DIGITAL GAME DESIGN (ENGLISH)
Lisans TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF-LLL: 6. Düzey

PROGRAM BİLGİLERİ

Prof. Dr. Bedri Volkan YÜCEL
Bölüm Başkanı
E-posta: volkan.yucel@kent.edu.tr
Telefon:

PROGRAMIN AMACI:

Bu program; oyun tasarımı ve geliştirme alanında yaratıcı, teknik ve analitik becerilere sahip mezunlar yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Oyun mekaniği, görsel tasarım, programlama, anlatı tasarımı ve üretim yönetimi alanlarında kapsamlı eğitim sunarak öğrencileri küresel oyun endüstrisine hazırlamaktadır.

KAZANILAN DERECE:

Programı başarıyla tamamlayan öğrencilere Digital Game Design (English) alanında Lisans Derecesi verilir.

KAYIT KABUL KOŞULLARI:

Programa kayıt için adayların Yükseköğretim Kurumları Sınavı`nda (YKS) geçerli puan alması ve Üniversitenin belirlediği taban puanı karşılaması gerekmektedir. Yabancı uyruklu öğrenciler YÖK tarafından belirlenen eşdeğerlik koşullarını sağlamalıdır.

MEZUNİYET KOŞULLARI:

İlgili programdan mezun olacak öğrenci aşağıdaki şartları yerine getirmek durumundadır:
Öğrencinin mezun olabilmesi için 240 AKTS kredisini tamamlaması, genel not ortalamasının 4,00 üzerinden en az 2,00 olması ve staj yükümlülüklerini yerine getirmesi gerekmektedir.

ÖNCEKİ ÖĞRENİMİN TANINMASI:

Başka bir yükseköğretim kurumundan yatay geçiş ile kabul edilen öğrencilerin önceki öğrenmeleri, ilgili mevzuat çerçevesinde bölüm tarafından değerlendirilerek kredi transferi yapılabilmektedir.

PROGRAM YETERLİLİĞİ:

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
1) Oyun tasarımı kavramlarını, mekaniklerini ve türlerini kavrayarak özgün oyun fikirleri üretir.
Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
2) Oyun motoru ve programlama temellerini kullanarak işlevsel oyun bileşenleri geliştirir.
3) Görsel sanat, ses tasarımı, anlatı yapısı ve kullanıcı deneyimi ilkelerini oyun bağlamında uygular.
4) Oyun konseptini prototipten oynanabilir ürüne taşıyan geliştirme sürecini yönetir.
5) Oyun mekaniği, yapay zeka ve sistem entegrasyonu için kod yazar ve test eder.
6) Oynanabilirlik testlerinden elde ettiği verileri değerlendirerek tasarımı iteratif biçimde geliştirir.
7) Oyun için özgün görsel, ses ve anlatı varlıkları üretir ve entegre eder.
Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)
8) Oyun projelerini proje yönetimi araçları ve metodolojileriyle planlayıp yürütür.
9) Alanındaki gelişmeleri takip ederek yaşam boyu öğrenme becerisini sürdürür.
10) Disiplinler arası takımlarda etkin iletişim kurarak ortak hedeflere katkı sağlar.
11) Oyun endüstrisinde etik sorumlulukları ve fikri mülkiyet ilkelerini gözetir.
12) Tamamladığı projeleri profesyonel portföy ve yayın kanallarıyla sunar.

PROGRAMDA SUNULAN YETERLİLİK KOŞULLARI VE KURALLARI:

Program, Dijital Oyun Tasarımı alanında Lisans diploması (TYYÇ 6. Düzey) ile tamamlanmaktadır. Öğrenciler, müfredatı ve AKTS gerekliliklerini başarıyla tamamladıklarında bu yeterliliği kazanırlar.

SINAVLAR, ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME:

Değerlendirme; ara sınavlar (%40) ve final sınavından (%60) oluşmaktadır. Notlar harf sistemiyle (AA-FF) verilmekte olup geçme notu CC`dir. Öğrenciler gerektiğinde bütünleme sınavına girebilirler.

TYYÇ-PROGRAM ÇIKTILARI İLİŞKİLENDİRİLMESİ:

21 - Sanat

Güzel Sanatlar Eğitiminde, farklı ağırlıklar gösteren sanat-tasarım dallarında sanatçı-tasarımcı yetiştirilmesi, toplumun sanatsal yapısının evrensel değerlere ulaştırılması, sanatın, tasarımın ve endüstrinin üst düzey kadrolarının oluşturulması ve gelecek kuşaklara kendi meslek alanlarında yetkin ve bilgili bireylerin yetiştirilmesi amaçlanmaktadır. Eğitimin hedefi, öğrencinin eğitim süresi boyunca, yaratıcı gücünü açığa çıkarmak, sezgilerini geliştirmek, araştırma, uygulama, deneme, denetleme ve sonuçlandırma süreçlerini içeren bilimsel metodlar çerçevesinde düşünmesini sağlamak, yaratıcı estetik, çağdaş teknoloji kullanımı ve işlevsel üretim ilkelerine dayanan eğitim-öğretim sonucunda, öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirerek, alanlarında güçlü bir sanatçı olma ayrıcalığı, tasarımcı kişilik, bilimsel düşünme ve üretme alışkanlıkları kazandırılması hedeflenmektedir. Alandan mezun olanlar aldıkları eğitim ile sanatçı ve tasarımcı kişilikleriyle ilgili alanlarda yetkin ve üretken bireyler olarak yer alacaklardır. Bu alanda eğitim alanların, çağdaş sanat ve bilimsel araştırma yöntemleri ile kazandıkları bu yeteneklerini endüstri alanında uygulamaları da arzulanmaktadır. Eğitim öğretimin amacı, sanatın duygusallığı ve bilimin araştırıcılığı içinde toplumun maddesel ve ruhsal ihtiyaçlarına cevap verirken, daha üst düzeyde zevkin gelişmesini sağlamak, eğitici ve sorumlu sanat üreticileri ve yetkin kadroları yetiştirmektir.

TYYÇ Temel Alan Tanımlayıcıları
21 - Sanat		 Program Kazanımları TYYÇ 6 (Lisans) Düzey Tanımlayıcıları
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Bilgi
Kuramsal - Olgusal 1 1 Kuramsal - Olgusal
2
3
4
5
6
7
8
9
Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı 1 1 Bilişsel - Uygulamalı
2 2
3
4
5
6
Yetkinlikler
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği 1 1 Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
2 2
3 3
Öğrenme Yetkinliği 1 1 Öğrenme Yetkinliği
2 2
3 3
İletişim ve Sosyal Yetkinlik 1 1 İletişim ve Sosyal Yetkinlik
2 2
3 3
4 4
5 5
Alana Özgü Yetkinlik 1 1 Alana Özgü Yetkinlik
2 2
3
4

48 - Bilgisayar

Bilgisayar alanı, ISCED sınıflandırmasına göre 48 kodlu temel alanı oluşturmaktadır. Bilgisayar; değişik amaçlara yönelik olarak donanım ve yazılım sistemlerinin tasarlanıp, oluşturulmasına ve geliştirilmesine ilave olarak, çok çeşitli enformatik bilginin yapılandırıldığı, işlendiği ve yönetildiği bir meslek alanıdır.

TYYÇ Temel Alan Tanımlayıcıları
48 - Bilgisayar		 Program Kazanımları TYYÇ 6 (Lisans) Düzey Tanımlayıcıları
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Bilgi
Kuramsal - Olgusal 1 1 Kuramsal - Olgusal
Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı 1 1 Bilişsel - Uygulamalı
2 2
3
4
Yetkinlikler
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği 1 1 Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
2
3
Öğrenme Yetkinliği 1 1 Öğrenme Yetkinliği
2
3
İletişim ve Sosyal Yetkinlik 1 1 İletişim ve Sosyal Yetkinlik
2 2
3
4
5
Alana Özgü Yetkinlik 1 1 Alana Özgü Yetkinlik
2
TYYÇ Temel Alan Tanımlayıcıları
48 - Bilgisayar		 Program Kazanımları TYYÇ 6 (Lisans) Düzey Tanımlayıcıları
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Bilgi
Kuramsal - Olgusal 1 1 Kuramsal - Olgusal
Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı 1 1 Bilişsel - Uygulamalı
2 2
3
4
Yetkinlikler
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği 1 1 Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
2
3
Öğrenme Yetkinliği 1 1 Öğrenme Yetkinliği
2
3
İletişim ve Sosyal Yetkinlik 1 1 İletişim ve Sosyal Yetkinlik
2 2
3
4
5
Alana Özgü Yetkinlik 1 1 Alana Özgü Yetkinlik
2