Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	DKT215
Ders İsmi:	Bilimsel, Tıbbi ve Mesleki Etik
Ders Yarıyılı:	3. Yarıyıl / Güz
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 0 2 2
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Öğr. Gör. Berire Sena TOPUZ
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu derste etik, deontoloji ve ahlak kavramları, bilim kavramı, bilimin özellikleri, bilimsel araştırma türleri, bilimsel araştırma etiği ve bilimsel araştırma yaparken uyulması gereken kurallar ve ilkeler, bilimsel yayın, bilimsel yayın etiği ve bilimsel yayın yaparken uyulması gereken kurallar ve ilkeler, insanlar üzerinde yapılan bilimsel araştırma ve klinik uygulamalar ve ilişkili etik ilkeler, Nurnberg Kodu, Helsinki Bildirgesi, hasta/danışan hakları ve sorumlukları, meslek etiği kavramı, dil ve konuşma terapisindeki klinik ve uygulama alanları, dil ve konuşma terapisi alanındaki mesleki etik kurallar ve Dil ve Konuşma Terapistleri Derneği Etik İlkeleri Bildirgesi, dil ve konuşma terapisi alanındaki güncel etik araştırmalar ve etik ikilemler, kanıta dayalı uygulamalara giriş, kanıta dayalı uygulamalar, kanıta dayalı uygulamalarda kanıt türleri ve kanıtların kullanımı, kanıta dayalı uygulamalarda klinik karar verme süreci ve basamakları konularının öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Hedefi:	Bu derste öğrencilerin etik, deontoloji ve ahlak kavramlarını; bilimsel araştırma ve yayın etiği ve dil ve konuşma terapisi meslek etiğini bilerek günlük veya mesleki hayatta karşılaştığı olaylara uygulayabilmesi hedeflenmektedir.
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Etik deontoloji ve ahlak kavramlarını bilir.

2) Mesleki ve bilimsel etik kurallarını bilir.

3) Mesleki etik, bilimsel yayın etiği vb. etik bildirgeleri ve ilkelerini bilir

4) Hasta/danışan haklarını bilir.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Dil ve konuşma terapisi alanında mesleği ile ilgili uygulamalara başladığında mesleki ve bilimsel etik kurallarına uyulması konusunda hassasiyet taşır.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Dil ve konuşma terapisi alanında mesleği ile ilgili uygulamalara başladığında mesleki ve bilimsel etik kurallarına uyar ve uyulması konusunda önlemler alır.

2) Dil ve konuşma terapisi alanında mesleği ile ilgili uygulamalara başladığında vakalarının/danışanlarının haklarına saygı göstererek uygun şekilde davranır.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Etiğe Giriş
2)	Etik, Ahlak ve Deontoloji Kavramları
3)	Sağlık Alanında Etik Açıdan Tartışmalı Vakalar ve Olayların Sunumu
4)	Bilim Kavramı ve Bilimsel Araştırma Etiği
5)	Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği
6)	İnsan Üzerinde Yapılan Deneyler ve Helsinki Bildirgesi
7)	Tıbbi ve Mesleki Etiğe Giriş
8)	Hasta/Danışan Hakları ve Sorumlulukları
9)	Meslek Etiği ve Dil ve Konuşma Terapisi - I
10)	Meslek Etiği ve Dil ve Konuşma Terapisi - II
11)	Meslek Etiği ve Dil ve Konuşma Terapisi - III
12)	Kanıta Dayalı Uygulamalar - I
13)	Kanıta Dayalı Uygulamalar - II
14)	Kanıta Dayalı Uygulamalar - III
Diğer Kaynaklar: "Tıp etiğinde esaslar : (ilkeler, haklar ve hekim-hasta ilişkileri bağlamında) : (olgu örnekleriyle klinik etik gözlemler)/ Ayşegül Demirhan Erdemir Paul, R., & Simmons, E. S. (2021). Introduction to clinical methods in communication disorders."

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7
Program Kazanımları
1) İletişim, dil, konuşma, ses, işitme ve yutma kavramlarını bilir ve ilgili süreçlerin gelişimsel, dilbilimsel, davranışsal ve biyomedikal açıdan teorik ve uygulamalı bilgisine sahiptir.	2	1	1	2	2	2	2
2) Dil, konuşma ve yutma bozukluklarının değerlendirilmesi ve rehabilitasyonunun sağlanması için gerekli kuramsal ve uygulamaya yönelik güncel bilgiye sahiptir.	2	2	1	1	1	2	1
3) Yeterli mesleki terminolojiye sahiptir	1	2	2	2	2	2	2
4) Alanındaki bilimsel literatüre ve güncel gelişmelere ve bu gelişmelere ulaşma bilgisine hakimdir	2	2	1	2	3	1	2
5) Dil ve konuşma terapisi alanında güvenilir, geçerli ve kanıta dayalı bilgiye sahiptir.	2	1	2	2	2	2	1
6) Dil, konuşma ve yutma bozuklukları hakkında toplumu bilgilendirir ve ilgili önleme çalışmaları yapar.	2	1	1	1	2	2	2
7) Dil, konuşma ve yutma bozuklukları hakkında bireylere, vakalara ve vakaların ailelere ve yakınlarına yönelik danışmanlık hizmeti verir.	2	2	2	2	2	2	2
8) Dil, konuşma ve yutma bozukluklarının uygun yöntemlere değerlendirmesini ve terapisini gerçekleştirir	2	2	2	2	1	2	1
9) Dil, konuşma ve yutma bozukluklarının değerlendirilmesi ve terapisi sürecinde uygun araç ve cihazları kullanarak veri toplar, kayıtları not eder, yorumlamasını gerçekleştirir, sonuçları raporlandırır, terapi plan/programı hazırlar, uygular ve izlemesini gerçekleştirir.	2	2	2	2	2	2	2
10) Dil ve konuşma terapisi alanı ile ilgili bilimsel araştırmaları yapar ve alanla ilgili bilimsel literatüre katkı sağlar.	2	2	3	2	1	2	1
11) Dil ve konuşma terapisi alanında bağımsız/bireysel veya interdisipliner/multidisipliner bir ekip üyesi olarak ilgili süreç ve faaliyetlerde sorumluluk alarak süreçleri izler, yönetir ve sorunlarla karşılaşıldığında kanıta dayalı bilgi ve uygulamalar kapsamında çözüm yolları geliştirir.	1	2	2	2	2	2	2
12) Toplumun faydasını gözeterek toplum farkındalığını geliştirmek, koruyucu önleyici çalışmalar yapmak ve sağlık politikalarını geliştirmek amacı ile gerekli faaliyetlerin düzenlenmesi, araştırmaların yapılması ve projelerin oluşturulmasın görev alır.	2	2	1	2	1	2	2
13) İletişim, dil, konuşma, ses, işitme ve yutma süreçleri, bozuklukları, değerlendirilmesi ve terapisi ile ilgili değişen ve gelişen bilgileri takip eder ve bilimsel literatürü bu amaçla uygun şekilde kullanır.	2	2	2	1	2	2	2
14) Bir yabancı dili kullanarak uluslararası literatüre takip eder ve uluslararası gelişmelerden haberdar olur.	2	2	2	2	2	1	2
15) Yaşam boyu mesleki ve kişisel gelişimi ile ilgili eğitim, kurs, çalıştay, seminer ve kongre aktivitelerine katılarak kendini sürekli geliştirmeyi amaç edinir.	2	2	2	2	2	2	2
16) Dil ve konuşma terapisi veya danışmanlık hizmeti verilen bireyler ile yaş, sosyo ekonomik, sosyo-kültürel, eğitim düzeyi ve dil-konuşma bozukluğuna uygun şekilde iletişim kurar ve sosyal etkileşimi gerçekleştirir.	2	1	1	2	2	1	2
17) İnterdisipliner veya multidisipliner ekipte dil ve konuşma terapisi ve diğer alanlara yönelik uygulama, tartışma ve diğer çalışmalarda ekip arkadaşları ile uygun şekilde iletişim kurar.	2	2	2	3	2	2	2
18) İnsan hakları, bilimsel ve mesleki etik değerler, mesleki mevzuat ve yasalara uygun şekilde davranır ve mesleğini idame eder.	1	2	2	1	2	1	2
19) Multidisipliner alanda bir ekip üyesi olarak diğer meslek elemanlarına dil ve konuşma terapisti mesleğini tanıtır ve dil ve konuşma terapisi dahil her mesleğin sınır ve yetkinliklerini gözeterek uygun ve etkili bir ekip çalışanı şeklinde davranır.	1	2	2	2	2	2	2
20) Çevreye duyarlı, yenilikçi, dürüst, araştırmacı karakteri ile topluma doğru örnek bir birey olur.	2	2	2	2	2	2	2

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Tartışma		% 0
Katılım		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	28
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması	6	12
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası	9	9
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	7
ARA SINAV (Vize)
Genel Sınava Hazırlanma	14	14
GENEL SINAV (Final)
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		70
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		2