Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	PDO109
Ders İsmi:	Pedodontide Anamnez ve Tedavi Planlaması
Ders Yarıyılı:	1. Yarıyıl / Güz
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 2 3 6
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Alan İçi Seçmeli
Dersin Düzeyi:	Doktora TYYÇ:8. Düzey QF-EHEA:3. Düzey EQF-LLL:8. Düzey
Dersi Veren(ler):	Prof. Dr. Özgür Önder Kuşçu,Prof. Dr. Gamze Aren, Dr. Elis Mutlu
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Hastadan Tıbbi ve Dental Hikâyesini içeren verileri toplamak, hastanın ağız-diş sağlığının varolan durumunu saptamak, tanılamak ve etik değerlere bağlı kalarak dental tedavi planını oluşturmak.
Dersin Hedefi:	Çocuk hastalarda oro-fasiyal dokuların sağlığını etkileyen faktörleri değerlendirebilmek, ayırıcı tanı yapabilmek ve hastanın yaşı ve gelişimine uygun tedavi planını uygulayabilmek.
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Bireysel çürük risk analizini açıklar.

2) Hastanın tedavi gereksinimini analiz eder.

3) Sistemik hastalıkların ağız diş sağlığı üzerine etkilerini açıklar.

4) Oral lezyonların ayırıcı tanısında kullanılan belirteçleri sıralar.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Çocuk hastalarda oro-fasiyal dokuların sağlığını etkileyen faktörleri değerlendirir, ayırıcı tanı yapar, hastanın yaşı ve gelişimine uygun tedavi planını oluşturur.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Çocuk hastada ağız-diş sağlığını etkileyen faktörleri analiz ederek hastalarda uygun tedavi programını planlar ve tüm tedavi işlemlerini gerçekleştirir.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Tıbbi Dental Kayıt
2)	Tanı Yöntemleri
3)	Çocuk Gelişim Fizyolojisi -I
4)	Çocuk Gelişim Fizyolojisi-II
5)	Tıbbi ve dental anamnez
6)	İlk Muayene (Oral Diagnoz)
7)	Klinik Muayene
8)	Acil Dental Muayene
9)	Radyografik Muayene
10)	Sistemik hastalıklarda tibbi anamnez ve tedavi planlaması
11)	Çocuk Diş Hekimliğinde Periodontal Hastalıklar
12)	Çocuklarda Ağız Hastalıklarının Ayırıcı Tanıları
13)	Diş Çürüğü Risk Analizi-Çocuk Hastalarda Ağız Bakım Protokolleri
14)	Çocuk Diş Hekimliğinde İhmal ve İstismar
15)	Uygulama Konu Başlıkları: 14 hafta-Klinik uygulama, gözlem, muayene ve dental tedaviler
Diğer Kaynaklar: 1-Çocuk dişhekimliğinde klinik yaklaşım / Pediatric dentistry : a clinical approach. Koch, Göran. Poulsen,Sven. Aren, Gamze. İlhan, Banu. Medya Yayın Grubu. [2012]. 2- McDonald and Avery's dentistry for the child and adolescent . Dean, Jeffrey A. Elsevier. 2016.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Kraniofasiyal yapıların büyüme ve gelişimini, anormal ve patolojik yapıları derinlemesine öğrenir.					3	3
2) Koruyucu Diş Hekimliği, Restoratif, Endodontik-Pedodontik uygulamalar, Pedodontik Cerrahi, Koruyucu ve Önleyici Ortodonti, Çocuk Psikolojisi ve Davranış Yönetim Tekniklerine ilişkin temel ve güncel bilgilere sahiptir.	3	3		3	3	3
3) Klinik aşamada çocuk diş hekimiliği kapsamındaki edindiği tüm bilgileri bütünleştirir.	3	3	3	3	3	3
4) Çocuk hastalarda bütüncül bir yaklaşımla dental tedavileri gerçekleştirir.	2	2		1
5) Çocuk hastalarda dental tedavilerde tek başına sorumluluk alır.	1	1			1	1
6) Bilgilerin doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir, alanına özgü sorunlara bilimsel veriler/kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir, sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir, bilgiyi paylaşır, ekip çalışması yapar.	3	3	2	3	3	3
7) Sağlık ve araştırma alanı ile ilgili bilgi teknolojilerini kullanır.
8) Sağlık alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak çocuk, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar.	3	3
9) Bebekler, çocuklar, adolesanlar ve özel bakım gereksinimi gösteren hastalarda ağız diş sağlığının sağlanmasına ilişkin tüm diş hekimliği uygulamalarını tek başına ve ekibin bir parçası olarak gerçekleştirir.	2	2	3	2	3	3
10) Çocuk Hastada sistemik hastalıklar, sendromlar, konjenital ve gelişimsel anomaliler ile ilişkili oral bulguları teşhis eder, tedavi eder ve ilgili ekibin içerisinde yer alır.	2	2	3	2	3	3
11) Çocuk hastalarda temel ve ileri davranış yönetim tekniklerini bilir ve uygular.					3	3
12) Mesleğin gerektirdiği etik kurallar ve yasal sorumlulukları bilir.
13) Ulusal ve uluslararası alanlarda yazılı ve sözlü sunum hazırlar ve sunar.
14) Bilimsel etik prensiplerine uygun olarak araştırma projesini yürütür, tamamlar ve yayına hazırlar.

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar		% 0
Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Tartışma		% 0
Katılım		% 0
Toplam		% 0
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 0
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 0
Toplam		% 0

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	28
Laboratuvar
Uygulama	14	28
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj	14	42
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	14
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	21
ARA SINAV (Vize)	1	3
Genel Sınava Hazırlanma	14	42
GENEL SINAV (Final)	1	3
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		181
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		6