Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	MYO107
Ders İsmi:	Nesne Tabanlı Programlama
Ders Yarıyılı:	3. Yarıyıl / Güz
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 2 3 4
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Önlisans TYYÇ:5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey EQF-LLL:5. Düzey
Dersi Veren(ler):	Öğr. Gör. Aytek Gücüyener
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Nesne tabanlı programlama prensiplerini ve tekniklerini öğretmek; öğrencilerin gerçek dünya problemlerini nesne tabanlı yaklaşımlar kullanarak çözmelerini sağlamak.
Dersin Hedefi:	Nesne Tabanlı Programlama dersinin hedefi, öğrencilere nesne yönelimli programlamanın temel prensiplerini ve tekniklerini öğretmektir
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Öğrenciler, nesne tabanlı programlamanın temel kavramlarını ve prensiplerini öğrenir.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Öğrenciler, sınıf, nesne, kalıtım, çok biçimlilik ve kapsülleme gibi nesne tabanlı programlama yapılarını kullanarak yazılım geliştirme becerisi kazanır.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Öğrenciler, nesne tabanlı programlama yöntemlerini kullanarak modüler, yeniden kullanılabilir ve sürdürülebilir yazılımlar tasarlama yetkinliği geliştirir.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Giriş ve Temel Kavramlar
2)	Sınıflar ve Nesneler
3)	Kapsülleme ve Bilgi Gizleme
4)	Fonksiyon Aşırı Yükleme (Function Overloading)
5)	Kalıtım (Inheritance)
6)	Polimorfizm (Polymorphism)
7)	Kompozisyon ve Birlikte Çalışma (Composition and Collaboration)
8)	Ara Sınav ve Proje Çalışması
9)	Şablonlar (Templates)
10)	İstisna Yönetimi (Exception Handling)
11)	Giriş/Çıkış İşlemleri (Input/Output Operations)
12)	Dinamik Bellek Yönetimi
13)	Tasarım Desenlerine Giriş (Introduction to Design Patterns)
14)	Proje Sunumları ve Genel Değerlendirme
Diğer Kaynaklar: Lafore, R. (2002). Object-Oriented Programming in C++ (4th ed.). Sams Publishing. Akpınar, Y. (2011). Nesne Tabanlı Programlama ve C++. Seçkin Yayıncılık. Bozkurt, A., & Alkan, A. (2017). C++ ile Nesne Yönelimli Programlama. Papatya Yayıncılık. Çiçek, M. (2014). Java ile Nesneye Yönelik Programlama. Kodlab Yayıncılık. Yıldız, T. (2013). Nesne Tabanlı Programlama ve Java. Nobel Yayıncılık.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3
Program Kazanımları
1) Bilgi güvenliği prensipleri ve yöntemleri hakkında derinlemesine bilgi sahibi olmak.
2) Siber güvenlik tehditleri ve saldırı türleri hakkında kapsamlı bilgiye sahip olmak.
3) Kriptografi teknikleri ve uygulamaları hakkında bilgi sahibi olmak.
4) Bilgi güvenliği yönetim sistemleri ve standartları konusunda bilgi sahibi olmak.
5) Güvenli yazılım geliştirme süreçleri ve yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak.	3	3	3
6) Bilgi güvenliği risklerini analiz edebilme ve değerlendirebilme becerisi.
7) Bilgisayar ağları ve iletişim protokolleri üzerine uygulamalı bilgiye sahip olma.	2	2	2
8) Güvenlik açıklarını tespit etme ve kapatma becerisi.
9) Bilgi güvenliği projelerinde bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yeteneği.
10) Takım çalışması ve liderlik becerisi gösterme yeteneği.
11) Yeni teknolojilere ve güvenlik trendlerine adapte olabilme yeteneği.	2	2	2
12) Alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip edebilme.	2	2	2
13) Teknik bilgiyi anlaşılır bir şekilde ifade edebilme ve sunabilme becerisi.
14) Yazılı ve sözlü iletişim yetenekleri.
15) İşbirliği ve takım çalışması becerisi.
16) Bilgi güvenliği ile ilgili yasal ve etik sorumlulukların bilincinde olma.
17) Bilgi güvenliği olaylarına müdahale ve kriz yönetimi becerisi.

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar	3	% 0
Ödev	4	% 0
Sunum		% 0
Projeler	1	% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma	4	% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.	4	% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	56
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)	14	28
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	14
ARA SINAV (Vize)	1	1
Genel Sınava Hazırlanma	14	21
GENEL SINAV (Final)	1	1
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		121
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		4