Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	DIS201
Ders İsmi:	Mikrobiyoloji
Ders Yarıyılı:	3. Yarıyıl / Güz
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 2 3 4
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Prof. Dr. Sevim Akçağlar
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Tıbbi mikrobiyolojinin kapsamı ve temel özelliklerini bilmek.
Dersin Hedefi:	İnsan enfeksiyonlarına yol açan mikroorganizmaları bilmek. Diş hekimliği uygulamalarında karşılaşılacak enfeksiyonların etiyolojisini ve tanı yöntemlerini kavramak. Haftalık ders konularına göre öğrenme hedefleri üç düzeyde sınıflandırılmıştır: H1 – Düşük düzey öğrenme hedefleri H2 – Orta düzey öğrenme hedefleri H3 – Yüksek düzey öğrenme hedefleri 1. haftanın konusu: Tıbbi Mikrobiyolojiye Giriş Mikrobiyolojinin temel tanımını ve kapsamını tanır. (1H-H1) Tıbbi mikrobiyolojinin klinik ve laboratuvar önemini açıklar. (1H-H2) Farklı mikroorganizma türleri ile insan sağlığı arasındaki ilişkiyi analiz eder. (1H-H3) 2. haftanın konusu: Mikroorganizmaların sınıflandırılması, bakterilerin genel özellikleri; Pratik: Laboratuvar kuralları Mikroorganizmaların temel sınıflarını tanır. (2H-H1) Bakterilerin morfolojik ve yapısal özelliklerini açıklar. (2H-H2) Mikroorganizma sınıflandırması ile hastalık ilişkilerini değerlendirir. (2H-H3) 3. haftanın konusu: Bakterilerin üretilmesi ve besiyerleri, bulaşma yolları, konak-parazit ilişkisi Bakteri üremesini ve besiyerlerini tanır. (3H-H1) Bulaşma yollarını ve konak-parazit ilişkilerini açıklar. (3H-H2) Bakteri üremesi ve bulaşma yolları ile enfeksiyon risklerini analiz eder. (3H-H3) 4. haftanın konusu: Bakteri hücresinin ince yapısı, patogenez Bakteri hücresinin temel yapısını tanır. (4H-H1) Patogenez mekanizmalarını ve hastalık oluşturma süreçlerini açıklar. (4H-H2) Yapı-fonksiyon ilişkisini kullanarak bakteriyel enfeksiyonları yorumlar. (4H-H3) 5. haftanın konusu: Sterilizasyon ve dezenfeksiyon, Gram pozitif koklar Sterilizasyon ve dezenfeksiyon temel kavramlarını tanır. (5H-H1) Gram pozitif kokları ve neden oldukları hastalıkları açıklar. (5H-H2) Enfeksiyon kontrolü ve Gram pozitif kokların klinik önemini analiz eder. (5H-H3) 6. haftanın konusu: Gram pozitif koklar, Gram negatif basiller Gram pozitif kok hastalıklarını tanır. (6H-H1) Gram negatif basillerin temel özelliklerini ve hastalıklarını açıklar. (6H-H2) Gram pozitif ve negatif bakterilerin karşılaştırmalı klinik etkilerini değerlendirir. (6H-H3) 7. haftanın konusu: Gram negatif basiller Gram negatif basilleri ve ilişkili hastalıkları tanır. (7H-H1) Bakteri sınıflandırması ve enfeksiyon mekanizmalarını açıklar. (7H-H2) Klinik örnekler üzerinden Gram negatif basillerin epidemiyolojik önemini analiz eder. (7H-H3) 8. haftanın konusu: Virüslerin genel özellikleri ve tanı yöntemleri Virüslerin temel yapı ve özelliklerini tanır. (8H-H1) Virüslerin sınıflandırılması, replikasyonu ve tanı yöntemlerini açıklar. (8H-H2) Virüslerin patojenitesi ve klinik tanı sürecini değerlendirir. (8H-H3) 9. haftanın konusu: Mantarlar Mantarların temel yapı ve özelliklerini tanır. (9H-H1) Önemli mantar enfeksiyonlarını ve hastalık mekanizmalarını açıklar. (9H-H2) Mantar patojenlerini ve enfeksiyon risklerini klinik bağlamda analiz eder. (9H-H3) 10. haftanın konusu: Parazitler Parazit türlerini ve temel özelliklerini tanır. (10H-H1) Protozoa ve helmintlerin sınıflandırılması ve enfeksiyon mekanizmalarını açıklar. (10H-H2) Parazit enfeksiyonlarını epidemiyolojik ve klinik açıdan değerlendirir. (10H-H3) 11. haftanın konusu: Antibiyotikler ve etki mekanizmaları Temel antibiyotik gruplarını ve etki mekanizmalarını tanır. (11H-H1) Antibiyotiklerin klinik kullanımını ve direnç mekanizmalarını açıklar. (11H-H2) Antibiyotik seçiminde klinik örnekleri analiz eder ve direnç risklerini değerlendirir. (11H-H3) 12. haftanın konusu: El hijyeni Temel el hijyeni kurallarını tanır. (12H-H1) El hijyeninin enfeksiyon kontrolündeki rolünü açıklar. (12H-H2) Farklı klinik senaryolarda hijyen protokollerini uygular ve etkinliğini değerlendirir. (12H-H3) 13. haftanın konusu: Enfeksiyon hastalıklarının ağız bulguları, aşılar ve serumlar Ağızda görülen enfeksiyon bulgularını tanır. (13H-H1) Aşılar ve serumların bağışıklık sistemine etkilerini açıklar. (13H-H2) Aşı ve serum uygulamalarını klinik durumlar ile ilişkilendirerek analiz eder. (13H-H3) 14. haftanın konusu: Konuların gözden geçirilmesi Ders konularını genel hatlarıyla tekrar eder. (14H-H1) Mikrobiyoloji laboratuvar tekniklerini ve testleri açıklar. (14H-H2) Konu bütünlüğünü kullanarak vaka analizleri ve test yorumları yapar. (14H-H3)
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Tıbbi mikrobiyolojinin kapsamını ve temel yönlerini açıklar.

2) Bakteriyel enfeksiyonların hücre yapısını, patogenezini, önemli bakteriyel enfeksiyonları, bakteriyel enfeksiyonların laboratuvar tanısını bilir.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Mikrobiyolojideki yaygın araç, teknoloji ve yöntemlerin kullanımında pratik beceriler gösterir.

2) El hijyenini usulüne uygun olarak yapar.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Mikroorganizma çalışmalarında mikroskopik analiz ve boyama prosedürlerini uygulamaya yetkindir.

2) Mikroskopik inceleme konusunda sorumluluk alır.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Tıbbi Mikrobiyolojiye Giriş
2)	Mikroorganizmların sınıflandırılması, Bakterilerin genel özellikleri Pratik: Laboratuar kuralları
3)	Bakterilerin üretilmesi ve besiyerleri, Bakterilerin Bulaşma Yolları, Konak parazit ilişkisi Pratik: Mikrop Laboratuvarı
4)	Bakteri Hücresinin İnce yapısı , Bakterilerin Hastalık Yapma Mekanizmaları Pratik: Bakteri identifikasyonu
5)	Sterilizasyon ve Dezenfeksiyon, Gram pozitif koklar ve yapmış olduğu hastalıklar-1 Pratik: Gram pozitif koklar
6)	Gram pozitif koklar ve yapmış olduğu hastalıklar-2, Gram negatif basiller ve yapmış olduğu hastalıklar-1
7)	Gram negatif basiller ve yapmış olduğu hastalıklar-2 Pratik: Gram negatif basiller
8)	Vize Sorularının Tartışılması-Virusların genel özellikleri, tanı yöntemleri, Virusların neden olduğu başlıca enfeksiyonlar, tanıda kullanılan yöntemler Pratik: Diğer bakteriler
9)	Mantarların Genel Özellikleri ve yapısı, Önemli mantar enfeksiyonları Pratik: Maya-küf
10)	Parazitlerin genel özellikleri, sınıflandırılması, Önemli parazit enfeksiyonları
11)	Antibiyotikler ve etki mekanizmaları, Başlıca antibiyotik grupları ve antibakteriyel tedavi Pratik: Antibiyotik duyarlılık testleri
12)	El Hijyeni Pratik: Pratik: El Hijyeni
13)	Enfeksiyon hastalıklarının ağız bulguları, Aşılar ve serumlar Pratik: Kan Hücreleri
14)	Konuların gözden geçirilmesi Pratik: Serolojik testler
Diğer Kaynaklar: ** Bagg J, MacFarlane TW, Poxton IR, Smith AJ. Çeviri Editörü: Özdem Anğ,Diş Hekimliği Öğrencileri için Mikrobiyolojinin Esasları, Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2013. ** Willke Topcu A, Söyletir G, Doğanay M. Enfeksiyon Hastalıkları ve Mikrobiyolojisi (Eds) . Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2017.) **Brock Biology of Microorganisms, Madigan, Martinko and Parker, 2013. Prentice Hall. **Medical Microbiology, Brooks,Butel and Ornston, 1991. Prentice Hall ** Microbiology, A Laboratory Manual, J. G. Cappuccino, N. Sherman. 6th edition. Pearson Education Inc, as Benjamin Cummings, 1301 Sansome St., San Francisco, ISBN 0-8053-7648-8, 2001.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Ağız ve diş sağlığına ilişkin normal, anormal ve patolojik yapıları ve işlevi derinlemesine öğrenir.	3	3
2) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği temel ve güncel bilgilere sahiptir.	3	3
3) Klinik aşamasında bu bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirir.	3	3
4) Öğrendiklerini bütüncül bir yaklaşımla meslek pratiğinde uygular.			3	3
5) Bilgilerin doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir.			3
6) Teşhise sistematik yaklaşım gösterebilir.			3
7) Doğru teşhis ve tedavi planı ile hastalar için optimum bakım uygular.
8) Diş hekimliği ile ilgili klinik ve araştırmaları bağımsız yürütür.
9) Dental tedavide kullanılan tüm teknolojik araçların kullanılmasın da sorumluluk alır.					3	3
10) Rutin uygulamalarda ya da olağanüstü durumlarda tek başına sorumluluk alır, planlar ve yönetir.					3	3
11) Yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek; sürekli profesyonel gelişimine katkı sağlayacak ulusal ve uluslararası akademik çalışmalara katılır, yazılı, sözlü ve görsel olarak meslektaşları ile bilgi alışverişinde bulunur.						3
12) Kanıta dayalı diş hekimliği bilgilerini takip eder ve edindiği güncel bilgileri ulusal değerler ve ülke gerçekleri çerçevesinde toplumun yararına olacak şekilde meslek pratiğinde kullanır.
13) Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
14) Toplumsal düzeyde koruyucu programlarda görev ve sorumluluk alır, hasta odaklı, insan haklarına uygun, sağlık ekonomisi ile uyumlu bir yaklaşımla çağdaş tedavi yöntemlerini uygulayarak sağlığın korunmasını ve geliştirilmesini sağlar.					3	3
15) Toplumsal sorumluluk proje ve etkinlikleri düzenleyebilir ve bunları uygulayabilir.
16) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) kullanarak alanındaki bilgileri takip eder, sözlü ve yazılı iletişim kurar.
17) Diş hekimliğinde girişimcilik, iş uygulamaları ve süreçleri ile yenilikçi teknoloji ilkesini uygular.
18) Mesleğinin gerektirdiği etik kurallar ve yasal sorumluluklarını bilir.
19) Ağız ve diş sağlığı hizmetlerinin sunumu ve yönetiminde; ekip çalışması, liderlik, risk yönetimi, hasta güvenliği, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite süreç yönetimi, kişisel gelişim, çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği, konularında bilgi sahibidir.					3
20) Klinik yönetimi, yardımcı personel eğitimi, mesleki hastalıklardan korunma yöntemleri konularında gerekli uygulamaları yapar.						3

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	28
Laboratuvar	14	28
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	28
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	7
ARA SINAV (Vize)	1	1
Genel Sınava Hazırlanma	14	14
GENEL SINAV (Final)	1	1
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		107
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		3