Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	TST203
Ders İsmi:	Uzaktan Hasta İzleme Sistemleri II
Ders Yarıyılı:	3. Yarıyıl / Güz
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Laboratuvar Kredi AKTS 2 1 0 3 4
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Önlisans TYYÇ:5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey EQF-LLL:5. Düzey
Dersi Veren(ler):	-
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı, öğrencilerin uzaktan hasta izleme sistemlerinin ileri bileşenlerini (IoMT sensörleri, veri entegrasyonu, gerçek zamanlı izleme-uyarı mekanizmaları, güvenlik ve klinik iş akışı) bütüncül biçimde ele alarak ölçeklenebilir ve güvenli izleme çözümlerini tasarlayıp yönetebilecek düzeye gelmesini sağlamaktır.
Dersin Hedefi:	Ders sonunda öğrencilerin, çoklu sensör verisini toplayıp entegre edebilen bir uzaktan izleme mimarisini kurgulayabilmesi, veri kalitesi ve güvenlik kontrollerini uygulayabilmesi, eşik/analitik tabanlı alarm ve karar destek süreçlerini yapılandırabilmesi ve klinik izlem senaryolarında sistem performansını değerlendirerek iyileştirme önerileri geliştirebilmesi hedeflenmektedir.
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Öğrenci, uzaktan hasta izleme sistemlerinin ileri mimarisini (IoMT sensörleri, veri toplama/iletişim katmanları, veri entegrasyonu, gerçek zamanlı izleme ve alarm/karar destek yaklaşımları) ile güvenlik–mahremiyet gereksinimlerini açıklayabilir.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Öğrenci, çoklu sensör verisini toplayıp temizleyerek entegre edebilir; eşik ve kural/analitik tabanlı uyarı mekanizmalarını yapılandırabilir; temel performans ölçütleriyle sistemin doğruluk, gecikme ve güvenilirliğini test edip raporlayabilir.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Öğrenci, klinik iş akışlarıyla uyumlu, ölçeklenebilir ve güvenli bir uzaktan izleme çözümünü planlayıp yönetebilir; riskleri değerlendirerek iyileştirme ve sürdürülebilir işletim önerileri geliştirebilir.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Uzaktan hasta izleme (UHZ) II’ye giriş: kapsam, ileri seviye mimari ve hedef senaryolar
2)	IoMT sensörleri ve giyilebilirler: sensör türleri, ölçüm doğruluğu, kalibrasyon ve hata kaynakları
3)	Veri toplama ve iletişim katmanı: BLE, Wi-Fi, LoRaWAN/LTE/5G, gateway tasarımı ve enerji yönetimi
4)	Gerçek zamanlı veri akışı: stream mimarileri, olay güdümlü tasarım, gecikme ve süreklilik yönetimi
5)	Veri kalitesi ve ön işleme: gürültü filtreleme, eksik veri, aykırı değer, senkronizasyon
6)	Veri entegrasyonu ve birlikte çalışabilirlik: API, HL7/FHIR’e giriş, EHR/HIS entegrasyon senaryoları
7)	İzleme panelleri ve klinik gösterge tasarımı: dashboard, trend analizi, hasta bazlı izlem ekranları
8)	Alarm yönetimi I: eşik tabanlı uyarılar, kural motoru, alarm önceliklendirme ve bildirim akışları
9)	Alarm yönetimi II: alarm yorgunluğu, yanlış pozitif/negatif azaltma, kişiselleştirilmiş eşikler
10)	Analitik ve karar destek: temel anomali tespiti, risk skorlama, model değerlendirme ölçütleri
11)	Güvenlik ve mahremiyet: kimlik doğrulama, şifreleme, erişim kontrolü, loglama ve denetim izi
12)	Mevzuat ve etik uyum: KVKK/GDPR, bilgilendirilmiş onam, veri saklama ve paylaşım politikaları
13)	Sistem performansı ve ölçeklenebilirlik: yük testleri, hata toleransı, izleme (monitoring) ve SLA
14)	Dönem değerlendirme: uçtan uca UHZ çözümü tasarımı, vaka değerlendirmeleri ve genel tekrar
Diğer Kaynaklar: ▪ Resmî Gazete. (2022, 10 Şubat). Uzaktan Sağlık Hizmetlerinin Sunumu Hakkında Yönetmelik (Sayı: 31746). https://mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=39363&MevzuatTur=7&MevzuatTertip=5 ▪ e-Nabız V.2.1 Kullanım Kılavuzu. (2025). https://enabiz.gov.tr/document/User_Manual.pdf ▪ Kişisel Verileri Koruma Kurumu. (2018, Ocak). Kişisel Veri Güvenliği Rehberi (Teknik ve İdari Tedbirler). https://www.kvkk.gov.tr/yayinlar/veri_guvenligi_rehberi.pdf ▪ T.C. Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı, Coğrafi Bilgi Sistemleri Genel Müdürlüğü. (2024). Akıllı Şehir Rehberlik Uygulamaları Projesi: Uzaktan Hasta Takibi Uygulaması. https://akillisehirler.csb.gov.tr/wp-content/uploads/fizibilite-rapor/30-Uzaktan%20Hasta%20Takibi.pdf ▪ World Health Organization. (2022). Consolidated telemedicine implementation guide. https://iris.who.int/items/1a2f1ba9-94a6-48b4-9507-767fc2010abc

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3
Program Kazanımları
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.	2	2	2
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.	3	3	3
5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
6) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
7) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.	1	1	1
8) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.	1	1	1
10) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
11) Tele-sağlık hizmetlerinin kapsamını, kullanılan uzaktan sağlık bilgi sistemlerini, ilgili mevzuatı ve veri güvenliği ilkelerini açıklar.
12) Tele-sağlık hizmeti süreçlerinde kullanılan yazılım, cihaz ve iletişim teknolojilerini etkin şekilde kullanır.
13) Tele-sağlık hizmeti kapsamında bireylerin sağlık verilerinin izlenmesi, değerlendirilmesi ve kayıt altına alınması süreçlerini destekler.
14) Hasta mahremiyeti, kişisel verilerin korunması ve etik ilkeler doğrultusunda tele-sağlık hizmeti sunumunu destekler.
15) Tele-sağlık hizmeti sürecinde hasta bilgilendirme, yönlendirme ve gerekli durumlarda yüz yüze sağlık hizmetine sevk süreçlerini destekler.

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	42
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	42
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	13
ARA SINAV (Vize)	1	1
Genel Sınava Hazırlanma	14	21
GENEL SINAV (Final)	1	1
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		120
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		4