Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:	DIS1001
Ders İsmi:	Protetik Diş Tedavisi I
Ders Yarıyılı:	1. Yarıyıl / Güz
Ders Kredileri:	Teorik Pratik Kredi AKTS 2 3 3 10
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:	Yok
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersi Veren(ler):	Prof. Dr Temel Köksal, Prof. Dr. Fatma Ünalan, Dr. Öğr. Üyesi Hakan Arınç, Öğr. Gör. Deniz Öztürk, Öğr. Gör. Ecem Kahya, Öğr. Gör İpek Demiryürek
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı, diş hekimliği birinci sınıf öğrencilerine diş ve dişsiz ağız anatomisi ve diş morfolojisine ilişkin temel teorik bilgileri kazandırmak, dişlerin kuron morfolojisini tanıtmak ve öğrencilerin preklinik laboratuvar ortamında sabit ve hareketli protetik tedavilere altyapı oluşturan diş yontu ve temel laboratuvar uygulamaları ile el becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin dişlerin form ve fonksiyon ilişkisini kavramaları, oklüzal anatomi ve morfolojik bilgileri protetik diş tedavilerinin (sabit ve hareketli protezler) temel prensipleriyle ilişkilendirmeleri ve ileri sınıf protetik uygulamalara altyapı oluşturacak temel bilgileri edinmeleri hedeflenmektedir. Aynı zamanda diş hekimliği birinci sınıf öğrencilerine tam dişsiz ağız anatomisi ve ilgili morfolojik yapılar hakkında temel teorik bilgileri kazandırmak; tam dişsiz çenelerde hareketli protez yapımına temel oluşturan biyolojik, anatomik ve protetik prensipleri tanıtmak ve öğrencilerin preklinik laboratuvar ortamında model üzerinde gerçekleştirilen uygulamalar aracılığıyla tam protez yapım sürecine ilişkin temel el becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır.
Dersin Hedefi:	1-Öğrencilerin diş anatomisi ve morfolojisi konusunda sağlam bir teorik temel oluşturarak, dişlerin yapısal özelliklerini klinik uygulamalarla ilişkilendirebilecek düzeye ulaşmalarını sağlamak. 2-Dişlerin form-fonksiyon ilişkisini ve oklüzal anatomi bilgisini, sabit ve hareketli protetik tedavilerin temel ilkeleriyle bütünleştirebilecek bir klinik düşünce altyapısı kazandırmak. 3-Preklinik laboratuvar ortamında diş yontu çalışmaları, ölçü alma, model elde etme ve temel protetik laboratuvar uygulamaları aracılığıyla öğrencilerin psikomotor becerilerini ve el-göz koordinasyonlarını geliştirmek. 4-Tam dişsiz ağız anatomisi ve hareketli protez yapım süreçlerine ilişkin temel bilgi ve becerileri kazandırarak öğrencileri ileri sınıf protetik uygulamalara hazırlamak. 5-Öğrencilerde mesleki sorumluluk bilinci ve kanıta dayalı yaklaşım çerçevesinde protetik diş tedavilerine yönelik analitik düşünme becerisini desteklemek. Haftalık ders konularına yönelik düşük, orta ve yüksek düzey hedefler: Düşük düzey (H1) Orta düzey (H2) Yüksek düzey (H3) 1. Hafta: Diş Anatomisi ve Morfolojisine Giriş I Diş anatomisinde kullanılan temel terminolojiyi ve diş yüzeylerinin adlandırma sistemlerini tanımlar. (1H-H1) Diş numaralama sistemlerini açıklar ve diş yüzeylerini anatomik referans noktalarıyla ilişkilendirir. (1H-H2) Farklı diş numaralama sistemlerini kullanarak dişleri doğru şekilde tanımlar ve anatomik yapıları model üzerinde gösterir. (1H-H3) 2. Hafta: Diş Anatomisi ve Morfolojisine Giriş II Diş morfolojisinin genel prensiplerini ve diş tiplerinin temel özelliklerini tanımlar. (2H-H1) Diş gruplarının morfolojik farklılıklarını açıklar ve fonksiyonel özelliklerini karşılaştırır. (2H-H2) Diş morfolojisi bilgisini kullanarak farklı diş tiplerini model üzerinde ayırt eder ve sınıflandırır. (2H-H3) 3. Hafta: Daimi Maksiller Keser Dişler Daimi maksiller keser dişlerin temel anatomik özelliklerini tanımlar. (3H-H1) Maksiller santral ve lateral keser dişlerin morfolojik farklılıklarını açıklar. (3H-H2) Keser diş morfolojisini sabundan diş yontma çalışmasında uygular ve elde ettiği modeli değerlendirir. (3H-H3) 4. Hafta: Daimi Mandibular Keser Dişler Daimi mandibular keser dişlerin temel anatomik özelliklerini tanımlar. (4H-H1) Mandibular santral ve lateral keser dişlerin morfolojik farklılıklarını açıklar ve maksiller keserlerle karşılaştırır. (4H-H2) Mandibular keser morfolojisini sabundan diş yontma çalışmasında uygular ve modeli değerlendirir. (4H-H3) 5. Hafta: Daimi Kanin Dişler Maksiller ve mandibular kanin dişlerin temel anatomik özelliklerini tanımlar. (5H-H1) Kanin dişlerin morfolojik farklılıklarını ve fonksiyonel önemini açıklar. (5H-H2) Kanin diş morfolojisini sabun diş yontma çalışmasında uygular ve elde edilen modeli değerlendirir. (5H-H3) 6. Hafta: Daimi Maksiller Premolar Dişler Maksiller premolar dişlerin temel anatomik özelliklerini tanımlar. (6H-H1) Birinci ve ikinci maksiller premolar dişlerin morfolojik farklılıklarını açıklar. (6H-H2) Premolar diş morfolojisini sabun diş yontma çalışmasında uygular ve modeli değerlendirir. (6H-H3) 7. Hafta: Daimi Mandibular Premolar Dişler Mandibular premolar dişlerin temel anatomik özelliklerini tanımlar. (7H-H1) Birinci ve ikinci mandibular premolar dişlerin morfolojik farklılıklarını açıklar ve maksiller premolarlarla karşılaştırır. (7H-H2) Premolar diş morfolojisini sabun diş yontma çalışmasında uygular ve modeli değerlendirir. (7H-H3) 8. Hafta: Daimi Maksiller Molar Dişler Maksiller molar dişlerin temel anatomik özelliklerini tanımlar. (8H-H1) Birinci, ikinci ve üçüncü molar dişlerin morfolojik farklılıklarını açıklar. (8H-H2) Molar diş morfolojisini sabun diş yontma çalışmasında uygular ve modeli değerlendirir. (8H-H3) 9. Hafta: Daimi Mandibular Molar Dişler Mandibular molar dişlerin temel anatomik özelliklerini tanımlar. (9H-H1) Mandibular molar dişlerin maksiller molarlarla morfolojik farklılıklarını açıklar. (9H-H2) Mandibular molar morfolojisini sabun diş yontma çalışmasında uygular ve modeli değerlendirir. (9H-H3) 10. Hafta: Dişlerin Gelişimi ve Dentisyonlar Diş gelişim evrelerini ve dentisyon kavramlarını tanımlar. (10H-H1) Süt ve daimi dentisyonların kronolojik gelişim süreçlerini açıklar. (10H-H2) Dentisyon dönemlerini ve diş gelişim evrelerini model ve şemalar üzerinde analiz eder. (10H-H3) 11. Hafta: Form ve Fonksiyon Dişlerin form ve fonksiyon arasındaki ilişkiyi tanımlar. (11H-H1) Diş morfolojisi ile fonksiyon arasındaki ilişkiyi açıklar. (11H-H2) Form-fonksiyon ilişkisini preklinik model çalışmalarında uygular. (11H-H3) 12. Hafta: Süt ve Daimi Dişlerin Farklılıkları Süt ve daimi dişlerin morfolojik farklılıklarını tanımlar. (12H-H1) Süt ve daimi dişlerin boyut, şekil ve kök yapısı açısından farklılıklarını açıklar. (12H-H2) Bu farklılıkları model üzerinde karşılaştırmalı olarak analiz eder. (12H-H3) 13. Hafta: Dental Anomaliler ve Oklüzyon Sınıflandırması Dental anomalileri ve oklüzyon sınıflarını tanımlar. (13H-H1) Dental anomalilerin özelliklerini ve Angle oklüzyon sınıflamasını açıklar. (13H-H2) Oklüzyon tiplerini model üzerinde tanır ve sınıflandırır. (13H-H3) 14. Hafta: Oklüzal Anatomi ve Periodontal Dokular Oklüzal anatominin temel özelliklerini tanımlar. (14H-H1) Oklüzal yüzey morfolojisini ve periodontal dokuların yapısını açıklar. (14H-H2) Oklüzal anatomi bilgisini model üzerinde uygular ve periodontal dokuların fonksiyonunu yorumlar. (14H-H3) 15. Hafta: Üst Tam Protezde Ölçüye Esas Anatomik Oluşumlar Üst tam protezde ölçüye esas anatomik oluşumları tanımlar. (15H-H1) Bu oluşumların protez tasarımındaki önemini açıklar. (15H-H2) Anatomik oluşumları model üzerinde gösterir ve protez sınırları ile ilişkilendirir. (15H-H3) 16. Hafta: Alt Tam Protezde Ölçüye Esas Anatomik Oluşumlar Alt tam protezde ölçüye esas anatomik oluşumları tanımlar. (16H-H1) Bu oluşumların protez tasarımındaki önemini açıklar. (16H-H2) Alt çenedeki anatomik oluşumları model üzerinde gösterir. (16H-H3) 17. Hafta: Tam Protez Uygulamalarında Ölçü Alma Ölçü materyallerini ve ölçü alma prensiplerini tanımlar. (17H-H1) Ölçü alma tekniklerinin aşamalarını açıklar. (17H-H2) Model üzerinde ölçü alma işlemini uygular ve ölçü kalitesini değerlendirir. (17H-H3) 18. Hafta: Bireysel Ölçü Kaşıkları Bireysel ölçü kaşığı kavramını tanımlar. (18H-H1) Hazırlama aşamalarını ve tasarım prensiplerini açıklar. (18H-H2) Bireysel ölçü kaşığını model üzerinde hazırlar ve değerlendirir. (18H-H3) 19. Hafta: Kaide Plağı ve Mum Duvar Kaide plağı ve mum duvar kavramlarını tanımlar. (19H-H1) Hazırlama aşamalarını açıklar. (19H-H2) Kaide plağı ve mum duvarı model üzerinde hazırlar ve değerlendirir. (19H-H3) 20. Hafta: Modellerin Artikülatöre Bağlanması Artikülatör kavramını tanımlar. (20H-H1) Artikülatör türlerini ve bağlama aşamalarını açıklar. (20H-H2) Modelleri artikülatöre bağlar ve uygunluğunu değerlendirir. (20H-H3) 21. Hafta: Ön Grup Diş Dizimi Ön grup diş diziminin temel prensiplerini tanımlar. (21H-H1) Estetik ve fonksiyonel kriterleri açıklar. (21H-H2) Ön diş dizimini model üzerinde uygular ve estetiği değerlendirir. (21H-H3) 22. Hafta: Arka Grup Diş Dizimi Arka grup diş dizimi prensiplerini tanımlar. (22H-H1) Oklüzal denge prensiplerini açıklar. (22H-H2) Arka diş dizimini model üzerinde uygular ve oklüzal uyumu değerlendirir. (22H-H3) 23. Hafta: Mum Modelaj Mum modelaj kavramını tanımlar. (23H-H1) Mum modelaj tekniklerini açıklar. (23H-H2) Mum modelajı model üzerinde uygular ve sonucu değerlendirir. (23H-H3) 24. Hafta: Protezlerin Muflaya Alınması Muflalama işlemini tanımlar. (24H-H1) Muflalama aşamalarını açıklar. (24H-H2) Muflalama işlemini model üzerinde uygular ve değerlendirir. (24H-H3) 25. Hafta: Protezlerin Bitirilmesi ve Polisaj Bitirme ve polisaj işlemlerini tanımlar. (25H-H1) Kullanılan alet ve teknikleri açıklar. (25H-H2) Protez yüzeylerini bitirir ve polisaj kalitesini değerlendirir. (25H-H3) 26. Hafta: Geliştirilmiş Polimerizasyon Yöntemleri Polimerizasyon yöntemlerini tanımlar. (26H-H1) Farklı yöntemlerin avantaj ve dezavantajlarını açıklar. (26H-H2) Protez kalitesine etkilerini analiz eder ve uygun yöntemi seçer. (26H-H3) 27. Hafta: Polimerizasyon Hataları ve Porozite Polimerizasyon hatalarını ve porozite türlerini tanımlar. (27H-H1) Bu hataların nedenlerini açıklar. (27H-H2) Hataları analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. (27H-H3) 28. Hafta: Tam Protezlerde Tamir Uygulamaları Tamir endikasyonlarını tanımlar. (28H-H1) Tamir tekniklerini ve materyallerini açıklar. (28H-H2) Tamir işlemini model üzerinde uygular ve sonucu değerlendirir. (28H-H3)
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze

Öğrenme Kazanımları

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Diş anatomisi ve morfolojisine ilişkin temel kavramları, dişlerin gelişimini ve dentisyonları tanımlar.

2) Süt ve daimî dişleri, diş gruplarını ve bu dişlerin morfolojik özelliklerini karşılaştırmalı olarak ayırt eder.

3) Dişlerin kuron ve kök morfolojisini, form ve fonksiyon ilişkisi çerçevesinde değerlendirir.

4) Oklüzal anatomi, yüzey morfolojisi, dental anomaliler ve oklüzyon sınıflandırmalarına ilişkin temel bilgileri tanımlar.

5) Diş morfolojisi ve oklüzal anatomi bilgisini, sabit ve hareketli protetik diş tedavilerinin temel prensipleriyle ilişkilendirir.

6) Preklinik laboratuvar ortamında diş yontu uygulamalarını, temel ölçü ve model elde etme işlemlerini gerçekleştirerek manuel beceri ve el-göz koordinasyonu geliştirir.

7) Tam protezlere yönelik tam dişsiz çenelerdeki anatomik noktaların önemini öğrenir, temel laboratuvar uygulamalarını tanır ve model üzerinde gerçekleştirir.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Daimi dişlerin mesial, distal, vestibül, palatinal/lingual , insizal/oklüzal yüzey özelliklerini çizer.

2) Daimi dişlerin sabun materyalinden (yontusunu) modelajını uygular.

3) Bölümlü protez sınıflamasını yapar.

4) Tam ve bölümlü protezlerin endikasyonlarını sıralar.

5) Tam ve bölümlü protezlerde teşhis ve tedavi planlaması yapar.

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme, sorumluluk alabilme, öğrenme, alana özgü, iletişim ve sosyal yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) İleride yapacağı mesleki uygulamaların temeli olan morfolojik bilgiyi kavrar ve kullanır.

2) Edindiği bilgi ve beceriler ile meslek hayatında diş protez teknikerliği uygulamalarında karşılaşabileceği sorunları çözer.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu
Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Teorik: Diş Anatomisi ve Morfolojisine Giriş I / Uygulama: Preklinik Eğitim Sürecine Giriş, Laboratuvar ve Kullanılan Malzemelerin Tanıtımı.
2)	Teorik: Diş Anatomisi ve Morfolojisine Giriş II / Uygulama: Sabundan Figür Yontma, Aljinat Ölçü Alımı ve Alçı Model Elde Edilmesi
3)	Teorik: Daimi maksiller keser dişler / Uygulama: Maksiller santral diş yontusu
4)	Teorik: Daimi mandibular keser dişler / Uygulama: Mandibular lateral diş yontusu
5)	Teorik: Daimi kanin dişler / Uygulama: Mandibular santral diş yontusu
6)	Teorik: Daimi maksiller premolar dişler / Uygulama: Maksiller kanin diş yontusu
7)	Teorik: Daimi mandibular premolar dişler / Uygulama: Mandibular kanin diş yontusu
8)	Teorik: Daimi maksiller molar dişler / Uygulama: Maksiller 1. premolar diş yontusu
9)	Teorik: Daimi mandibular molar dişler / Uygulama: Mandibular 1. Premolar diş yontusu
10)	Teorik: Dişlerin gelişimi ve dentisyonlar / Uygulama: Mandibular 2. Premolar diş yontusu
11)	Teorik: Form ve fonksiyon / Uygulama: Maksiller 1. Molar diş yontusu
12)	Teorik: Süt ve daimi dişlerin farklılıkları / Uygulama: Maksiller 1. Molar diş yontusu
13)	Teorik: Dental Anomaliler ve Oklüzyon Sınıflandırması / Uygulama: Mandibular 1. Molar diş yontusu
14)	Teorik: Oklüzal Anatomi ve Yüzey Morfolojisi, Periodontal Dokular / Uygulama: Mandibular 1. Molar
15)	Vize Sorularının Tartışılması-Üst tam protezde ölçüye esas olan anatomik oluşumlar / Uygulama: Üst total dişsiz model oluşturma
16)	Alt tam protezde ölçüye esas olan anatomik oluşumlar / Uygulama: Alt total dişsiz model oluşturma
17)	Tam protez uygulamalarında ölçü alma/ Uygulama: Modeller üzerinde anatomik noktaların işaretlenmesi
18)	Teorik: Tam protez uygulamalarında bireysel ölçü kaşıkları / Uygulama: Bireysel ölçü kaşığı yapımı
19)	Teorik: Tam protez uygulamalarında, kaide plağı, mum duvar/ Uygulama: Kaide plağı, mum duvar yapımı
20)	Teorik: Modellerin artikülatöre bağlanması / Uygulama: Modellerin artikülatöre alınması
21)	Teorik: Tam protezlerde ön grup diş dizim kuralları / Uygulama: Modellerin artikülatöre alınması
22)	Vize Sorularının Tartışılması-Teorik: Tam protezlerde arka grup diş dizim kuralları/ Uygulama: Ön grup diş dizimi yapılması
23)	Teorik: Tam protezlerde mum modelaj / Uygulama: Ön grup diş dizimi yapılması
24)	Teorik: Protezlerin muflaya alınması / Uygulama: Arka grup diş dizimi yapılması
25)	Teorik: Tam protezlerin bitirilmesi ve polisajı/ Uygulama: Arka grup diş dizimi yapılması
26)	Teorik: Tam protezlerde geliştirilmiş polimerizasyon yöntemleri/ Uygulama: Modelaj yapılması
27)	Teorik: Akrilik rezinlerde polimerizasyon hataları, porozite/ Uygulama: Muflaya alma işlemi
28)	Teorik: Tam protezlerde tamir uygulamaları / Uygulama: Tam protezlerin bitirilmesi ve polisaj
Diğer Kaynaklar: **Nelson SJ. Wheeler’s Dental Anatomy, Physiology & Occlusion. 9th Edition, Mosby & Elsevier, 2010. **Rashmi GS. Textbook of Dental Anatomy Physiology & Occlusion. 1st Edition, Jaypee Brothers Medical Publishers, 2014. **Yavuzyılmaz H. (2013). Diş Morfolojisi ve Anatomisi. 6. Baskı. Gazi Kitabevi. ** Woelfel`ın Diş Anatomisi, Weiss G , Scheid RC.Çeviri Editörü: Hüseyin Avni Balcıoğlu. Güneş Tıp Kitabevleri, 2010. ** Wheeler`s Dental Anatomy Physiology and Occlusion, Stanley, J Nelson, Elsevier, 2015. **Prof. Dr. Senih Çalıkkocaoğlu (2010) Dişsiz hastaların Protetik Tedavisi, Klasik Tam Protezler, Quintessence Books, ** Prof. Dr. Yasemin Özkan (2017)Tam Protezler: Problemler ve Çözüm Yolları, Quintessence Publishing Ltd. , **Zarb and Bolender (2004) Prosthodontic Treatments for Edentulous Patients, Mosby **Deeapak Nallaswamy (2004) Text book of Proosthodontics , Jaypee Brothers Medical Publishers LTD New Delhi **Guilio Preti, MD, DDS (2011) Rehabilitation Part II: Technical Procedures, Quintessence Publishing Ltd. , **Craig’s Restorative Dental Materials 13th edition ** Prof. Dr. Bülent Kesim,Hareketli Bölümlü Protezlerde Temel İlkeler.Quintessence Yayıncılık, 2014.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7	8	9	11	12	13	10	14
Program Kazanımları
1) Ağız ve diş sağlığına ilişkin normal, anormal ve patolojik yapıları ve işlevi derinlemesine öğrenir.	3	3		3	3
2) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği temel ve güncel bilgilere sahiptir.	3	3	3	3	3	3	3
3) Klinik aşamasında bu bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirir.	3	3	3	3	3	3	3
4) Öğrendiklerini bütüncül bir yaklaşımla meslek pratiğinde uygular.								3	3	3	3	3
5) Bilgilerin doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir.								2			3	3
6) Teşhise sistematik yaklaşım gösterebilir.
7) Doğru teşhis ve tedavi planı ile hastalar için optimum bakım uygular.
8) Diş hekimliği ile ilgili klinik ve araştırmaları bağımsız yürütür.
9) Dental tedavide kullanılan tüm teknolojik araçların kullanılmasın da sorumluluk alır.
10) Rutin uygulamalarda ya da olağanüstü durumlarda tek başına sorumluluk alır, planlar ve yönetir.													3	3
11) Yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek; sürekli profesyonel gelişimine katkı sağlayacak ulusal ve uluslararası akademik çalışmalara katılır, yazılı, sözlü ve görsel olarak meslektaşları ile bilgi alışverişinde bulunur.
12) Kanıta dayalı diş hekimliği bilgilerini takip eder ve edindiği güncel bilgileri ulusal değerler ve ülke gerçekleri çerçevesinde toplumun yararına olacak şekilde meslek pratiğinde kullanır.
13) Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
14) Toplumsal düzeyde koruyucu programlarda görev ve sorumluluk alır, hasta odaklı, insan haklarına uygun, sağlık ekonomisi ile uyumlu bir yaklaşımla çağdaş tedavi yöntemlerini uygulayarak sağlığın korunmasını ve geliştirilmesini sağlar.
15) Toplumsal sorumluluk proje ve etkinlikleri düzenleyebilir ve bunları uygulayabilir.
16) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) kullanarak alanındaki bilgileri takip eder, sözlü ve yazılı iletişim kurar.
17) Diş hekimliğinde girişimcilik, iş uygulamaları ve süreçleri ile yenilikçi teknoloji ilkesini uygular.
18) Mesleğinin gerektirdiği etik kurallar ve yasal sorumluluklarını bilir.
19) Ağız ve diş sağlığı hizmetlerinin sunumu ve yönetiminde; ekip çalışması, liderlik, risk yönetimi, hasta güvenliği, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite süreç yönetimi, kişisel gelişim, çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği, konularında bilgi sahibidir.														3
20) Klinik yönetimi, yardımcı personel eğitimi, mesleki hastalıklardan korunma yöntemleri konularında gerekli uygulamaları yapar.

Ders Öğretme, Öğrenme Yöntemleri

Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalışması
Grup Çalışması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi Çalışması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Diğer
Logbook
Röportaj ve sözlü görüşme
Araştırma
Film izleme
Kaynakça oluşturma
Sözlü, yazılı ve görsel bilgi üretme
Fotoğraf çekimi
Eskiz çizimi
Harita üzerinde işaretleme
Harita okuma
Doku örneği alma
Malzeme arşivi oluşturma
Kendi fikrini ve çalışmalarını sunma ve sergileme

Değerlendirmeye Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam		% 0
Laboratuar		% 0
Uygulama		% 0
Uygulama Sınavı		% 0
Küçük Sınavlar		% 0
Ödev	2	% 10
Sunum		% 0
Projeler		% 0
Derse Özgü Staj		% 0
Alan Çalışması		% 0
Makale Kritik		% 0
Makale Yazma		% 0
Modül Grup Çalışması		% 0
Beyin Fırtınası		% 0
Rol Oynama + Dramatize Etme		% 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma		% 0
Ön Çalışma, Pekiştirme		% 0
Uygulama Tekrarı vb.		% 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)		% 0
Proje Hazırlama + Sunma		% 0
Rapor Hazırlama + Sunma		% 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma		% 0
Sözlü Sınav		% 0
Ara Sınavlar	2	% 30
Final	1	% 60
Pratik Final		% 0
Rapor Teslimi		% 0
Bütünleme		% 0
Bütünleme Pratik		% 0
Kanaat Notu		% 0
Kurul-Committee		% 0
Yazma Ödev Dosyası		% 0
Portfolyo		% 0
Take-Home Sınav		% 0
Seyir Defteri		% 0
Katılım		% 0
Tartışma		% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Süresi	14	28
Laboratuvar
Uygulama	14	168
Uygulama Sınavı	1	2
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	56
Makale Kritik
Makale Yazma
Modül Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön Çalışma, Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.)
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlama + Sunma
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma
Sözlü Sınav
Ara Sınavlara Hazırlanma	7	14
ARA SINAV (Vize)	2	14
Genel Sınava Hazırlanma	7	14
GENEL SINAV (Final)	1	7
Katılım
Tartışma
Portfolyo
Take-Home Sınav
Seyir Defteri
Toplam İş Yükü		303
AKTS (30 saat = 1 AKTS )		10