| BILIŞIM GÜVENLIĞI TEKNOLOJISI | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
| Ders Kodu: | BGT202 | ||||||||
| Ders İsmi: | Siber Saldırı ve Savunma Yöntemleri II | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | 4. Yarıyıl / Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | Yok | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||
| Dersin Düzeyi: |
|
||||||||
| Dersi Veren(ler): | Öğr. Gör. Selim Öznur |
| Dersin Amacı: | Siber Saldırı ve Savunma Yöntemleri II dersinin amacı, ileri düzey siber saldırı tekniklerini ve bu saldırılara karşı gelişmiş savunma stratejilerini öğrenerek, karmaşık tehditlere karşı güvenlik çözümleri üretebilecek uzmanlar yetiştirmektir. |
| Dersin Hedefi: | Siber Saldırı ve Savunma Yöntemleri II dersinin hedefi, öğrencilerin ileri düzey siber saldırı senaryolarını analiz ederek, bu saldırılara karşı etkili ve yenilikçi savunma stratejileri geliştirme becerisi kazanmalarını sağlamaktır. |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Öğrenciler, ileri düzey siber saldırı teknikleri ve bu saldırılara karşı gelişmiş savunma yöntemleri hakkında derinlemesine bilgi sahibi olurlar. |
||
| Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Öğrenciler, gelişmiş siber saldırı senaryolarını analiz ederek, tehditlere karşı yenilikçi savunma mekanizmaları geliştirme becerisi kazanır. |
||
| Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Öğrenciler, karmaşık saldırıları tespit etme, saldırılara karşı proaktif güvenlik çözümleri geliştirme ve uygulama yetkinliği geliştirir. |
||
| Hafta | Konu | ||
| 1) | Gelişmiş Siber Saldırı Tekniklerine Giriş | ||
| 2) | İleri Düzey Zararlı Yazılımlar ve APT (Advanced Persistent Threats) | ||
| 3) | Gelişmiş Dağıtık Hizmet Engelleme (DDoS) Saldırıları ve Önleme Yöntemleri | ||
| 4) | Sıfır Gün (Zero-Day) Saldırıları ve Savunma Stratejileri | ||
| 5) | Güvenlik Zafiyetlerinin İstismar Edilmesi ve Exploit Geliştirme | ||
| 6) | Gelişmiş Web Uygulama Saldırıları: XSS, RCE ve CSRF | ||
| 7) | İleri Düzey Kimlik Avı (Phishing) ve Sosyal Mühendislik Saldırıları | ||
| 8) | İleri Seviye Ağ Saldırıları: BGP Hijacking, ARP Spoofing | ||
| 9) | Güvenlik Duvarları ve IDS/IPS Sistemlerinin Aşılması | ||
| 10) | Güvenlik Bilgisi ve Olay Yönetimi (SIEM) ile İleri Düzey Saldırı Tespiti | ||
| 11) | İçeriden Gelen Tehditler ve İleri Seviye Savunma Stratejileri | ||
| 12) | Siber Güvenlik İçin Yapay Zeka ve Makine Öğrenmesi | ||
| 13) | Gelişmiş Siber Savunma Senaryoları ve Test Ortamları (Red Team vs Blue Team) | ||
| 14) | Siber Güvenlikte Gelecek Trendler ve Teknolojik Gelişmeler | ||
|
|||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||||||||||
| 1) Bilgi güvenliği prensipleri ve yöntemleri hakkında derinlemesine bilgi sahibi olmak. | |||||||||||||||||
| 2) Siber güvenlik tehditleri ve saldırı türleri hakkında kapsamlı bilgiye sahip olmak. | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||
| 3) Kriptografi teknikleri ve uygulamaları hakkında bilgi sahibi olmak. | |||||||||||||||||
| 4) Bilgi güvenliği yönetim sistemleri ve standartları konusunda bilgi sahibi olmak. | |||||||||||||||||
| 5) Güvenli yazılım geliştirme süreçleri ve yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak. | |||||||||||||||||
| 6) Bilgi güvenliği risklerini analiz edebilme ve değerlendirebilme becerisi. | |||||||||||||||||
| 7) Bilgisayar ağları ve iletişim protokolleri üzerine uygulamalı bilgiye sahip olma. | |||||||||||||||||
| 8) Güvenlik açıklarını tespit etme ve kapatma becerisi. | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||
| 9) Bilgi güvenliği projelerinde bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yeteneği. | |||||||||||||||||
| 10) Takım çalışması ve liderlik becerisi gösterme yeteneği. | |||||||||||||||||
| 11) Yeni teknolojilere ve güvenlik trendlerine adapte olabilme yeteneği. | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||
| 12) Alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip edebilme. | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||
| 13) Teknik bilgiyi anlaşılır bir şekilde ifade edebilme ve sunabilme becerisi. | |||||||||||||||||
| 14) Yazılı ve sözlü iletişim yetenekleri. | |||||||||||||||||
| 15) İşbirliği ve takım çalışması becerisi. | |||||||||||||||||
| 16) Bilgi güvenliği ile ilgili yasal ve etik sorumlulukların bilincinde olma. | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||
| 17) Bilgi güvenliği olaylarına müdahale ve kriz yönetimi becerisi. | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||
| Soru-Cevap | |
| Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi | |
| Laboratuvar | |
| Sayısal Problem Çözme | |
| Alan çalışması | |
| Grup Çalışması / Ödevi | |
| Bireysel Ödev | |
| WEB Tabanlı Öğrenme | |
| Staj | |
| Yerinde Uygulama | |
| Proje Hazırlama | |
| Rapor Yazma | |
| Seminer | |
| Süpervizyon | |
| Sosyal Faaliyet | |
| Mesleki Faaliyet | |
| Mesleki Gezi | |
| Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) | |
| Okuma | |
| Tez Hazırlama | |
| Arazi Çalışması | |
| Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri | |
| Diğer | |
| Logbook | |
| Röportaj ve sözlü görüşme | |
| Araştırma | |
| Film izleme | |
| Kaynakça oluşturma | |
| Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme | |
| Fotoğraf çekimi | |
| Eskiz çizimi | |
| Harita üzerinde işaretleme | |
| Harita okuma | |
| Doku örneği alma | |
| Malzeme arşivi oluşturma | |
| Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | % 0 | |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Uygulama Sınavı | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | % 0 | |
| Ödev | % 0 | |
| Sunum | % 0 | |
| Projeler | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | % 0 | |
| Alan Çalışması | % 0 | |
| Makale Kritik | % 0 | |
| Makale Yazma | % 0 | |
| Modül Grup Çalışması | % 0 | |
| Beyin Fırtınası | % 0 | |
| Rol Oynama + Dramatize Etme | % 0 | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma | % 0 | |
| Ön Çalışma, Pekiştirme | % 0 | |
| Uygulama Tekrarı vb. | % 0 | |
| Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | % 0 | |
| Proje Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Rapor Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | % 0 | |
| Sözlü Sınav | % 0 | |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Pratik Final | % 0 | |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Bütünleme Pratik | % 0 | |
| Kanaat Notu | % 0 | |
| Kurul-Committee | % 0 | |
| Yazma Ödev Dosyası | % 0 | |
| Portfolyo | % 0 | |
| Take-Home Sınav | % 0 | |
| Seyir Defteri | % 0 | |
| Katılım | % 0 | |
| Tartışma | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Süresi | 14 | 56 |
| Laboratuvar | ||
| Uygulama | ||
| Uygulama Sınavı | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Alan Çalışması | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | ||
| Makale Kritik | ||
| Makale Yazma | ||
| Modül Grup Çalışması | ||
| Beyin Fırtınası | ||
| Rol Oynama + Dramatize Etme | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.) | 14 | 42 |
| Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) | ||
| Proje Hazırlama + Sunma | ||
| Rapor Hazırlama + Sunma | ||
| Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınavlara Hazırlanma | 7 | 21 |
| ARA SINAV (Vize) | 1 | 1 |
| Genel Sınava Hazırlanma | 14 | 35 |
| GENEL SINAV (Final) | 1 | 1 |
| Katılım | ||
| Tartışma | ||
| Portfolyo | ||
| Take-Home Sınav | ||
| Seyir Defteri | ||
| Toplam İş Yükü | 156 | |
| AKTS (30 saat = 1 AKTS ) | 5 | |