| DIŞ HEKIMLIĞI | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | DIS3004 | ||||||||
| Ders İsmi: | Endodontik Diş Tedavisi I | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | 5. Yarıyıl / Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | Yok | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||
| Dersin Düzeyi: |
|
||||||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Öğr. Üyesi Fatih Karslı |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Öğrencilerin, kök kanal sistemi anatomisi, giriş kavitesi prensipleri, enstrümantasyon, irrigasyon, obturasyon, pulpal ve periapikal hastalıkların tanısı, komplikasyon yönetimi, radyolojik değerlendirme, enfeksiyon kontrolü ve klinik uygulamaları entegre ederek temel endodontik bilgi edinmelerini ve klinik farkındalık geliştirmelerini sağlamak. |
| Dersin Hedefi: | Kök kanal sistemi anatomisini açıklayabilmek ve klinik uygulamalarla ilişkilendirebilmek. Giriş kavitesi prensiplerini tanımlayabilmek ve uygun kavite tasarımını belirleyebilmek. Kanal şekillendirme (enstrümantasyon) tekniklerini açıklayabilmek ve uygun enstrümantasyon yöntemini seçebilmek. İrrigasyon solüsyonlarının özelliklerini ve kullanım prensiplerini açıklayabilmek Obturasyon tekniklerini karşılaştırabilmek ve uygun obturasyon yöntemini belirleyebilmek. Pulpal ve periapikal hastalıkları klinik ve radyografik bulgular doğrultusunda tanıyabilmek. Endodontik tedavi sırasında karşılaşılabilecek komplikasyonları belirleyebilmek ve uygun yönetim yaklaşımını açıklayabilmek. Radyografik değerlendirme yapabilmek ve kök kanal tedavisinde radyografinin kullanım amacını açıklayabilmek. Endodontik tedavide enfeksiyon kontrol prensiplerini açıklayabilmek ve klinikte uygulayabilmek. Haftalık ders konularına göre düşük, orta ve yüksek öğrenme hedefleri: H1: düşük düzey H2: orta düzey H3: yüksek düzey 1. Hafta: Endodontinin Amaçları, Kapsamı ve Klinik Çerçevesi Endodontinin amaçları ve temel kavramlarını tanımlar. (1H-H1) Endodontinin kapsamını ve diğer diş hekimliği disiplinleri ile ilişkisini açıklar. (1H-H2) Endodontik tedavinin endikasyonlarını klinik durumlara göre değerlendirir. (1H-H3) 2. Hafta: Dişlerin ve Kök Kanal Sisteminin Yapısal Anatomisi ve Anatomik Varyasyonlar Kök kanal sisteminin temel anatomisini tanımlar. (2H-H1) Anatomik varyasyonların endodontik tedaviye etkisini açıklar. (2H-H2) Anatomik varyasyonlara göre tedavi yaklaşımını planlar. (2H-H3) 3. Hafta: Maksiller Kesici Dişlerin Endodontik Anatomisi ve Giriş Kavitesi Tasarım İlkeleri Maksiller kesici dişlerin kanal anatomisini tanımlar. (3H-H1) Giriş kavitesi tasarım prensiplerini açıklar. (3H-H2) Uygun giriş kavitesi tasarımını klinik olarak planlar. (3H-H3) 4. Hafta: Mandibular Kesici Dişlerin Endodontik Anatomisi ve Giriş Kavitesi Tasarım İlkeleri Mandibular kesici dişlerin kanal anatomisini tanımlar. (4H-H1) Giriş kavitesi tasarım prensiplerini açıklar. (4H-H2) İkinci kanal varlığını değerlendirerek giriş kavitesi planlar. (4H-H3) 5. Hafta: Maksiller Premolar Dişlerin Endodontik Anatomisi ve Giriş Kavitesi Preparasyonu Maksiller premolar dişlerin kök ve kanal anatomisini tanımlar. (5H-H1) Giriş kavitesi preparasyon prensiplerini açıklar. (5H-H2) Farklı kanal konfigürasyonlarına göre giriş kavitesi hazırlar. (5H-H3) 6. Hafta: Mandibular Premolar Dişlerin Endodontik Anatomisi ve Giriş Kavitesi Preparasyonu Mandibular premolar dişlerin kanal anatomisini tanımlar. (6H-H1) Anatomik varyasyonları açıklar. (6H-H2) Zor kanal anatomilerinde uygun giriş kavitesi planlar. (6H-H3) 7. Hafta: Maksiller Molar Dişlerin Endodontik Anatomisi, MB2 Kanalı ve Giriş Kavitesi Maksiller molar dişlerin kanal anatomisini tanımlar. (7H-H1) MB2 kanalının lokalizasyon yöntemlerini açıklar. (7H-H2) MB2 kanalını bulmaya yönelik klinik strateji geliştirir. (7H-H3) 8. Hafta: Mandibular Molar Dişlerin Endodontik Anatomisi ve Kompleks Kanal Sistemleri Mandibular molar dişlerin kanal anatomisini tanımlar. (8H-H1) Kompleks kanal sistemlerini açıklar. (8H-H2) Kompleks anatomilerde tedavi stratejisi planlar. (8H-H3) 9. Hafta: Endodontide Büyütme Sistemleri ve Görüntüleme Büyütme sistemlerini ve görüntüleme yöntemlerini tanımlar. (9H-H1) Bu sistemlerin kullanım amaçlarını açıklar. (9H-H2) Uygun büyütme ve görüntüleme yöntemini seçer. (9H-H3) 10. Hafta: Endodontide El Aletleri: Sınıflandırma ve Özellikleri El aletlerini sınıflandırır. (10H-H1) El aletlerinin kullanım prensiplerini açıklar. (10H-H2) Uygun el aletini klinik duruma göre seçer. (10H-H3) 11. Hafta: Endodontide El Aletleri: Klinik Kullanımı El aletlerinin kullanım tekniklerini tanımlar. (11H-H1) Klinik kullanım prensiplerini açıklar. (11H-H2) Uygun enstrümantasyon tekniğini uygular. (11H-H3) 12. Hafta: Rubber Dam İzolasyonu ve Operatif Alan Kontrolü Rubber dam izolasyonunun amacını tanımlar. (12H-H1) İzolasyonun klinik önemini açıklar. (12H-H2) Uygun izolasyon yöntemini uygular. (12H-H3) 13. Hafta: Çalışma Boyu Belirleme Çalışma boyu belirleme yöntemlerini tanımlar. (13H-H1) Radyografik ve elektronik yöntemleri açıklar. (13H-H2) Doğru çalışma boyunu belirler. (13H-H3) 14. Hafta: Kök Kanal Şekillendirme Teknikleri Şekillendirme tekniklerini tanımlar. (14H-H1) Şekillendirme prensiplerini açıklar. (14H-H2) Uygun şekillendirme tekniğini seçer. (14H-H3) 15. Hafta: İleri Şekillendirme Teknikleri İleri şekillendirme tekniklerini tanımlar. (15H-H1) Teknikler arasındaki farkları açıklar. (15H-H2) Klinik vakaya uygun tekniği belirler. (15H-H3) 16. Hafta: Döner Enstrümantasyon Döner aletleri tanımlar. (16H-H1) Güvenli kullanım prensiplerini açıklar. (16H-H2) Döner enstrümanları güvenli şekilde kullanır. (16H-H3) 17. Hafta: Kanal İçi Medikamanlar Kanal içi medikamanları tanımlar. (17H-H1) Farmakolojik özelliklerini açıklar. (17H-H2) Uygun medikamanı seçer. (17H-H3) 18. Hafta: Kök Kanal İrrigasyonu: Temel İlkeler İrrigasyon solüsyonlarını tanımlar. (18H-H1) İrrigasyonun amaç ve prensiplerini açıklar. (18H-H2) Uygun irrigasyon protokolü oluşturur. (18H-H3) 19. Hafta: İrrigasyon Aktivasyonu Aktivasyon tekniklerini tanımlar. (19H-H1) Aktivasyon yöntemlerini açıklar. (19H-H2) Uygun aktivasyon yöntemini seçer. (19H-H3) 20. Hafta: Kök Kanal Dolum Materyalleri Dolum materyallerini tanımlar. (20H-H1) Materyallerin özelliklerini açıklar. (20H-H2) Uygun dolum materyalini seçer. (20H-H3) 21. Hafta: Kök Kanal Dolum Teknikleri Dolum tekniklerini tanımlar. (21H-H1) Dolum tekniklerinin prensiplerini açıklar. (21H-H2) Uygun dolum tekniğini uygular. (21H-H3) 22. Hafta: Pulpa Hastalıkları Tanı ve Sınıflandırma Pulpa hastalıklarını tanımlar. (22H-H1) Tanı ve sınıflandırma prensiplerini açıklar. (22H-H2) Doğru tanı koyar. (22H-H3) 23. Hafta: Pulpa Hastalıkları İleri Yaklaşımlar İleri tedavi yaklaşımlarını tanımlar. (23H-H1) Tedavi seçeneklerini açıklar. (23H-H2) Uygun tedavi planı oluşturur. (23H-H3) 24. Hafta: Endodontik Komplikasyonlar Komplikasyonları tanımlar. (24H-H1) Komplikasyon nedenlerini açıklar. (24H-H2) Komplikasyon yönetimini planlar. (24H-H3) 25. Hafta: Endodontide Radyolojik Muayene ve Takip Radyolojik muayene yöntemlerini tanımlar. (25H-H1) Radyografilerin değerlendirilmesini açıklar. (25H-H2) Tedavi takibini değerlendirir. (25H-H3) 26. Hafta: Enfeksiyon Kontrolü ve Sterilizasyon Sterilizasyon yöntemlerini tanımlar. (26H-H1) Enfeksiyon kontrol prensiplerini açıklar. (26H-H2) Klinikte enfeksiyon kontrol protokolü uygular. (26H-H3) 27. Hafta: Klinik Prosedürler ve Standart Protokoller Endodontik klinik prosedürleri tanımlar. (27H-H1) Standart tedavi protokollerini açıklar. (27H-H2) Standartlara uygun tedavi planlar. (27H-H3) 28. Hafta: Klinik Oryantasyon Klinik uygulama basamaklarını tanımlar. (28H-H1) Klinik iş akışını açıklar. (28H-H2) Endodontik tedavi sürecini baştan sona planlar. (28H-H3) |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
Öğrenme Kazanımları
| Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Dişin anatomik yapılarını, pulpa ve periapikal dokuların histolojisini ve anatomisini kavrar. |
||
|
2) Endodontik tedavide kullanılan alet ve malzemelerine aşina olur. |
||
|
3) Endodontik tedavi aşamalarını kavrar. |
||
|
4) Muayene ve teşhis yöntemlerini açıklar. |
||
| Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Endodontik tedavi endikasyonu koyabilir, endodontik tedavinin teşhisinin ve tedavisinin planlanması yapar. |
||
|
2) Endodontik tedavide giriş kavitelerini hazırlayabilir, kök kanallarını şekillendirilmesini yapabilir, kök kanal tedavisinde izolasyon kurallarını uygular. |
||
|
3) Kök kanallarının biyomekanik preparasyonlarını yapar.Kök kanallarının irrigasyonunu ve dezenfeksiyonunu bilir ve uygular. |
||
|
4) Döner aletler ve el aletleri kullanarak endodontik tedavi uygulamalarını gerçekleştirir. |
||
| Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Hastada pulpa hastalıkları ile ilgili sorunları çözerken bağımsız çalışabilir, sorumluluk alır. |
||
|
2) İdeal bir kök kanal dolgusunun nasıl yapılması gerektiğini eksiksiz bir şekilde
bilir.
|
||
|
3) Edindiği kök kanal tedavisi bilgi ve becerisi sayesinde klinikte endodontik tedavi sırasında karşısına çıkabilecek problemleri çözer. |
||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | ||
| 1) | Endodontinin Amaçları, Kapsamı ve Klinik Çerçevesi (Teorik) | ||
| 2) | Dişlerin ve Kök Kanal Sisteminin Yapısal Anatomisi ve Anatomik Varyasyonlar | ||
| 3) | Maksiller Kesici Dişlerin Endodontik Anatomisi ve Giriş Kavitesi Tasarım İlkeleri | ||
| 4) | Mandibular Kesici Dişlerin Endodontik Anatomisi ve Giriş Kavitesi Tasarım İlkeleri | ||
| 5) | Maksiller Premolar Dişlerin Endodontik Anatomisi ve Giriş Kavitesi Preparasyonu | ||
| 6) | Mandibular Premolar Dişlerin Endodontik Anatomisi ve Giriş Kavitesi Preparasyonu | ||
| 7) | Maksiller Molar Dişlerin Endodontik Anatomisi, MB2 Kanalının Belirlenmesi ve Giriş Kavitesi Preparasyonu | ||
| 8) | Mandibular Molar Dişlerin Endodontik Anatomisi, Kompleks Kök Kanal Sistemleri ve Giriş Kavitesi Preparasyonu | ||
| 9) | Endodontide Büyütme Sistemleri ve Görüntüleme | ||
| 10) | Endodontide El Aletleri: Sınıflandırma ve Özellikleri | ||
| 11) | Endodontide El Aletleri: Klinik Kullanımı | ||
| 12) | Rubber Dam İzolasyonu ve Operatif Alan Kontrolü | ||
| 13) | Çalışma Boyu Belirleme: Radyografik ve Elektronik Yöntemler | ||
| 14) | Kök Kanal Şekillendirme Teknikleri | ||
| 15) | Vize Sorularının Tartışılması-Kök Kanal Şekillendirme Teknikleri II: İleri Yaklaşımlar-Gözlem Stajı | ||
| 16) | Döner Enstrümantasyon: Temel İlkeler ve Güvenli Kullanım-Gözlem Stajı | ||
| 17) | Kanal İçi Medikamanlar ve Farmakolojik Özellikleri-Gözlem Stajı | ||
| 18) | Kök Kanal İrrigasyonu: Temel İlkeler-Gözlem stajı | ||
| 19) | Kök Kanal İrrigasyonu: Aktivasyon ve İleri Teknikler-Gözlem stajı | ||
| 20) | Kök Kanal Dolum Materyalleri-Gözlem Stajı | ||
| 21) | Kök Kanal Dolum Teknikleri-Gözlem Stajı | ||
| 22) | Vize Sorularının Tartışılması-Pulpa Hastalıkları: Tanı ve Sınıflandırma-Gözlem Stajı | ||
| 23) | Pulpa Hastalıkları: İleri Düzey Yaklaşımlar-Gözlem Stajı | ||
| 24) | Kök Kanal Tedavisi Sırasında Oluşan Komplikasyonlar ve Yönetimi-Gözlem Stajı | ||
| 25) | Endodontide Radyolojik Muayene ve Tedavi Takibi-Gözlem stajı | ||
| 26) | Endodontik Uygulamalarda Enfeksiyon Kontrolü ve Sterilizasyon-Gözlem stajı | ||
| 27) | Klinik Prosedürler: Endodontik Uygulamalarda Kurallar ve Standart Protokoller-Gözlem stajı | ||
| 28) | Klinik Prosedürler: Endodontik Uygulamalara Oryantasyon ve Giriş-Gözlem stajı | ||
|
|||
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
11 |
10 |
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||||||||||
| 1) Ağız ve diş sağlığına ilişkin normal, anormal ve patolojik yapıları ve işlevi derinlemesine öğrenir. | 3 | 1 | 3 | |||||||||||||||||
| 2) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği temel ve güncel bilgilere sahiptir. | 3 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||
| 3) Klinik aşamasında bu bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirir. | 3 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||
| 4) Öğrendiklerini bütüncül bir yaklaşımla meslek pratiğinde uygular. | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||
| 5) Bilgilerin doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir. | 2 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||
| 6) Teşhise sistematik yaklaşım gösterebilir. | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
| 7) Doğru teşhis ve tedavi planı ile hastalar için optimum bakım uygular. | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||
| 8) Diş hekimliği ile ilgili klinik ve araştırmaları bağımsız yürütür. | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
| 9) Dental tedavide kullanılan tüm teknolojik araçların kullanılmasın da sorumluluk alır. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
| 10) Rutin uygulamalarda ya da olağanüstü durumlarda tek başına sorumluluk alır, planlar ve yönetir. | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
| 11) Yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek; sürekli profesyonel gelişimine katkı sağlayacak ulusal ve uluslararası akademik çalışmalara katılır, yazılı, sözlü ve görsel olarak meslektaşları ile bilgi alışverişinde bulunur. | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||
| 12) Kanıta dayalı diş hekimliği bilgilerini takip eder ve edindiği güncel bilgileri ulusal değerler ve ülke gerçekleri çerçevesinde toplumun yararına olacak şekilde meslek pratiğinde kullanır. | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
| 13) Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||
| 14) Toplumsal düzeyde koruyucu programlarda görev ve sorumluluk alır, hasta odaklı, insan haklarına uygun, sağlık ekonomisi ile uyumlu bir yaklaşımla çağdaş tedavi yöntemlerini uygulayarak sağlığın korunmasını ve geliştirilmesini sağlar. | ||||||||||||||||||||
| 15) Toplumsal sorumluluk proje ve etkinlikleri düzenleyebilir ve bunları uygulayabilir. | ||||||||||||||||||||
| 16) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) kullanarak alanındaki bilgileri takip eder, sözlü ve yazılı iletişim kurar. | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||
| 17) Diş hekimliğinde girişimcilik, iş uygulamaları ve süreçleri ile yenilikçi teknoloji ilkesini uygular. | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||
| 18) Mesleğinin gerektirdiği etik kurallar ve yasal sorumluluklarını bilir. | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
| 19) Ağız ve diş sağlığı hizmetlerinin sunumu ve yönetiminde; ekip çalışması, liderlik, risk yönetimi, hasta güvenliği, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite süreç yönetimi, kişisel gelişim, çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği, konularında bilgi sahibidir. | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
| 20) Klinik yönetimi, yardımcı personel eğitimi, mesleki hastalıklardan korunma yöntemleri konularında gerekli uygulamaları yapar. | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri
| Soru-Cevap | |
| Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi | |
| Laboratuvar | |
| Sayısal Problem Çözme | |
| Alan çalışması | |
| Grup Çalışması / Ödevi | |
| Bireysel Ödev | |
| WEB Tabanlı Öğrenme | |
| Staj | |
| Yerinde Uygulama | |
| Proje Hazırlama | |
| Rapor Yazma | |
| Seminer | |
| Süpervizyon | |
| Sosyal Faaliyet | |
| Mesleki Faaliyet | |
| Mesleki Gezi | |
| Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) | |
| Okuma | |
| Tez Hazırlama | |
| Arazi Çalışması | |
| Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri | |
| Diğer | |
| Logbook | |
| Röportaj ve sözlü görüşme | |
| Araştırma | |
| Film izleme | |
| Kaynakça oluşturma | |
| Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme | |
| Fotoğraf çekimi | |
| Eskiz çizimi | |
| Harita üzerinde işaretleme | |
| Harita okuma | |
| Doku örneği alma | |
| Malzeme arşivi oluşturma | |
| Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme |
Değerlendirmeye Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | % 0 | |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Uygulama Sınavı | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | % 0 | |
| Ödev | % 0 | |
| Sunum | % 0 | |
| Projeler | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | 1 | % 10 |
| Alan Çalışması | % 0 | |
| Makale Kritik | % 0 | |
| Makale Yazma | % 0 | |
| Modül Grup Çalışması | % 0 | |
| Beyin Fırtınası | % 0 | |
| Rol Oynama + Dramatize Etme | % 0 | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma | % 0 | |
| Ön Çalışma, Pekiştirme | % 0 | |
| Uygulama Tekrarı vb. | % 0 | |
| Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | % 0 | |
| Proje Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Rapor Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Sözlü Sınav | % 0 | |
| Ara Sınavlar | 2 | % 30 |
| Final | 1 | % 60 |
| Pratik Final | % 0 | |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Bütünleme Pratik | % 0 | |
| Kanaat Notu | % 0 | |
| Kurul-Committee | % 0 | |
| Yazma Ödev Dosyası | % 0 | |
| Portfolyo | % 0 | |
| Take-Home Sınav | % 0 | |
| Seyir Defteri | % 0 | |
| Katılım | % 0 | |
| Tartışma | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Süresi | 14 | 42 |
| Laboratuvar | 14 | 84 |
| Uygulama | ||
| Uygulama Sınavı | 1 | 6 |
| Derse Özgü Staj | ||
| Alan Çalışması | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 28 |
| Makale Kritik | ||
| Makale Yazma | ||
| Modül Grup Çalışması | ||
| Beyin Fırtınası | ||
| Rol Oynama + Dramatize Etme | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.) | ||
| Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | ||
| Proje Hazırlama + Sunma | ||
| Rapor Hazırlama + Sunma | ||
| Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınavlara Hazırlanma | 7 | 14 |
| ARA SINAV (Vize) | 1 | 4 |
| Genel Sınava Hazırlanma | 7 | 14 |
| GENEL SINAV (Final) | 1 | 4 |
| Katılım | ||
| Tartışma | ||
| Portfolyo | ||
| Take-Home Sınav | ||
| Seyir Defteri | ||
| Toplam İş Yükü | 196 | |
| AKTS (30 saat = 1 AKTS ) | 6 | |