolojik hastalıklar (Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi)
14)	Oral Mikrobiyolojik Muayene ve tetkikler (Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi)
Diğer Kaynaklar: ** Mikrobiyoloji klinik bir yaklaşım. İstanbul Tıp Kitabevleri. 2018.. ** Diş hekimliği öğrencileri için mikrobiyoloji esasları.Nobel Tıp Kitabevleri.2013. **Külekçi G. Periodontal Hastalık Patogenezi, “Enfeksiyon Patogenezi ve Bağışıklık, Eds. S Badur, H Abacıoğlu, B Öngen, 1.baskı, Akademi Yayınevi, İstanbul, 2015. **Regezi, Sciuba, Jordan: Oral Pathology: Clinical Pathologic Correlations, 6th edition. Saunders, 2011. **Neville, Damm, Allen, Chi: Oral and Maxillofacial Pathology, 4th Edition, Elsevier, 2015.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	1	2	3	1
Program Kazanımları
1) Ağız ve diş sağlığına ilişkin normal, anormal ve patolojik yapıları ve işlevi derinlemesine öğrenir.
2) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği temel ve güncel bilgilere sahiptir.
3) Klinik aşamasında bu bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirir.
4) Öğrendiklerini bütüncül bir yaklaşımla meslek pratiğinde uygular.
5) Bilgilerin doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir.
6) Teşhise sistematik yaklaşım gösterebilir.
7) Doğru teşhis ve tedavi planı ile hastalar için optimum bakım uygular.
8) Diş hekimliği ile ilgili klinik ve araştırmaları bağımsız yürütür.
9) Dental tedavide kullanılan tüm teknolojik araçların kullanılmasın da sorumluluk alır.
10) Rutin uygulamalarda ya da olağanüstü durumlarda tek başına sorumluluk alır, planlar ve yönetir.
11) Yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek; sürekli profesyonel gelişimine katkı sağlayacak ulusal ve uluslararası akademik çalışmalara katılır, yazılı, sözlü ve görsel olarak meslektaşları ile bilgi alışverişinde bulunur.
12) Kanıta dayalı diş hekimliği bilgilerini takip eder ve edindiği güncel bilgileri ulusal değerler ve ülke gerçekleri çerçevesinde toplumun yararına olacak şekilde meslek pratiğinde kullanır.
13) Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
14) Toplumsal düzeyde koruyucu programlarda görev ve sorumluluk alır, hasta odaklı, insan haklarına uygun, sağlık ekonomisi ile uyumlu bir yaklaşımla çağdaş tedavi yöntemlerini uygulayarak sağlığın korunmasını ve geliştirilmesini sağlar.
15) Toplumsal sorumluluk proje ve etkinlikleri düzenleyebilir ve bunları uygulayabilir.
16) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) kullanarak alanındaki bilgileri takip eder, sözlü ve yazılı iletişim kurar.
17) Diş hekimliğinde girişimcilik, iş uygulamaları ve süreçleri ile yenilikçi teknoloji ilkesini uygular.
18) Mesleğinin gerektirdiği etik kurallar ve yasal sorumluluklarını bilir.
19) Ağız ve diş sağlığı hizmetlerinin sunumu ve yönetiminde; ekip çalışması, liderlik, risk yönetimi, hasta güvenliği, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite süreç yönetimi, kişisel gelişim, çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği, konularında bilgi sahibidir.
20) Klinik yönetimi, yardımcı personel eğitimi, mesleki hastalıklardan korunma yöntemleri konularında gerekli uygulamaları yapar.

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	28
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)	14	14
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	7
ARA SINAV (Vize)	1	1
Genel Sınava Hazırlanma	14	14
GENEL SINAV (Final)	1	1
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		65
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		2