| DIŞ HEKIMLIĞI | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | DIS4006 | ||||||||
| Ders İsmi: | Periodontoloji II | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | 7. Yarıyıl / Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: |
DIS3006 - Periodontoloji I | DIS 332 - Periodontoloji-I |
||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||
| Dersin Düzeyi: |
|
||||||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Öğretim Üyesi Özden Haytural, Dr. Öğr.Üyesi Gökhan Kasnak |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, 4. sınıf diş hekimliği öğrencilerine karmaşık periodontal durumların yönetimi için gerekli olan ileri düzey teorik bilgi ve klinik akıl yürütme becerilerini kazandırmaktır. Ders, temel periodontal tedaviden ileri cerrahi müdahalelere kadar olan süreci kapsayarak; multidisipliner yaklaşımları, kanıta dayalı karar verme mekanizmalarını ve kapsamlı hasta bakımı sağlamak amacıyla sistemik sağlık ile periodontal durumun entegrasyonunu vurgulamayı hedefler. |
| Dersin Hedefi: | Bu dersin sonunda öğrenciler, furkasyon tutulumları ve endo-perio komplikasyonları dahil olmak üzere ileri periodontal lezyonları doğru bir şekilde teşhis edebilecek ve kanıta dayalı cerrahi veya cerrahi olmayan tedavi planları oluşturabileceklerdir. Öğrenciler, uygun biyomateryalleri seçme yetkinliği kazanacak, rejeneratif ve rezektif cerrahi prensiplerini kavrayacak ve tıbbi sorunlu hastalarda periodontal sağlığı yönetebileceklerdir. Ayrıca ders, uzun dönemli prognozu değerlendirmek ve diğer diş hekimliği uzmanlık dallarıyla multidisipliner bakımı koordine etmek için gerekli klinik muhakemeyi geliştirmeyi amaçlar. Haftalık Öğrenme Hedefleri: Düşük düzey: H1 Orta düzey: H2 Yüksek düzey: H3 1. Hafta – Oklüzyon ve Periodontal Sağlık Oklüzyon ve periodontal dokular arasındaki temel ilişkiyi açıklar. (1H-H1) Travmatik oklüzyonun periodontal dokular üzerindeki etkilerini analiz eder. (1H-H2) Oklüzal faktörlere göre periodontal tedavi yaklaşımını planlar. (1H-H3) 2. Hafta – Periodontal Abseler ve Perikoronit Periodontal abse ve perikoronitin tanımını ve etiyolojisini açıklar. (2H-H1) Klinik bulgulara göre ayırıcı tanı yapar. (2H-H2) Uygun tedavi protokolünü gerekçelendirerek belirler. (2H-H3) 3. Hafta – Endo-Perio Lezyonlar Endo-perio lezyon tiplerini sınıflandırır. (3H-H1) Klinik ve radyografik bulguları yorumlar. (3H-H2) Lezyon tipine göre tedavi sıralamasını planlar. (3H-H3) 4. Hafta – Periodontal Hastalık Tedavisinde Sistemik ve Lokal Antibiyotik Kullanımı Antibiyotiklerin etki mekanizmalarını açıklar. (4H-H1) Endikasyonlara göre antibiyotik seçimini yapar. (4H-H2) Antibiyotik kullanımını risk–yarar açısından değerlendirir. (4H-H3) 5. Hafta – Periodontal Kemik Defekt Tipleri Kemik defektlerini tanımlar ve sınıflandırır. (5H-H1) Defekt tiplerini radyografik olarak ayırt eder. (5H-H2) Defekte uygun cerrahi yaklaşımı belirler. (5H-H3) 6. Hafta – Furkasyon Defektleri ve Tedavisi Furkasyon defektlerinin sınıflamasını açıklar. (6H-H1) Klinik vakalarda furkasyon derecesini değerlendirir. (6H-H2) Tedavi seçeneklerini prognoza göre karşılaştırır. (6H-H3) 7. Hafta – Periodontal Cerrahide Anatomik Yapılar Cerrahi sırasında riskli anatomik yapıları tanımlar. (7H-H1) Anatomik yapıların cerrahiye etkisini analiz eder. (7H-H2) Cerrahi planı anatomik sınırlamalara göre düzenler. (7H-H3) 8. Hafta – Periodontal Cerrahinin Temelleri: Kesi Teknikleri ve Flep Tasarımları Temel kesi ve flep tiplerini açıklar. (8H-H1) Klinik duruma uygun flep tasarımını seçer. (8H-H2) Optimal cerrahi erişim için flep tasarımını planlar. (8H-H3) 9. Hafta – Periodontolojide Rezektif Kemik Cerrahisi Rezektif cerrahinin prensiplerini açıklar. (9H-H1) Endikasyonları vaka üzerinden değerlendirir. (9H-H2) Rezektif cerrahi kararını klinik gerekçelerle savunur. (9H-H3) 10. Hafta – Periodontolojide Rejeneratif Kemik Cerrahisi Rejenerasyon kavramını tanımlar. (10H-H1) Rejeneratif teknikleri karşılaştırır. (10H-H2) Defekte özgü rejeneratif yaklaşımı planlar. (10H-H3) 11. Hafta – Periodontal Cerrahide Greft ve Bariyer Membranlar Greft ve membran türlerini listeler. (11H-H1) Klinik özelliklerine göre materyal seçer. (11H-H2) Uzun dönem başarıyı etkileyen faktörleri değerlendirir. (11H-H3) 12. Hafta – Periodontolojide Mine Matriks Proteinleri ve Otolog Kan Ürünleri Biyolojik ajanların etki mekanizmasını açıklar. (12H-H1) Klinik kullanım alanlarını analiz eder. (12H-H2) Hasta bazlı biyolojik ajan seçimini gerekçelendirir. (12H-H3) 13. Hafta – Dikiş Materyalleri ve Teknikleri Dikiş materyallerini ve tekniklerini tanımlar. (13H-H1) Cerrahi duruma uygun dikiş tekniğini seçer. (13H-H2) Yara iyileşmesini optimize edecek dikiş planı oluşturur. (13H-H3) 14. Hafta – Postoperatif Yara İyileşmesi ve Bakımı Yara iyileşme evrelerini açıklar. (14H-H1) Komplikasyonları klinik olarak değerlendirir. (14H-H2) Postoperatif bakım protokolü oluşturur. (14H-H3) 15. Hafta – Diş Eti Büyümelerinin Nedenleri, Sınıflaması ve Tedavi Algoritmaları Diş eti büyümelerinin nedenlerini ve sınıflamasını açıklar. (15H-H1) Tedavi seçeneklerini vaka üzerinden analiz eder. (15H-H2) Uygun tedavi algoritmasını planlar. (15H-H3) 16. Hafta – Gingivektomi, Gingivoplasti ve Kuron Boyu Uzatma İşlemleri Bu işlemlerin endikasyonlarını açıklar. (16H-H1) Klinik durumlara göre işlem seçimi yapar. (16H-H2) Estetik ve fonksiyonel sonuçları değerlendirir. (16H-H3) 17. Hafta – Elektrocerrahi Uygulamaları Elektrocerrahinin çalışma prensibini açıklar. (17H-H1) Endikasyon ve kontrendikasyonları analiz eder. (17H-H2) Uygulama kararını hasta güvenliği açısından değerlendirir. (17H-H3) 18. Hafta – Periodontolojide Lazer Uygulamaları Lazer türlerini ve kullanım alanlarını tanımlar. (18H-H1) Lazer ve konvansiyonel yöntemleri karşılaştırır. (18H-H2) Klinik faydayı kanıta dayalı olarak değerlendirir. (18H-H3) 19. Hafta – Periodontoloji ve Ortodonti Arasındaki İlişki Ortodontik kuvvetlerin periodontal etkilerini açıklar. (19H-H1) Ortodontik vakalarda periodontal riskleri analiz eder. (19H-H2) Multidisipliner tedavi planı oluşturur. (19H-H3) 20. Hafta – Periodontoloji ve Restoratif-Protetik Diş Hekimliği İlişkileri Restorasyon-periodonsiyum ilişkisini açıklar. (20H-H1) Hatalı restorasyonların periodontal dokular üzerindeki etkilerini değerlendirir. (20H-H2) Periodontal sağlığı koruyan restoratif plan önerir. (20H-H3) 21. Hafta – Sistemik Tıbbi Sorunlu Hastalarda Periodontal Tedavi Sistemik hastalıkların periodontal dokular üzerindeki etkilerini açıklar. (21H-H1) Medikal anamneze göre risk analizi yapar. (21H-H2) Güvenli periodontal tedavi planı oluşturur. (21H-H3) 22. Hafta – Deskuamatif Gingivitis Deskuamatif gingivitisin klinik özelliklerini ve etiyolojisini açıklar. (22H-H1) Ayırıcı tanı kriterlerini analiz eder. (22H-H2) Tedavi ve yönlendirme kararını verir. (22H-H3) 23. Hafta – HIV ve Periodonsiyum HIV enfeksiyonunun periodontal dokular üzerindeki etkilerini açıklar. (23H-H1) Klinik bulguları bağışıklık durumu ile ilişkilendirir. (23H-H2) Hasta yönetimini enfeksiyon kontrolü açısından planlar. (23H-H3) 24. Hafta – Halitozis Halitozisin nedenlerini sınıflandırır. (24H-H1) Tanı yöntemlerini karşılaştırır. (24H-H2) Etyolojiye yönelik tedavi yaklaşımı planlar. (24H-H3) 25. Hafta – Periodontal Splintler Splint türlerini ve endikasyonlarını açıklar. (25H-H1) Klinik vakada splint gereksinimini değerlendirir. (25H-H2) Splintleme kararını prognozla ilişkilendirir. (25H-H3) 26. Hafta – Periodontal Tedavide Risk Değerlendirmesi ve Prognoz Periodontal risk faktörlerini tanımlar. (26H-H1) Hastaya özgü risk analizi yapar. (26H-H2) Prognozu belirleyerek tedavi stratejisi oluşturur. (26H-H3) 27. Hafta – Periodontolojide Konak Modülasyonu Konak yanıtı ve konak modülasyonu kavramını açıklar. (27H-H1) Kullanılan ajanları karşılaştırır. (27H-H2) Konak modülasyonunun periodontal tedaviye katkısını değerlendirir. (27H-H3) 28. Hafta – Diş Hassasiyeti ve Tedavisi Dentin hassasiyetinin mekanizmasını açıklar. (28H-H1) Tedavi seçeneklerini klinik bulgulara göre seçer. (28H-H2) Hasta bazlı tedavi protokolü oluşturur. (28H-H3) |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Periodontal hastalık risk faktörlerine göre hastaları değerlendirmeyi öğrenir. |
||
|
2) Periodontal hastalıkların sistemik hastalılar ile olan ilişkisini açıklar. |
||
|
3) Alveol kemiğinin yıkımındaki mekanizmaları öğrenir. |
||
|
4) Dişeti çekilmelerini sınıflar. Dişeti çekilmelerinde uygulanacak tedavi yöntemlerini kavrar. |
||
|
5) Periodontal rejenerasyon kavramını bilir. |
||
|
6) Kemik defektlerinin onarılmasında kullanılan biyomateryalleri tanır. |
||
|
7) Periodontal hastalıklarda kullanılacak ilaçları bilir. |
||
| Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) İleri muayene yöntemlerini uygulayablir |
||
|
2) Cerrahi periodontal tedavi planlaması yapabilir ve tedavinin sonuçlarını öngörebilir. |
||
| Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Temel periodontal cerrahi tekniklerinin uygulanmasını ve sonuçlarını değerlendirebilir. |
||
|
2) Lokal ya da sistemik ilaç kulanımının zamanını, tipini ve dozunu düzenleyebilir. |
||
|
3) Periodontal hastalığın ilerleme seyrini bilir ve sistemik etkenlerin katılımını değerlendirerek gerekli tedavi yaklaşımlarını sergiler. |
||
| Hafta | Konu | ||
| 1) | Oklüzyon ve Periodontal Sağlık | ||
| 2) | Periodontal abseler ve perikoronit | ||
| 3) | Endo Perio lezyonlar | ||
| 4) | Periodontal hastalık tedavisinde sistemik ve lokal antibiyotik kullanımı | ||
| 5) | Periodontal kemik defekt tipleri | ||
| 6) | Furkasyon Defektleri ve Tedavisi | ||
| 7) | Periodontal cerrahide anatomik yapılar | ||
| 8) | Periodontal cerrahnin temelleri: Kesi teknikleri ve flep tasarımları | ||
| 9) | Periodontolojide Rezektif kemik cerrahisi | ||
| 10) | Periodontolojide Rejeneratif kemik cerrahisi | ||
| 11) | Periodontal cerrahide greft materyalleri ve bariyer membranlar | ||
| 12) | Periodontolojide mine matriks proteinleri ve otolog kan ürünleri | ||
| 13) | Dikiş materyalleri ve teknikleri | ||
| 14) | Post operatif yara iyileşmesi ve yara bakımı | ||
| 15) | Vize sorularının tartışılması-Diş eti büyümlerinin etkenleri, sınıflaması ve tedavi algoritmaları | ||
| 16) | Gingivektomi, gingivoplasti ve kuron boyu uzatma işlemleri | ||
| 17) | Elektrocerrahi uygulamaları | ||
| 18) | Periodontolojide lazer uygulamaları | ||
| 19) | Periodontoloji ve Ortodonti Arasındaki İlişki | ||
| 20) | Periodontoloji ve Restoratif-Protetik Diş Hekimliği İlişkileri | ||
| 21) | Sistemik Tıbbi Sorunları Olan Hastalarda Periodontal Tedaviler | ||
| 22) | Vize sorularının tartışılması-Deskuamatif gingivitisler | ||
| 23) | HIV ve periodonsiyum | ||
| 24) | Halitozis | ||
| 25) | Periodontal splintler ve şineler | ||
| 26) | Periodontal tedavide risk değerlendirmesi ve prognozun | ||
| 27) | Periodontolojide Konak modülasyonu | ||
| 28) | Diş hassasiyeti ve tedavisi | ||
|
|||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||||||||||
| 1) Ağız ve diş sağlığına ilişkin normal, anormal ve patolojik yapıları ve işlevi derinlemesine öğrenir. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 2) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği temel ve güncel bilgilere sahiptir. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 3) Klinik aşamasında bu bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirir. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 4) Öğrendiklerini bütüncül bir yaklaşımla meslek pratiğinde uygular. | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
| 5) Bilgilerin doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir. | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
| 6) Teşhise sistematik yaklaşım gösterebilir. | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
| 7) Doğru teşhis ve tedavi planı ile hastalar için optimum bakım uygular. | 3 | |||||||||||||||||||
| 8) Diş hekimliği ile ilgili klinik ve araştırmaları bağımsız yürütür. | ||||||||||||||||||||
| 9) Dental tedavide kullanılan tüm teknolojik araçların kullanılmasın da sorumluluk alır. | ||||||||||||||||||||
| 10) Rutin uygulamalarda ya da olağanüstü durumlarda tek başına sorumluluk alır, planlar ve yönetir. | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
| 11) Yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek; sürekli profesyonel gelişimine katkı sağlayacak ulusal ve uluslararası akademik çalışmalara katılır, yazılı, sözlü ve görsel olarak meslektaşları ile bilgi alışverişinde bulunur. | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
| 12) Kanıta dayalı diş hekimliği bilgilerini takip eder ve edindiği güncel bilgileri ulusal değerler ve ülke gerçekleri çerçevesinde toplumun yararına olacak şekilde meslek pratiğinde kullanır. | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
| 13) Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||||||||||||||||
| 14) Toplumsal düzeyde koruyucu programlarda görev ve sorumluluk alır, hasta odaklı, insan haklarına uygun, sağlık ekonomisi ile uyumlu bir yaklaşımla çağdaş tedavi yöntemlerini uygulayarak sağlığın korunmasını ve geliştirilmesini sağlar. | ||||||||||||||||||||
| 15) Toplumsal sorumluluk proje ve etkinlikleri düzenleyebilir ve bunları uygulayabilir. | ||||||||||||||||||||
| 16) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) kullanarak alanındaki bilgileri takip eder, sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||||||||||||||||
| 17) Diş hekimliğinde girişimcilik, iş uygulamaları ve süreçleri ile yenilikçi teknoloji ilkesini uygular. | ||||||||||||||||||||
| 18) Mesleğinin gerektirdiği etik kurallar ve yasal sorumluluklarını bilir. | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
| 19) Ağız ve diş sağlığı hizmetlerinin sunumu ve yönetiminde; ekip çalışması, liderlik, risk yönetimi, hasta güvenliği, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite süreç yönetimi, kişisel gelişim, çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği, konularında bilgi sahibidir. | ||||||||||||||||||||
| 20) Klinik yönetimi, yardımcı personel eğitimi, mesleki hastalıklardan korunma yöntemleri konularında gerekli uygulamaları yapar. | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
| Soru-Cevap | |
| Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi | |
| Laboratuvar | |
| Sayısal Problem Çözme | |
| Alan çalışması | |
| Grup Çalışması / Ödevi | |
| Bireysel Ödev | |
| WEB Tabanlı Öğrenme | |
| Staj | |
| Yerinde Uygulama | |
| Proje Hazırlama | |
| Rapor Yazma | |
| Seminer | |
| Süpervizyon | |
| Sosyal Faaliyet | |
| Mesleki Faaliyet | |
| Mesleki Gezi | |
| Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) | |
| Okuma | |
| Tez Hazırlama | |
| Arazi Çalışması | |
| Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri | |
| Diğer | |
| Logbook | |
| Röportaj ve sözlü görüşme | |
| Araştırma | |
| Film izleme | |
| Kaynakça oluşturma | |
| Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme | |
| Fotoğraf çekimi | |
| Eskiz çizimi | |
| Harita üzerinde işaretleme | |
| Harita okuma | |
| Doku örneği alma | |
| Malzeme arşivi oluşturma | |
| Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | % 0 | |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Uygulama Sınavı | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | % 0 | |
| Ödev | % 0 | |
| Sunum | % 0 | |
| Projeler | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | % 0 | |
| Alan Çalışması | % 0 | |
| Makale Kritik | % 0 | |
| Makale Yazma | % 0 | |
| Modül Grup Çalışması | % 0 | |
| Beyin Fırtınası | % 0 | |
| Rol Oynama + Dramatize Etme | % 0 | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma | % 0 | |
| Ön Çalışma, Pekiştirme | % 0 | |
| Uygulama Tekrarı vb. | % 0 | |
| Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | % 0 | |
| Proje Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Rapor Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Sözlü Sınav | % 0 | |
| Ara Sınavlar | 2 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Pratik Final | % 0 | |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Bütünleme Pratik | % 0 | |
| Kanaat Notu | % 0 | |
| Kurul-Committee | % 0 | |
| Yazma Ödev Dosyası | % 0 | |
| Portfolyo | % 0 | |
| Take-Home Sınav | % 0 | |
| Seyir Defteri | % 0 | |
| Katılım | % 0 | |
| Tartışma | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Süresi | 26 | 56 |
| Laboratuvar | ||
| Uygulama | ||
| Uygulama Sınavı | ||
| Derse Özgü Staj | 26 | 84 |
| Alan Çalışması | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 26 | 28 |
| Makale Kritik | ||
| Makale Yazma | ||
| Modül Grup Çalışması | ||
| Beyin Fırtınası | ||
| Rol Oynama + Dramatize Etme | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.) | ||
| Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | ||
| Proje Hazırlama + Sunma | ||
| Rapor Hazırlama + Sunma | ||
| Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınavlara Hazırlanma | 25 | 25 |
| ARA SINAV (Vize) | 2 | 2 |
| Genel Sınava Hazırlanma | 26 | 28 |
| GENEL SINAV (Final) | 1 | 1 |
| Katılım | ||
| Tartışma | ||
| Portfolyo | ||
| Take-Home Sınav | ||
| Seyir Defteri | ||
| Toplam İş Yükü | 224 | |
| AKTS (30 saat = 1 AKTS ) | 7 | |