Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	ATA102
Ders İsmi:	Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-II
Ders Yarıyılı:	2. Yarıyıl / Bahar
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Laboratuvar Kredi AKTS 2 0 0 2 2
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Önlisans TYYÇ:5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey EQF-LLL:5. Düzey
Dersi Veren(ler):	Dr. Öğretim Üyesi Pınar Tuna
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Türk İnkılabı ve inkılabın temel ilkeleri ile Atatürk dönemi siyasi gelişmeleri kavramak.
Dersin Hedefi:	Türk İnkılap hareketleri ile inkılabın temel ilkelerini açıklayabilmek ve Atatürk dönemi iç ve dış siyasi gelişmelerini kavrayabilmek.
Dersin Veriliş Şekli:	E-Öğrenme

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Siyasal, hukuk, eğitim, kültür ve toplumsal alandaki inkılapları açıklar.

2) Atatürk dönemi siyasi gelişmeleri irdeler.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) 1923-1939 yıllarındaki ekonomik gelişmeleri kavrar.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Türk İnkılabını ve inkılap hareketlerinin önemini analiz eder.

2) 1923-1939 yıllarındaki Türkiye'nin dış politikasını açıklar.

3) Türk İnkılabının temel ilkelerini sıralar.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Türk İnkılabının Nitelik ve Hedefleri ile Siyasal Alanda Yapılan İnkılaplar
2)	Hukuk İnkılabı
3)	Eğitim Alanındaki İnkılaplar
4)	Kültür Alanındaki İnkılaplar
5)	Toplumsal Alandaki Düzenlemeler
6)	Ekonomik Alandaki Gelişmeler: Türkiye İktisat Kongresi ve Lozan Barış Antlaşması'nın Önemi
7)	Tarım, Sanayi, Ticaret ve Ulaşım Sektörlerindeki Gelişmeler
8)	Vize Sınavı
9)	Devletçilik Dönemi Türkiye Ekonomisi
10)	Cumhuriyet Döneminde İlk Siyasi Partiler ve Yaşanan Siyasi Gelişmeler
11)	Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ile Serbest Cumhuriyet Fırkası'nın Türk Siyasi Hayatındaki Etkileri
12)	1923-1932 Döneminde Türkiye'nin Dış Politikası
13)	1932-1939 Döneminde Türkiye'nin Dış Politikası
14)	Türk İnkılabının Temel İlkeleri: Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık
15)	Türk İnkılabının Temel İlkeleri: Devletçilik, Laiklik, İnkılapçılık
16)	Final Sınavı
Diğer Kaynaklar: ** Gencer, A. İ., ve Özel, S. (2006). Türk İnkılâp Tarihi. 11. bs. İstanbul: Der Yayınları. ** Mango, A. (2004). Atatürk. Modern Türkiye'nin Kurucusu. Türkçesi: Füsun Doruker. 3. bs. İstanbul: Remzi Kitabevi. ** Turan, Ş. (1998). Türk Devrim Tarihi II. Ulusal Direnişten Türkiye Cumhuriyeti'ne. İstanbul: Bilgi Yayınları. ** Turan, Ş. (1996). Türk Devrim Tarihi III. Yeni Türkiye'nin Oluşumu (İkinci Bölüm) (1923-1938). İstanbul: Bilgi Yayınları. ** Yalçın, D. vd. (2019). Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I. 13. bs. Ankara: AKDTYK Atatürk Araştırma Merkezi.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	5	6	2	4	3
Program Kazanımları
1) Ameliyathane hizmetleri alanına ilişkin temel ve güncel mesleki terminolojiyi, cerrahi işlem öncesi, sırası ve sonrasındaki süreçleri açıklar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
2) Ameliyathane ortamında iş sağlığı ve güvenliği, hasta ve çalışan güvenliği, enfeksiyon kontrolü, sterilizasyon-dezenfeksiyon ve kalite süreçlerine ilişkin bilgi sahibi olur ve bu bilgileri mesleki uygulamalarında kullanır.
3) Ameliyathanede kullanılan tıbbi cihaz, cerrahi ekipman, malzeme ve bilişim teknolojilerinin kullanım amaçlarını ve temel özelliklerini bilir; bunların güvenli kullanımına ilişkin bilgi sahibi olur.
4) Ameliyathanede kullanılan tıbbi cihaz, cerrahi ekipman ve malzemeleri tanır, kullanım öncesi kontrollerini yapar ve cerrahi işleme uygun şekilde kullanıma hazırlar.
5) Ameliyathane ekipman ve malzemelerinin sterilizasyon, dezenfeksiyon, korunma ve kullanım süreçlerini ilgili standartlara uygun olarak gerçekleştirir.
6) Hastanın ameliyathaneye kabulü, ameliyat öncesi hazırlık, ameliyat sonrası güvenli nakil ve ilgili süreçlerin yürütülmesine mesleki sorumlulukları doğrultusunda katkı sağlar; karşılaşılan sorunların çözümünde ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
7) Ameliyathane hizmetlerinin yürütülmesinde görev, yetki ve sorumlulukları doğrultusunda bağımsız çalışır; öngörülemeyen durumlarda uygun çözüm yollarının geliştirilmesine ve ekip çalışmasına katkı sağlar.
8) Ameliyathane hizmetleri alanındaki bilimsel, teknolojik ve mesleki gelişmeleri takip eder; mesleki bilgi ve becerilerini yaşam boyu öğrenme yaklaşımı doğrultusunda geliştirir ve kariyer planlaması yapar.
9) Ameliyathane hizmetleri alanındaki bilgi ve becerilerini hasta, hasta yakını ve sağlık ekibiyle yazılı ve sözlü iletişim yoluyla anlaşılır biçimde paylaşır; ekip içi iletişim ve iş birliğine katkı sağlar.
10) En az bir yabancı dili kullanarak ameliyathane hizmetleri alanındaki güncel bilgi ve gelişmeleri takip eder ve meslektaşlarıyla temel düzeyde mesleki iletişim kurar.
11) Ameliyathane hizmetlerinin yürütülmesinde hasta hakları, mahremiyet, mesleki etik, toplumsal, bilimsel ve kültürel değerlere uygun davranır; alanıyla ilgili verilerin güvenli, etik ve doğru biçimde toplanması, değerlendirilmesi ve paylaşılmasına özen gösterir.
12) Ameliyathane hizmetlerinde dijital teknolojilerin, çevre bilinci, yeşil dönüşüm ve sürdürülebilirlik ilkelerinin kullanımına ilişkin farkındalık gösterir ve Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları doğrultusunda sorumlu uygulamaları destekler.

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	28
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)	14	42
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	21
ARA SINAV (Vize)	1	1
Genel Sınava Hazırlanma	14	42
GENEL SINAV (Final)	1	1
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		135
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		4