Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	IKU-Y-235
Ders İsmi:	Yazılı ve Sözlü İletişim
Ders Yarıyılı:	2. Yarıyıl / Bahar
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Laboratuvar Kredi AKTS 1 0 0 1 1
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Üniversite Seçmeli
Dersin Düzeyi:	Önlisans TYYÇ:5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey EQF-LLL:5. Düzey
Dersi Veren(ler):	Öğretim Görevlisi Aylin BALIM
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı; öğrencilerin yazılı ve sözlü iletişim süreçlerini etkili, doğru ve amaca uygun biçimde kullanmalarını sağlamak, Türkçeyi dil bilgisi, anlatım ve iletişim kuralları çerçevesinde bilinçli bir şekilde kullanma becerilerini geliştirmek ve mesleki yaşamda gerekli olan iletişim yeterliliklerini kazandırmaktır. Ders, öğrencilerin farklı iletişim ortamlarında kendilerini açık ve etkili biçimde ifade edebilmelerini hedefler.
Dersin Hedefi:	Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrencilerin; Yazılı ve sözlü iletişimin temel kavramlarını tanıması, Yazılı anlatımda dil bilgisi, imla ve noktalama kurallarını doğru kullanması, Sözlü iletişimde vurgu, tonlama ve etkili konuşma tekniklerini uygulaması, Farklı iletişim ortamlarına uygun anlatım biçimi ve üslup geliştirmesi, Mesleki ve sosyal iletişimde etkili iletişim becerileri kazanması, Yazılı ve sözlü iletişimde etik ve sorumluluk bilinci geliştirmesi beklenmektedir.
Dersin Veriliş Şekli:	E-Öğrenme

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Yazılı ve sözlü iletişimin temel kavramlarını, iletişim türlerini ve iletişim sürecinin öğelerini açıklar.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Yazılı ve sözlü anlatımda dil bilgisi, imla, vurgu ve tonlama kurallarını doğru ve etkili biçimde uygular.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Hazırladığı yazılı metinler ve sözlü sunumlarda planlama yapar, süreci yönetir ve iletişim sorumluluğu alır.

2) Farklı iletişim ortamlarında (bireysel, grup, topluluk) sözlü ve yazılı iletişim becerilerini etkili biçimde kullanır.

3) Mesleki ve akademik bağlamlarda yazılı ve sözlü iletişim becerilerini alana uygun şekilde kullanır.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	İletişimin Temel Kavramları
2)	İletişim Türleri ve Süreçleri
3)	Sözlü İletişimin Temel Özellikleri
4)	Etkili Konuşmanın Temel İlkeleri
5)	Ses, Tonlama ve Diksiyon
6)	Sözsüz İletişim ve Beden Dili
7)	Dinleme ve Anlama Becerileri
8)	VİZE (Ara Sınav)
9)	Yazılı İletişime Giriş
10)	Yazılı Anlatımın Temel İlkeleri
11)	Resmî Yazışmalar ve Kurumsal İletişim
12)	Akademik ve Bilgilendirici Yazılar
13)	Günlük ve Dijital Yazılı İletişim
14)	Sözlü ve Yazılı İletişimde Etik ve Nezaket
15)	Günlük ve Mesleki Yaşamda İletişim Becerileri
16)	Final (Dönem Sonu Sınavı)
Diğer Kaynaklar: Temel Kaynaklar Türk Dil Kurumu (TDK), Yazım Kılavuzu Türk Dil Kurumu (TDK), Türkçe Sözlük Vural, B., Etkili İletişim ve Güzel Konuşma Yardımcı Kaynaklar Taşer, S., Konuşma Eğitimi Gülsevin, G. – Boz, E., Türkçe Yazılı ve Sözlü Anlatım Akademik, mesleki ve günlük yazılı–sözlü iletişim örnekleri Dijital iletişim araçları ve güncel medya içerikleri

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
Program Kazanımları
1) Ameliyathane hizmetleri alanına ilişkin temel ve güncel mesleki terminolojiyi, cerrahi işlem öncesi, sırası ve sonrasındaki süreçleri açıklar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
2) Ameliyathane ortamında iş sağlığı ve güvenliği, hasta ve çalışan güvenliği, enfeksiyon kontrolü, sterilizasyon-dezenfeksiyon ve kalite süreçlerine ilişkin bilgi sahibi olur ve bu bilgileri mesleki uygulamalarında kullanır.
3) Ameliyathanede kullanılan tıbbi cihaz, cerrahi ekipman, malzeme ve bilişim teknolojilerinin kullanım amaçlarını ve temel özelliklerini bilir; bunların güvenli kullanımına ilişkin bilgi sahibi olur.
4) Ameliyathanede kullanılan tıbbi cihaz, cerrahi ekipman ve malzemeleri tanır, kullanım öncesi kontrollerini yapar ve cerrahi işleme uygun şekilde kullanıma hazırlar.
5) Ameliyathane ekipman ve malzemelerinin sterilizasyon, dezenfeksiyon, korunma ve kullanım süreçlerini ilgili standartlara uygun olarak gerçekleştirir.
6) Hastanın ameliyathaneye kabulü, ameliyat öncesi hazırlık, ameliyat sonrası güvenli nakil ve ilgili süreçlerin yürütülmesine mesleki sorumlulukları doğrultusunda katkı sağlar; karşılaşılan sorunların çözümünde ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
7) Ameliyathane hizmetlerinin yürütülmesinde görev, yetki ve sorumlulukları doğrultusunda bağımsız çalışır; öngörülemeyen durumlarda uygun çözüm yollarının geliştirilmesine ve ekip çalışmasına katkı sağlar.
8) Ameliyathane hizmetleri alanındaki bilimsel, teknolojik ve mesleki gelişmeleri takip eder; mesleki bilgi ve becerilerini yaşam boyu öğrenme yaklaşımı doğrultusunda geliştirir ve kariyer planlaması yapar.
9) Ameliyathane hizmetleri alanındaki bilgi ve becerilerini hasta, hasta yakını ve sağlık ekibiyle yazılı ve sözlü iletişim yoluyla anlaşılır biçimde paylaşır; ekip içi iletişim ve iş birliğine katkı sağlar.
10) En az bir yabancı dili kullanarak ameliyathane hizmetleri alanındaki güncel bilgi ve gelişmeleri takip eder ve meslektaşlarıyla temel düzeyde mesleki iletişim kurar.
11) Ameliyathane hizmetlerinin yürütülmesinde hasta hakları, mahremiyet, mesleki etik, toplumsal, bilimsel ve kültürel değerlere uygun davranır; alanıyla ilgili verilerin güvenli, etik ve doğru biçimde toplanması, değerlendirilmesi ve paylaşılmasına özen gösterir.
12) Ameliyathane hizmetlerinde dijital teknolojilerin, çevre bilinci, yeşil dönüşüm ve sürdürülebilirlik ilkelerinin kullanımına ilişkin farkındalık gösterir ve Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları doğrultusunda sorumlu uygulamaları destekler.

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	14
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	14
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	2	2
ARA SINAV (Vize)	1	1
Genel Sınava Hazırlanma	2	2
GENEL SINAV (Final)	1	1
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		34
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		1