Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	DIS5010
Ders İsmi:	Ağız-Diş Çene Radyolojisi III
Ders Yarıyılı:	9. Yarıyıl / Güz
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 3 4 6
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	DIS 3111 - Ağız-Diş Çene Radyolojisi I | DIS 320 - Ağız-Diş Çene Radyolojisi-I DIS 410 - Ağız-Diş Çene Radyolojisi II
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Dr. Öğr. Üyesi Cem BAYSAL, Dr. Öğr. Üyesi Fatma Yüce
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı; öğrencilerin oral ve maksillofasiyal bölgeye ait patolojileri ileri görüntüleme yöntemleri ile değerlendirebilmelerini, ayırıcı tanı yapabilmelerini, radyolojik raporlama becerisi kazanmalarını ve klinik karar verme süreçlerinde multidisipliner yaklaşım geliştirmelerini sağlamaktır. Ayrıca öğrencilerin malign tümörler, travma, sistemik hastalıklar ve onkoterapi hastalarında radyolojik değerlendirme ve hasta yönetimi konularında yetkinlik kazanmaları hedeflenmektedir.
Dersin Hedefi:	Bu ders sonunda öğrenci: İleri görüntüleme yöntemlerini (CBCT, BT, MR vb.) uygun endikasyonlarda seçer ve yorumlar. Tanısal görüntüleri sistematik olarak analiz eder. Ayırıcı tanı algoritmalarını uygular. Radyolojik raporu bilimsel ve standart formatta hazırlar. Oral ve maksillofasiyal malign tümörlerin radyolojik bulgularını değerlendirir. Maksillofasiyal travmada uygun görüntüleme yaklaşımını belirler. TME ve bruksizm ilişkisini radyolojik olarak analiz eder. Sistemik hastalığı olan hastada konsültasyon gerekliliğini belirler. Antibiyotik profilaksisi ve medikolegal sorumluluk ilkelerine uygun davranır. Multidisipliner tedavi planlamasına katkı sağlar. Haftalık ders konularına yönelik düşük, orta ve yüksek düzey hedefler: Düşük düzey (H1) Orta düzey (H2) Yüksek düzey (H3) 1. Hafta: İleri görüntüleme teknikleri I (BT, KIBT) Bilgisayarlı tomografi ve konik ışınlı BT sistemlerini tanımlar. (1H-H1) BT ve KIBT görüntüleme prensiplerini açıklar. (1H-H2) Klinik durumlara göre uygun ileri görüntüleme yöntemini seçer. (1H-H3) 2. Hafta: İleri görüntüleme teknikleri II (MR, USG, PET) MR, ultrasonografi ve PET görüntüleme yöntemlerini tanımlar. (2H-H1) Bu yöntemlerin çalışma prensiplerini ve endikasyonlarını açıklar. (2H-H2) Klinik vakalarda uygun görüntüleme yöntemini değerlendirir. (2H-H3) 3. Hafta: Tanısal görüntülerin sistematik yorumlanması Radyolojik değerlendirme basamaklarını tanımlar. (3H-H1) Tanısal görüntülerin sistematik analiz yöntemlerini açıklar. (3H-H2) Görüntüleri sistematik olarak değerlendirir ve klinik yorum yapar. (3H-H3) 4. Hafta: Ayırıcı tanı algoritmaları Ayırıcı tanı kavramını tanımlar. (4H-H1) Ayırıcı tanı algoritmalarını açıklar. (4H-H2) Klinik ve radyolojik bulgulara göre ayırıcı tanı yapar. (4H-H3) 5. Hafta: Radyolojik raporlama Radyolojik raporun temel bileşenlerini tanımlar. (5H-H1) Standart raporlama prensiplerini açıklar. (5H-H2) Klinik bulgulara uygun radyolojik rapor oluşturur. (5H-H3) 6. Hafta: Medikolegal sorumluluk Medikolegal kavramları tanımlar. (6H-H1) Radyolojik uygulamalarda yasal sorumlulukları açıklar. (6H-H2) Klinik uygulamalarda etik ve hukuki sorumlulukları değerlendirir. (6H-H3) 7. Hafta: Oral ve maksillofasiyal malign tümörler Oral malign tümör türlerini tanımlar. (7H-H1) Radyolojik ve klinik özelliklerini açıklar. (7H-H2) Malign lezyonları ayırıcı tanı açısından değerlendirir. (7H-H3) 8. Hafta: TME hastalıkları Temporomandibular eklem hastalıklarını tanımlar. (8H-H1) TME hastalıklarının klinik ve radyolojik bulgularını açıklar. (8H-H2) TME patolojilerini tanısal açıdan değerlendirir. (8H-H3) 9. Hafta: Bruksizm Bruksizm kavramını tanımlar. (9H-H1) Bruksizmin etiyolojisini ve klinik etkilerini açıklar. (9H-H2) Bruksizme bağlı değişiklikleri klinik olarak değerlendirir. (9H-H3) 10. Hafta: Paranazal sinüs hastalıkları Paranazal sinüs anatomisini tanımlar. (10H-H1) Sinüs hastalıklarının radyolojik bulgularını açıklar. (10H-H2) Sinüs patolojilerini görüntüler üzerinden değerlendirir. (10H-H3) 11. Hafta: Tükrük bezi hastalıkları Tükrük bezi hastalıklarını tanımlar. (11H-H1) Klinik ve radyolojik özelliklerini açıklar. (11H-H2) Tanısal değerlendirme yapar. (11H-H3) 12. Hafta: Yumuşak doku kalsifikasyonları Yumuşak doku kalsifikasyonlarını tanımlar. (12H-H1) Radyolojik özelliklerini açıklar. (12H-H2) Klinik tanı sürecinde değerlendirir. (12H-H3) 13. Hafta: Travma Maksillofasiyal travma türlerini tanımlar. (13H-H1) Travmanın radyolojik değerlendirme yöntemlerini açıklar. (13H-H2) Travma vakalarında tanısal yaklaşım geliştirir. (13H-H3) 14. Hafta: Onkoterapi hastalarına yaklaşım Onkoterapi kavramını tanımlar. (14H-H1) Onkoterapi alan hastalarda görülen oral değişiklikleri açıklar. (14H-H2) Bu hastalarda uygun klinik yaklaşımı planlar. (14H-H3) 15. Hafta: Konsültasyon prensipleri Konsültasyon kavramını tanımlar. (15H-H1) Konsültasyon süreçlerini açıklar. (15H-H2) Multidisipliner hasta yönetimini değerlendirir. (15H-H3) 16. Hafta: Antibiyotik profilaksisi Antibiyotik profilaksisi kavramını tanımlar. (16H-H1) Endikasyonlarını açıklar. (16H-H2) Uygun profilaksi kararını verir. (16H-H3) 17. Hafta: Orofasiyal ağrı Orofasiyal ağrı türlerini tanımlar. (17H-H1) Etiyolojisini açıklar. (17H-H2) Klinik bulgulara göre değerlendirme yapar. (17H-H3) 18. Hafta: Kistler – vaka sunumları Kist türlerini tanımlar. (18H-H1) Klinik ve radyolojik özelliklerini açıklar. (18H-H2) Vaka analizine dayalı tanı yapar. (18H-H3) 19. Hafta: Benign odontojenik tümör vakaları Benign odontojenik tümörleri tanımlar. (19H-H1) Klinik ve radyolojik özelliklerini açıklar. (19H-H2) Vaka üzerinden ayırıcı tanı yapar. (19H-H3) 20. Hafta: Benign non-odontojenik tümör vakaları Benign non-odontojenik tümörleri tanımlar. (20H-H1) Klinik özelliklerini açıklar. (20H-H2) Vaka üzerinden tanısal değerlendirme yapar. (20H-H3) 21. Hafta: Fibroosseöz lezyon vakaları Fibroosseöz lezyonları tanımlar. (21H-H1) Radyolojik özelliklerini açıklar. (21H-H2) Vaka üzerinden tanı sürecini değerlendirir. (21H-H3) 22. Hafta: Travma vakaları Travma bulgularını tanımlar. (22H-H1) Travma görüntülerini analiz eder. (22H-H2) Vaka üzerinden tedavi planı oluşturur. (22H-H3) 23. Hafta: TME ve bruksizm vakaları TME patolojilerini tanımlar. (23H-H1) Bruksizm ile ilişkili bulguları açıklar. (23H-H2) Vaka üzerinden tanısal değerlendirme yapar. (23H-H3) 24. Hafta: Paranazal sinüs vakaları Sinüs patolojilerini tanımlar. (24H-H1) Radyolojik özelliklerini açıklar. (24H-H2) Vaka analizine göre tanı koyar. (24H-H3) 25. Hafta: Yumuşak doku kalsifikasyonu vakaları Kalsifikasyon türlerini tanımlar. (25H-H1) Radyolojik bulgularını açıklar. (25H-H2) Vaka üzerinden tanısal yorum yapar. (25H-H3) 26. Hafta: Tükrük bezi hastalıkları vakaları Tükrük bezi patolojilerini tanımlar. (26H-H1) Klinik ve radyolojik özelliklerini açıklar. (26H-H2) Vaka üzerinden tanı koyar. (26H-H3) 27. Hafta: Malign tümör vakaları Malign tümörleri tanımlar. (27H-H1) Radyolojik özelliklerini açıklar. (27H-H2) Vaka üzerinden ayırıcı tanı yapar. (27H-H3) 28. Hafta: Multidisipliner vaka tartışmaları Multidisipliner yaklaşımı tanımlar. (28H-H1) Farklı disiplinlerin rolünü açıklar. (28H-H2) Multidisipliner vaka yönetimini değerlendirir. (28H-H3)
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Öğrenci, CBCT ve BT’nin endikasyonlarını belirleyerek elde edilen görüntüleri klinik bulgularla ilişkilendirir.

2) Öğrenci, MR, USG ve diğer ileri görüntüleme yöntemlerini uygun klinik durumlarda seçer ve yorumlar.

3) Öğrenci, radyolojik görüntüleri sistematik analiz basamaklarına göre değerlendirerek ön tanı oluşturur.

4) Öğrenci, klinik ve radyolojik verileri kullanarak ayırıcı tanı algoritmalarını uygular.

5) Öğrenci, radyolojik bulguları standart formatta ve bilimsel terminoloji ile raporlar.

6) Öğrenci, radyolojik değerlendirme sürecinde medikolegal sorumluluklarını açıklar ve uygular.

7) Öğrenci, oral ve maksillofasiyal malign tümörlerin klinik ve radyolojik özelliklerini değerlendirir.

8) Öğrenci, temporomandibular eklem patolojilerini radyolojik bulgularla analiz eder.

9) Öğrenci, bruksizmin çene kemikleri ve TME üzerindeki radyolojik etkilerini değerlendirir.

10) Öğrenci, paranasal sinüs patolojilerini uygun görüntüleme yöntemleri ile yorumlar.

11) Öğrenci, tükrük bezi patolojilerinde uygun görüntüleme yöntemini seçer ve bulguları değerlendirir.

12) Öğrenci, maksillofasiyal bölgedeki yumuşak doku kalsifikasyonlarını ayırt eder ve yorumlar.

13) Öğrenci, maksillofasiyal travmalarda uygun görüntüleme yaklaşımını belirleyerek radyolojik bulguları analiz eder.

14) Öğrenci, onkoterapi alan hastalarda radyolojik değerlendirme ve dental yaklaşımı planlar.

15) Öğrenci, sistemik risk taşıyan hastalarda konsültasyon gerekliliğini belirler.

16) Öğrenci, endikasyonlara göre uygun antibiyotik profilaksisi gereksinimini değerlendirir.

17) Öğrenci, orofasiyal ağrı nedenlerini klinik ve radyolojik verilerle analiz eder.

18) Öğrenci, kistik lezyonlara ait klinik ve radyolojik verileri analiz ederek ayırıcı tanı oluşturur.

19) Öğrenci, benign odontojenik tümör vakalarında radyolojik paternleri değerlendirerek tanıya ulaşır.

20) Öğrenci, benign non-odontojenik tümör vakalarını klinik ve radyolojik bulgularla birlikte yorumlar.

21) Öğrenci, fibroosseöz lezyonları radyolojik patern analizine göre sınıflandırır ve ayırıcı tanı yapar.

22) Öğrenci, maksillofasiyal travma vakalarında uygun görüntüleme yöntemini seçerek bulguları değerlendirir.

23) Öğrenci, TME ve bruksizm ilişkili vakalarda radyolojik değişiklikleri analiz ederek klinik karar verir.

24) Öğrenci, paranasal sinüs patolojilerine ait vakalarda görüntüleme bulgularını klinik verilerle entegre eder.

25) Öğrenci, maksillofasiyal bölgede görülen yumuşak doku kalsifikasyonlarını radyolojik paternlerine göre değerlendirerek ayırıcı tanı oluşturur.

26) Öğrenci, tükrük bezi patolojilerine ait görüntüleme bulgularını klinik verilerle birlikte yorumlayarak tanısal yaklaşım geliştirir.

27) Öğrenci, oral ve maksillofasiyal malign tümör vakalarında radyolojik bulguları değerlendirerek ayırıcı tanı ve ileri tetkik gereksinimini belirler.

28) Öğrenci, kompleks oral ve maksillofasiyal vakalarda radyolojik bulguları klinik verilerle entegre ederek multidisipliner tedavi planlamasına katkı sağlar.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	İleri görüntüleme teknikleri I (BT, KIBT)
2)	İleri görüntüleme teknikleri II (MR, USG, PET)
3)	Tanısal görüntülerin sistematik yorumlanması
4)	Ayırıcı tanı algoritmaları
5)	Radyolojik raporlama
6)	Medikolegal sorumluluk
7)	Oral ve maksillofasiyal malign tümörler
8)	TME hastalıkları
9)	Bruksizm
10)	Paranasal sinüs hastalıkları
11)	Tükrük bezi hastalıkları
12)	Yumuşak doku kalsifikasyonları
13)	Travma
14)	Onkoterapi hastalarına yaklaşım
15)	Vize Sorularının Tartışılması- Konsültasyon
16)	Antibiyotik profilaksisi
17)	Orofasiyal ağrı
18)	Vaka sunumları-Kistler
19)	Vaka sunumları - Benign odontojenik tümör vakaları –
20)	Vaka sunumları -Benign non-odontojenik tümör vakaları
21)	Vaka sunumları- Fibroosseöz lezyon vakaları
22)	Vize Sorularının Tartışılması-Vaka sunumları- Travma vakaları
23)	Vaka sunumları- TME ve bruksizm vakaları
24)	Vaka sunumları- Paranazal sinüs vakaları
25)	Yumuşak Doku Kalsifikasyonu Vakaları
26)	Tükrük Bezi Hastalıkları Vakaları
27)	Malign Tümör Vakaları
28)	Multidisipliner Vaka Tartışmaları
Diğer Kaynaklar: Tokgöz, M. (2017). Diş hekimliği ve sistemik hastalıklar. Ankara: Quintessence Yayıncılık. Özcan, İ. (2018). Sistemik yaklaşımlarla oral diagnoz. İstanbul: İstanbul Üniversitesi Yayınları. Pasler, F. A., & Visser, H. (2007). Pocket atlas of dental radiology. Stuttgart: Thieme. White, S. C., & Pharoah, M. J. (2019). Oral radiology: Principles and interpretation (8th ed.). St. Louis, MO: Elsevier. Harorlı, A., Akgül, H. M., & Dağıstan, S. (2014). Diş hekimliği radyolojisi. Erzurum: Atatürk Üniversitesi Yayınları. Koenig, L. J. (2017). Diagnostic imaging: Oral and maxillofacial. Philadelphia, PA: Elsevier. Ghom, A. G., & Mhaske, S. (2017). Textbook of oral pathology (3rd ed.). New Delhi: Jaypee Brothers Medical Publishers.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28
Program Kazanımları
1) Ağız ve diş sağlığına ilişkin normal, anormal ve patolojik yapıları ve işlevi derinlemesine öğrenir.
2) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği temel ve güncel bilgilere sahiptir.
3) Klinik aşamasında bu bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirir.
4) Öğrendiklerini bütüncül bir yaklaşımla meslek pratiğinde uygular.
5) Bilgilerin doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir.
6) Teşhise sistematik yaklaşım gösterebilir.
7) Doğru teşhis ve tedavi planı ile hastalar için optimum bakım uygular.
8) Diş hekimliği ile ilgili klinik ve araştırmaları bağımsız yürütür.
9) Dental tedavide kullanılan tüm teknolojik araçların kullanılmasın da sorumluluk alır.
10) Rutin uygulamalarda ya da olağanüstü durumlarda tek başına sorumluluk alır, planlar ve yönetir.
11) Yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek; sürekli profesyonel gelişimine katkı sağlayacak ulusal ve uluslararası akademik çalışmalara katılır, yazılı, sözlü ve görsel olarak meslektaşları ile bilgi alışverişinde bulunur.
12) Kanıta dayalı diş hekimliği bilgilerini takip eder ve edindiği güncel bilgileri ulusal değerler ve ülke gerçekleri çerçevesinde toplumun yararına olacak şekilde meslek pratiğinde kullanır.
13) Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
14) Toplumsal düzeyde koruyucu programlarda görev ve sorumluluk alır, hasta odaklı, insan haklarına uygun, sağlık ekonomisi ile uyumlu bir yaklaşımla çağdaş tedavi yöntemlerini uygulayarak sağlığın korunmasını ve geliştirilmesini sağlar.
15) Toplumsal sorumluluk proje ve etkinlikleri düzenleyebilir ve bunları uygulayabilir.
16) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) kullanarak alanındaki bilgileri takip eder, sözlü ve yazılı iletişim kurar.
17) Diş hekimliğinde girişimcilik, iş uygulamaları ve süreçleri ile yenilikçi teknoloji ilkesini uygular.
18) Mesleğinin gerektirdiği etik kurallar ve yasal sorumluluklarını bilir.
19) Ağız ve diş sağlığı hizmetlerinin sunumu ve yönetiminde; ekip çalışması, liderlik, risk yönetimi, hasta güvenliği, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite süreç yönetimi, kişisel gelişim, çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği, konularında bilgi sahibidir.
20) Klinik yönetimi, yardımcı personel eğitimi, mesleki hastalıklardan korunma yöntemleri konularında gerekli uygulamaları yapar.

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı	1	% 20
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	2	% 20
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	25	50
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma
ARA SINAV (Vize)
Genel Sınava Hazırlanma
GENEL SINAV (Final)
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		50
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		1