Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	DIS204
Ders İsmi:	İmmünoloji
Ders Yarıyılı:	4. Yarıyıl / Bahar
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 0 2 3
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Dr. Öğr. Üyesi Ezgi Gizem Berkay
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	İmmün sistemin temel bileşenlerini tanımak ve fonksiyonlarını kavramak, doğal/ edinsel bağışıklık ile hücresel/hümoral immün yanıtları tanımlamak.
Dersin Hedefi:	İmmun sistem hücrelerinin gelişim aşamalarını ve fonksiyonlarını açıklamak. Bağışıklık ve immün yanıt tiplerini tanımak. MHC moleküllerini, antijen sunan hücre ve lenfositler ile olan ilişkilerini göstermek. İnflamasyon, bağışıklama, otoimmunite, transplantasyon immünolojisi kavramlarını açıklama., İmmün yetersizlik hastalıklarının klinik yansımalarını tanımak, İmmün yetersizlikler için uygulanan tedavi stratejilerini analiz etmek. Haftalık ders konularına göre öğrenme hedefleri üç düzeyde sınıflandırılmıştır: H1 – Düşük düzey öğrenme hedefleri H2 – Orta düzey öğrenme hedefleri H3 – Yüksek düzey öğrenme hedefleri 1. haftanın konusu: Kök hücre, hematopoez / Lenfoid sistem hücre ve organları Kök hücreleri ve temel hematopoetik hücre tiplerini tanır. (1H-H1) Bağışıklık sistemi hücrelerinin gelişimini ve işlevlerini açıklar. (1H-H2) Kök hücreler, hematopoez ve immün organ gelişimi arasındaki ilişkileri analiz eder. (1H-H3) 2. haftanın konusu: Doğal ve Edinsel Bağışıklık Doğal ve edinsel bağışıklığı tanımlar. (2H-H1) Doğal ve edinsel bağışıklık yanıtları arasındaki farkları açıklar. (2H-H2) Doğal ve edinsel bağışıklık etkileşimlerini ve savunmadaki rollerini değerlendirir. (2H-H3) 3. haftanın konusu: Antijen-Antikor Etkileşimi / Antijen Sunumu Antijen ve antikorların yapısını tanır. (3H-H1) Antijen-antikor bağlanma mekanizmalarını ve antijen sunumunu açıklar. (3H-H2) Antijen tanıma ve sunum yollarına dayalı bağışıklık yanıtını analiz eder. (3H-H3) 4. haftanın konusu: MHC Molekülleri / T Hücre ve TCR MHC sınıflarını, T hücrelerini ve T hücre reseptörlerini tanır. (4H-H1) MHC moleküllerinin antijenleri T hücrelerine nasıl sunduğunu açıklar. (4H-H2) MHC-TCR etkileşiminin bağışıklık düzenlemesindeki rolünü değerlendirir. (4H-H3) 5. haftanın konusu: Hücresel İmmünite Hücresel bağışıklığın temel mekanizmalarını tanır. (5H-H1) T hücreleri, NK hücreleri ve sitotoksik yanıtların rollerini açıklar. (5H-H2) Hücresel bağışıklık yanıtlarını enfeksiyon, kanser ve transplantasyon bağlamında analiz eder. (5H-H3) 6. haftanın konusu: Hümoral İmmünite ve Antikorlar Antikor tiplerini ve temel işlevlerini tanır. (6H-H1) B hücre aktivasyonu, farklılaşması ve antikor üretimini açıklar. (6H-H2) Hümoral bağışıklığın koruyucu ve hastalık oluşumundaki rollerini değerlendirir. (6H-H3) 7. haftanın konusu: Kompleman Sistemi ve Aktivasyon Yolları Kompleman sistemi bileşenlerini tanır. (7H-H1) Aktivasyon yollarını ve bağışıklıktaki rollerini açıklar. (7H-H2) Kompleman sistemi bozukluklarını ve klinik sonuçlarını analiz eder. (7H-H3) 8. haftanın konusu: Akut ve Kronik Enflamasyon Akut ve kronik inflamasyonu tanımlar. (8H-H1) Hücresel ve moleküler inflamasyon mekanizmalarını açıklar. (8H-H2) Düzenlenemeyen inflamasyonun patolojik sonuçlarını değerlendirir. (8H-H3) 9. haftanın konusu: İmmün Tolerans / Aktif ve Pasif Bağışıklama İmmün toleransı ve bağışıklama tiplerini tanımlar. (9H-H1) Tolerans mekanizmalarını ve aktif/pasif bağışıklamanın prensiplerini açıklar. (9H-H2) Klinik uygulamalarda tolerans oluşturma ve etkili bağışıklama stratejilerini tasarlar. (9H-H3) 10. haftanın konusu: Aşırı Duyarlık Reaksiyonları ve Hastalıkları Aşırı duyarlılık tiplerini tanır. (10H-H1) Her aşırı duyarlılık tipinin mekanizmalarını açıklar. (10H-H2) Aşırı duyarlılık hastalıklarının klinik tablolarını ve yönetim stratejilerini analiz eder. (10H-H3) 11. haftanın konusu: Transplantasyon İmmünolojisi Transplantasyon immünolojisinin temel prensiplerini tanır. (11H-H1) Graft reddi ve tolerans mekanizmalarını açıklar. (11H-H2) Transplantasyon reddini önleme ve graft sağkalımını artırma stratejilerini değerlendirir. (11H-H3) 12. haftanın konusu: Otoimmunite ve Otoimmun Hastalıklar Otoimmüniteyi ve yaygın otoimmün hastalıkları tanır. (12H-H1) Otoimmün yanıtların mekanizmalarını açıklar. (12H-H2) Otoimmün hastalıkların patogenezini analiz eder ve tedavi yaklaşımlarını değerlendirir. (12H-H3) 13. haftanın konusu: İmmün Yetmezlik Hastalıkları Primer ve sekonder immün yetmezlikleri tanır. (13H-H1) İmmün yetmezliklerin nedenlerini ve klinik bulgularını açıklar. (13H-H2) İmmün yetmezlik ve kompleman sistemi bozukluklarının tanı ve tedavi yaklaşımlarını değerlendirir. (13H-H3) 14. haftanın konusu: İmmün hastalıklarda tedavi yaklaşımları / Gen tedavileri Bağışıklık terapilerinin temel prensiplerini tanır. (14H-H1) İmmünmodülatörler ve gen terapileri dahil güncel tedavi stratejilerini açıklar. (14H-H2) İmmün ilişkili hastalıklar için terapötik stratejileri tasarlar ve eleştirel olarak değerlendirir. (14H-H3)
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) İmmün sistemi tanımlayabilir, immün sistem hücrelerinin nasıl farklılaştıklarını ve fonksiyonlarını bilir.

2) Doğal/edinsel bağışıklığı ve antijenlere karşı nasıl aktive olduklarını bilir.

3) MHC moleküllerini, antijen sunan hücre ve lenfositler ile olan ilişkilerini bilir.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Spesifik bir antijene karşı gelişen immün yanıtların nasıl aktive olduğunu ve bu aktivasyonda görevli molekül ve hücreleri analiz eder.

2) İnflamasyon, bağışıklama, immün tolorans, transplantasyon immünolojisi, otoimmünite gibi yaşamsal önemli immünolojik mekanizmaları sayar.

3) İmmün sistemin aşırı çalışması ya da yetersizliği durumunda görülen klinik değişiklikleri ve hastalıkları karşılaştırır.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Enfeksiyonlar, kanser, alerji, otoimmünite, immün yetersizlikler gibi immün sistem ile ilişkili hastalıkların patogenezini açıklar.

2) İmmün yetersizlikler için kemik iliği transplantasyonu ve gen terapisi gibi tedavi stratejilerini tanımlar.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Kök hücre, hematopoez / Lenfoid Sistem Hücre ve Organları
2)	Doğal ve Edinsel Bağışıklık
3)	Antijen, Antikor Etkileşimi / Antijen Sunumu
4)	MHC Molekülleri / T Hücre ve TCR
5)	Hücresel İmmunite
6)	Hümoral İmmunite ve Antikorlar
7)	Kompleman Sistemi ve Aktivasyon Yolları (Klasik, alternatif, lektin yolları)
8)	Vize Sorularının Tartışılması-Akut ve Kronik Enflamasyon
9)	Immun Tolerans / Aktif ve Pasif Bağışıklama
10)	Aşırı Duyarlık Reaksiyonları ve Hastalıkları
11)	Transplantasyon Immunolojisi / Kemik iliği ve organ transplantasyonu
12)	Otoimmunite ve Otoimmun Hastalıklar
13)	Kalıtsal ve Edinsel İmmun Yetmezlik Hastalıkları / Kompleman Sistemi Hastalıkları
14)	Immun Hastalıklarda Tedavi Yaklaşımları / Gen Tedavileri
Diğer Kaynaklar: **Abul K. Abbas MBBS, Andrew H. Lichtman MD PhD, Shiv Pillai MBBS PhD - Cellular and Molecular Immunology-Elsevier (2021) **Abul K. Abbas, Andrew H. Lichtman, Shiv Pillai - Basic Immunology_ Functions and Disorders of the Immune System-Elsevier (2019)

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7	8
Program Kazanımları
1) Ağız ve diş sağlığına ilişkin normal, anormal ve patolojik yapıları ve işlevi derinlemesine öğrenir.		3
2) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği temel ve güncel bilgilere sahiptir.	3	3	3
3) Klinik aşamasında bu bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirir.	3	3	3
4) Öğrendiklerini bütüncül bir yaklaşımla meslek pratiğinde uygular.				3	3	3
5) Bilgilerin doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir.						3
6) Teşhise sistematik yaklaşım gösterebilir.					3	3
7) Doğru teşhis ve tedavi planı ile hastalar için optimum bakım uygular.
8) Diş hekimliği ile ilgili klinik ve araştırmaları bağımsız yürütür.
9) Dental tedavide kullanılan tüm teknolojik araçların kullanılmasın da sorumluluk alır.							3
10) Rutin uygulamalarda ya da olağanüstü durumlarda tek başına sorumluluk alır, planlar ve yönetir.
11) Yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek; sürekli profesyonel gelişimine katkı sağlayacak ulusal ve uluslararası akademik çalışmalara katılır, yazılı, sözlü ve görsel olarak meslektaşları ile bilgi alışverişinde bulunur.							3
12) Kanıta dayalı diş hekimliği bilgilerini takip eder ve edindiği güncel bilgileri ulusal değerler ve ülke gerçekleri çerçevesinde toplumun yararına olacak şekilde meslek pratiğinde kullanır.							2
13) Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.							1
14) Toplumsal düzeyde koruyucu programlarda görev ve sorumluluk alır, hasta odaklı, insan haklarına uygun, sağlık ekonomisi ile uyumlu bir yaklaşımla çağdaş tedavi yöntemlerini uygulayarak sağlığın korunmasını ve geliştirilmesini sağlar.							3
15) Toplumsal sorumluluk proje ve etkinlikleri düzenleyebilir ve bunları uygulayabilir.							1
16) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) kullanarak alanındaki bilgileri takip eder, sözlü ve yazılı iletişim kurar.							1
17) Diş hekimliğinde girişimcilik, iş uygulamaları ve süreçleri ile yenilikçi teknoloji ilkesini uygular.
18) Mesleğinin gerektirdiği etik kurallar ve yasal sorumluluklarını bilir.							3
19) Ağız ve diş sağlığı hizmetlerinin sunumu ve yönetiminde; ekip çalışması, liderlik, risk yönetimi, hasta güvenliği, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite süreç yönetimi, kişisel gelişim, çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği, konularında bilgi sahibidir.							3
20) Klinik yönetimi, yardımcı personel eğitimi, mesleki hastalıklardan korunma yöntemleri konularında gerekli uygulamaları yapar.							3

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	28
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	7
ARA SINAV (Vize)	1	1
Genel Sınava Hazırlanma	14	14
GENEL SINAV (Final)	1	1
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		51
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		1