Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	TDL101
Ders İsmi:	Türk Dili-I
Ders Yarıyılı:	1. Yarıyıl / Güz
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Laboratuvar Kredi AKTS 2 0 0 2 2
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Önlisans TYYÇ:5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey EQF-LLL:5. Düzey
Dersi Veren(ler):	Öğr. Gör. Handan AKIN
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Öğrencilerin Türk dilinin imla ve noktalamasına hakim duruma gelmelerini sağlamak, Öğrencilerin kendilerini yazılı ve sözlü olarak düzgün ve anlaşılır bir biçimde ifade etmelerini sağlamak, Öğrencilerin okuduğunu anlama, anladığını yorumlama ve ifade etme, bir metin ya da konu üzerinde düşünme ve sorgulama yetisi edinmelerini sağlamak, Öğrencilerin Türk dilinin tarihi, yapı ve anlam özellikleri gibi hususlar üzerinde bilgi edinmelerini sağlamak.
Dersin Hedefi:	Türk dilinin yapı ve anlam özelliklerini belirtebilmek, Türk dilini imla ve noktalamasına uygun yazabilmek, Türk dili ile yazılı ve sözlü olarak kendilerini ifade edebilmek, okuyup dinledikleri bir metin üzerinde yorum yapabilmek.
Dersin Veriliş Şekli:	E-Öğrenme

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Dilin tanımını yapabilir.

2) Dil ailelerini ve Türkçenin dünya dilleri arasındaki yerini bilir.

3) Türklerin kullandıkları alfabeleri sıralar.

4) Türkçenin ses özelliklerini açıklar.

5) Türkçenin ses, şekil, imla ve noktalama özelliklerine hakim olur.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Türkçenin imla ve noktalamasına uygun yazabilme

2) Türkçe kelimeler arasındaki anlam farklılıklarını kavrayabilme

3) Farklı anlam düzeyindeki kelimeler arasında bağ kurabilme

4) Farklı anlam ve yapılarda cümle oluşturabilme

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Yaratıcı ve sorgulayıcı olma, eleştirel düşünme

2) Toplumsal duyarlılık sahibi, öz değerlerine ve farklılıklara saygılı olma

3) Takım hâlinde çalışabilme ve zamanı etkili kullanabilme

4) Etik kurallara uyma

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Dil (Dilin Tanımı, Dillerin Doğuşuyla ilgili Kuramlar)
2)	Dil (Bilimsel Bakımdan Dilin Özellikleri, Dil Türleri)
3)	Kültür, Dil-Kültür ilişkisi, Medeniyet
4)	İletişim, Dil-İletişim İlişkisi, Etkili iletişimin Yolları
5)	Dil Aileleri, Türk Dilinin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri, Türklerin Kullandıkları Alfabeler
6)	Türkiye Türkçesinin Evreleri, Türkçenin Sadeleşmesi
7)	Türkçenin Ses Özellikleri
8)	Vize Sınavı
9)	Türkçede Ses Olayları
10)	Dilekçe Yazımı, Türkçenin Söz Varlığı
11)	Sözcükte Anlam
12)	Cümle, Cümlenin Ögeleri, Cümle Türleri
13)	İmla (Yazım) Kuralları
14)	Noktalama İşaretleri
15)	Türkçenin Güncel Sorunları
16)	Final Sınavı
Diğer Kaynaklar: Çotuksöken, Y. (2008). Uygulamalı Türk Dili Dersleri, Cilt 1, İstanbul: Papatya Yay. Çotuksöken, Y. (2008). Uygulamalı Türk Dili Dersleri, Cilt 2, İstanbul: Papatya Yay. Ergin, M. (2009). Türk Dil Bilgisi, İstanbul: Bayrak Yay. Eker, S. (2002). Çağdaş Türk Dili, İstanbul: Grafiker Yay. Göksel, A. and Kerslake, C. (2010). Turkish: An Essential Grammar, London: Routledge.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	5	6	1	2	3	4	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3) İlk ve Acil Yardım alanındaki güncel gelişmeleri ve uygulama yaklaşımlarını açıklar.
4) Acil sağlık hizmetlerine yönelik yasal mevzuatları açıklar.
5) İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili temel düzeydeki verilerin toplanması, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahip, sonuçlarının duyurulması aşamasında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olur.
6) Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi konusunda bilgi sahibi olur.
7) Türkçe dil bilgisi ve yabancı dil bilgisine sahip olur.
8) Alan İçi Seçmeli Dersler aracılığıyla, mesleki ve kişisel gelişime katkı sağlayacak bilgiye sahip olur.
9) İlk ve Acil Yardım alanı için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
10) İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
11) İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, çözüm önerisi sunar, çözüm için planlanan çalışmalarda sorumluluk alır.
12) Temel ve ileri yaşam desteği konusunda açıklar ve uygular.
13) Acil sağlık hizmetlerinde kullanılan ekipmanları tanımlar ve talimatlara uygun biçimde etkili bir şekilde kullanır.
14) Türkçe dil bilgisi ve yabancı dili kullanır.
15) Alan İçi Seçmeli Dersler aracılığıyla, mesleki ve kişisel gelişime katkı sağlayabilecek bilişsel düzeyde tartışma becerisini kullanır.
16) İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan karmaşık sorunları çözmek için bağımsız olarak yürütür veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
17) Bir ekip üyesi, ekip içerisinde ekibin gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetme ve organize etme bilincine sahiptir.
18) İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili edindiği temel bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme farkındalığa sahiptir.
19) Alan İçi Seçmeli Dersler aracılığıyla öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
20) Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli farkındalığa sahiptir.
21) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunar.
22) Türkçe dil bilgisini ve İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dili en az Avrupa Dil Portfoyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşlarıyla iletişim kurar.
23) İlk ve Acil Yardım alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
24) İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. Yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranır.
25) Acil sağlık hizmetlerinin sunumunda kendinin, hastanın ve olay yerinin güvenliğini sağlar ve yönetir.
26) İlk ve Acil Yardım Laboratuvarının işleyişi için gerekli donanım ve sarf malzemelerini bilir ve etkin şekilde kullanır.
27) Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
28) Disiplinler arası iş birliğinde çalışabilme deneyimine sahiptir.

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	28
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	14
ARA SINAV (Vize)	1	2
Genel Sınava Hazırlanma	14	28
GENEL SINAV (Final)	1	2
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		74
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		2