Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	IKU-II-220
Ders İsmi:	Psychosocial Dimensions of Violence
Ders Yarıyılı:	5. Yarıyıl / Güz
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 0 2 2
Öğretim Dili:	EN
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Non-Departmental Elective
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Öğr. Gör. Dilara Varan
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı, bireyler ve topluluklar üzerindeki önemli etkileri nedeniyle şiddetin psikososyal boyutlarının anlaşılmasıdır. Ders, şiddetle ilgili temel konuları, teorileri ve uygulamalı stratejileri içermektedir.
Dersin Hedefi:	*Şiddet kavramını çok boyutlu bir bakış açısıyla incelemek, *Şiddet davranışına katkıda bulunan psikolojik ve sosyal faktörleri araştırmak, *Farklı grupları etkileyen belirli şiddet türlerini anlamak, *Şiddeti azaltmaya yönelik önleme ve müdahale stratejilerini öğrenmek.
Dersin Veriliş Şekli:	E-Öğrenme

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Şiddet kavramını çok boyutlu bir bakış açısıyla inceler.

2) Şiddet davranışına katkıda bulunan psikolojik ve sosyal faktörleri araştırır.

3) Farklı grupları etkileyen belirli şiddet türlerini anlar.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Şiddeti azaltmaya yönelik önleme ve müdahale stratejilerini öğrenir.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Ders Tanıtımı
2)	Şiddet: Temel Kavramlar ve Terimler
3)	Şiddetin Psikolojik Boyutları
4)	Şiddetin Sosyal Boyutları
5)	Şiddetin Sonuçları & Mağduriyet
6)	Çocuk İstismarı ve İhmali
7)	Çocuk ve Genç Şiddeti / Sınav Hazırlığı
8)	Yaşlılara Yönelik Kötü Muamele
9)	Partner Şiddeti
10)	Kadına Yönelik Şiddet
11)	Siber Şiddet
12)	İş Yeri Şiddeti: Sağlık Çalışanlarına Odaklanma
13)	Şiddetin Önlenmesi & Müdahale Stratejileri
14)	Tekrar & Tartışma
Diğer Kaynaklar: *Cuevas, C. A., & Rennison, C. C. (2016). The Wiley handbook on the psychology of violence. Wiley Blackwell. *Jones, D. W. (2020). Understanding criminal behavior: Psychosocial perspectives on criminality and violence (2nd edition). Routledge. *Howitt, D. (2017). Introduction to forensic and criminal psychology (6th ed.). Pearson Education UK. *Şenol-Durak, E., & Durak, M. (2024). Adli psikoloji. Nobel Akademik Yayıncılık. *Köknel, Ö. (2000). Bireysel ve toplumsal şiddet (2. baskı). Altın Kitaplar.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	3
Program Kazanımları
1) Mesleki uygulamaların temeli olan kuram ve modelleri bilir.	2	2	2	2
2) Hemşirelik değerleri ve etik ilkelere uygun davranır.	3	3	3	3
3) Hemşirelik rollerine uygun beceriler sergiler.	1	2	2	2
4) Hemşirelik bakım sürecini etkin kullanır ve bakımda kanıta dayalı uygulamalara yer verir.	1	2	2	2
5) Hemşirelik uygulamaları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranır.	1	1	2	2
6) Bilişim ve bakım teknolojilerini kullanır.
7) Bilimsel araştırma, proje ve inovasyona yönelik çalışmaların en az birinde yer alır.	1	1	2	2
8) Birey, aile ve toplumun sağlığının korunması, geliştirilmesi ve sürdürülmesi uygulamalarında etkin rol alır.	2	3	3	3
9) Disiplin içi ve disiplinler arası ekip iş birliği içerisinde çalışır.	2	2	3	3
10) Birey, aile, toplum ve meslektaşları ile etkili iletişim kurar.	2	3	3	3
11) Hemşirelik uygulamalarında eleştirel düşünme ve sorun çözme yaklaşımını kullanır.	2	3	2	3
12) Hemşireliğe yönelik çalışma alanlarında liderlik becerilerini kullanır.	1	2	2	2
13) En az bir yabancı dili kullanarak etkili iletişim kurar ve alanındaki gelişmeleri izler.
14) Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek mesleki gelişimini sürdürür.	1	1	1	2

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev		% 0
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	28
Laboratuvar
Uygulama
Uygulama Sınavı
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası	6	6
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)	4	4
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)	3	3
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	3	4
ARA SINAV (Vize)	1	1
Genel Sınava Hazırlanma	3	7
GENEL SINAV (Final)	1	1
Katılım
Tartışma	8	8
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		62
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		2